拿著寫著鮮紅的一百分的英語試卷，抬頭望著老師贊許的目光，我的思緒飄回一年前，耳邊又響起了那曾給予我神奇力量的掌聲。

我好像天生就對英語有抵觸情緒，一提背英語單詞就發(fā)怵，班里英語單詞聽寫倒數第一名的“寶座”一直被我“霸占”著。每次一聽到老師說：“準備聽寫英語單詞！”我就心發(fā)慌，手發(fā)抖，身體像被一只無形大手掏空了一樣，十分緊張。

一次英語課前，我認真做了復習，可心里還是沒有底。判好的聽寫試卷發(fā)下來了，我連看一眼成績的勇氣都沒有，低著頭，眼睛直勾勾地盯著桌上一塊黑不溜秋的橡皮發(fā)呆，心想：不用看，這回分數肯定也高不了。“好了，我們一起來訂正一下試卷……”老師說。我嘆了口氣，拿起筆準備改錯?！斑@次進步最大的是張明嘉，她得了92分，是咱們班的第七名！大家一起給她鼓鼓掌！，悅耳的掌聲響了起來，我一下子愣住了。

這是我人生中第一次在英語課上獲得掌聲！我看到同學們都轉過身，向我投來欽佩的目光，我聽見同學們熱烈的掌聲，一股滾燙的熱流涌上我的臉，興奮、感動、自豪……一時間，我的心中五味雜陳。這掌聲猶如一雙有力的大手扶起了我的自信心，猶如寒冬里的一杯熱姜茶滋潤著我的心田，猶如一束陽光照亮了我前行的道路。我的眼淚像斷了線的珠子一顆顆落下來，從臉上跳到桌子上，“嗒嗒”的眼淚滴落聲和“啪啪”的掌聲匯成了一首交響曲。

我的心中升騰起無盡的希望——千里之行，始于足下，已經有了好的開始，只要我堅持不懈地努力，一定會取得更好的成績！從那以后，我愛上了英語，只要一有時間就背單詞、練聽力。慢慢地，我的英語成績提高了，成了班里的“領頭羊”。

這給我勇氣、催我奮進的掌聲，讓我至今難以忘懷。

生動自然

習作語言生動，情節(jié)自然流暢，感情真摯，將這次掌聲、這次表揚帶給“我”的心理變化充分刻畫了出來。

（瑤 光）