翰墨硬筆書法培訓(xùn)班（四川省寧南縣朝陽小學(xué)校硬筆書法興趣班）自開設(shè)以來，長期致力于硬筆書法教育培訓(xùn)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀書法人才，所培訓(xùn)的學(xué)生在全國、省、州、縣各級各類比賽中多次獲得金、銀、銅獎，該興趣班多次榮獲“書法教育成果獎”，陳偉老師現(xiàn)為中國硬筆書法協(xié)會會員、四川省中小學(xué)教師“三筆字”省級檢測員，縣書法家協(xié)會會員，多次被有關(guān)部門評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

興趣班一貫秉承“精細化管理，層次化輔導(dǎo)，趣味性教學(xué)”的教學(xué)理念，由淺入深系統(tǒng)講解書法基礎(chǔ)知識，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣愛好，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)！

教師作品：

學(xué)生作品：

龔豪，六年級四班。

【教師點評】龔豪同學(xué)的這件硬筆書法作品，用筆線條勁挺，一筆一畫之間頓挫有致，結(jié)體比例適當、大小均勻，基本端莊，體現(xiàn)了一定的通篇駕馭能力，稱得上是一件較好的硬筆書法作品。

龔豪同學(xué)雖年僅11歲，但參加書法班學(xué)習(xí)書法已逾 4年，作品已多次在全國性書法比賽中摘金奪銀，但龔豪同學(xué)依然心無旁騖、精益求精，取得今日之成績，更多的是依靠持之以恒的勤奮努力！

龔鈺然，六年級三班

【教師點評】龔鈺然同學(xué)的這幅硬筆書法作品，落筆肯定、自然，結(jié)體緊湊、端正， 章法布局合理，其書寫能力正在逐步提高，這幅硬筆書法作品亦算是一幅很不錯的書法作品！

龔鈺然同學(xué)也是斷斷續(xù)續(xù)地參加過幾次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，去年參加第十七屆PHE國際書畫大賽，即嶄露頭角，榮獲二等獎。望以后膽大一些，苦練基本筆畫，寫出的字定會更加秀氣而規(guī)范。繼續(xù)努力吧。

何智軒，五年級四班

【教師點評】何智軒同學(xué)的這件硬筆書法作品，用筆沉穩(wěn)大方，結(jié)構(gòu)基本平整、勻稱，從毫無一點基礎(chǔ)，到僅參加幾期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就能寫出如此書法作品，亦算是進步驚人了！

何智軒同學(xué)摹仿性強，接受能力好，性靜，寫字手感好，有韌性，字工整、漂亮。希望何智軒同學(xué)把在寫字上的勤奮、執(zhí)著的精神，帶到學(xué)習(xí)中，定能在各方面取得長足的進步！

呂祥禾，四年級四班

【教師點評】呂祥禾同學(xué)的這件硬筆書法作品，整體感覺很不錯，用筆自然流暢，結(jié)構(gòu)基本端正，大小勻稱，具有一定的書寫能力，算得上是一件較好的硬筆書法作品。

呂祥禾同學(xué)的家長是縣書法協(xié)會的會員，也要堅持送他來接受規(guī)范的、系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，呂祥禾同學(xué)從小便在一個充滿墨香的家庭環(huán)境中成長，長期受到良好的熏陶，故其作品也散發(fā)著淡淡的書香氣息！

張艾妍，四年級四班

【教師點評】張艾妍同學(xué)的這幅硬筆書法作品，筆畫雖顯稚嫩，但舒展、大方，字體清秀、舒朗，彰顯出具有一定的書寫基礎(chǔ)！

張艾妍同學(xué)在一個非常重視教育的家庭環(huán)境中成長，耳濡目染，潛移默化，近兩年連續(xù)幾期參加書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，茅塞頓開，增進不少！該同學(xué)天資聰慧、悟性較高，相信只要能持之以恒，稍加時日定能取得更大的進步！

繆俊鋒，四年級三班

【教師點評】繆俊鋒同學(xué)的這幅硬筆書法作品，運筆平穩(wěn)，間架結(jié)構(gòu)好、工整、整潔、力度感強，彰顯出具有一定的書寫基礎(chǔ)，亦算是一幅較好的書法作品了！

繆俊鋒同學(xué)聰明靈活，勤學(xué)好問，眼中透著一股靈氣，多次參加書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，該同學(xué)活潑好動，但只要一上書法課便安靜下來，認真聽講，認真書寫，此次參加學(xué)習(xí)，進步明顯！

希望繆俊鋒同學(xué)今后加強恒心和毅力的培養(yǎng)，多靜心練習(xí)基本筆畫，爭取新的提高！

陳璐，四年級三班

【教師點評】陳璐同學(xué)的這幅硬筆書法作品，筆畫自然大方，結(jié)構(gòu)嚴謹，已初步掌握了一定的用筆技巧，具有一定的書寫基礎(chǔ)，算是一幅較好的硬筆書法作品！

陳璐同學(xué)的家長非常重視孩子的教育培養(yǎng)，每期都把學(xué)生送來參加書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在持之以恒的書法練習(xí)中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性品質(zhì)，學(xué)習(xí)認真，悟性不錯，在全國最具權(quán)威性的書法大賽中榮獲二、三等獎，離登頂之路只差一步，只要能持之以恒，將來必將飛得更高！

蒲姣羽，三年級四班

【教師點評】蒲姣羽同學(xué)的這件硬筆書法作品，落筆肯定自然，行筆剛勁婀娜，已經(jīng)具有一定的書寫能力，作為三年級的小朋友能寫出這樣的作品，也算得上是一件較好的硬筆書法作品了。

蒲姣羽同學(xué)天資聰慧 ，在家庭的耳濡目染之下，相信憑你的聰敏和靈氣，一定能百尺竿頭，更進一步！