寫作文難嗎？不難的話，和爸爸媽媽一起來寫作文吧！難的話，也和爸爸媽媽一起來寫作文吧！《親子同臺》欄目邀請你和爸爸媽媽一起來寫作文噢，酷吧？！

欄目的要求是同學(xué)們和爸爸媽媽同時(shí)寫作文，爸爸或媽媽可以與孩子寫一樣的題目或相同的題材，比如寫同一件事，寫同一個(gè)人，寫共同的經(jīng)歷，或者寫同樣的話題，等等。同時(shí)也請爸爸或媽媽寫上和孩子一起完成作文的過程、感悟、得失，等等。

看到這則啟事的同學(xué)，邀請爸爸媽媽一起參加吧！看到這則啟事的爸爸媽媽，歡迎參與，和孩子一起寫作，在提高孩子作文水平的同時(shí)陪伴孩子快樂成長吧！這里，先向認(rèn)真參與孩子教育的爸爸媽媽致敬！

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今天是元旦，媽媽答應(yīng)下午帶我和妹妹去文化公園的彩虹貓畫室，參加做蛋糕的親子活動。聽到這個(gè)好消息，我恨不得時(shí)間老人直接把時(shí)針撥到下午。

盼望著，盼望著，下午終于到了。剛過1點(diǎn)，媽媽就在我和妹妹的再三催促下出了門，然后我們就直奔畫室。

到了畫室，媽媽放下妹妹，對我們兩個(gè)說：“周軒屹，你是男孩子，要保護(hù)好妹妹，媽媽出去打個(gè)電話，等我回來就一起做蛋糕哦！”“好的，你就放心吧！”我用手比了一個(gè)“OK”的手勢，滿口答應(yīng)?？蓩寢屢蛔?，我就被門口做糖葫蘆的阿姨吸引了目光，于是我到老師那里領(lǐng)了兩根竹扦，準(zhǔn)備在等待的時(shí)候先做兩串糖葫蘆。我一手拿竹扦一手拿山楂，穿完一根，妹妹就馬上乖巧地給我遞上第二根，我們配合得簡直天衣無縫?！斑?，你們不等我，在這兒干什么呀？”媽媽的聲音從背后傳來時(shí)，我已經(jīng)穿完第一串山楂了。“媽媽，你看！怎么樣？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地把山楂串遞到媽媽面前?！罢姘?！不過要小心手哦?！眿寢屬澰S地說。

熬糖的工作是由阿姨代勞的，趁這個(gè)時(shí)間，我們進(jìn)入教室開始學(xué)習(xí)做紙杯蛋糕。每個(gè)人面前都有一個(gè)紙杯，里面裝著蛋糕的坯子，然后老師給我們發(fā)了兩袋奶油、一袋紅果醬和一袋黑果醬。按照老師教的方法，我用這些食材在蛋糕坯子上做了一個(gè)“人臉”。這個(gè)“人”戴著一頂紅帽子，帽子上面有一個(gè)白色的圓球，他長著小小的眼睛，紅紅的鼻子，嘴巴微微翹著，一副笑瞇瞇的樣子。對了，他還有一圈白乎乎的大胡子。說到這里，你肯定猜到他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是童話里給孩子們送禮物的圣誕老人！我拿著自己做成的第一個(gè)紙杯蛋糕，心里可得意了，都有點(diǎn)兒舍不得吃呢?？擅妹貌贿@么想，沒等媽媽拍完照，她就一口咬了上去，還抬起頭張著白白的嘴巴對著我們笑。哈哈，真是可愛！剛才那個(gè)好看的圣誕老人現(xiàn)在變得慘不忍睹了，我們一起笑了一通之后，又動手做了第二個(gè)。

活動結(jié)束的時(shí)候，我左手拿著掛好糖的糖葫蘆，右手提著“圣誕老人”，心滿意足地跟著媽媽回家了。這真是收獲滿滿的一天哪！

（指導(dǎo)教師 朱連清）