簡(jiǎn)巖

高考時(shí)節(jié)，一位“心碎母親”寫(xiě)了一封致所有高考考生的公開(kāi)信。信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)游、好好學(xué)習(xí)，決不能因?yàn)槌撩跃W(wǎng)游而葬送一生的前途—命運(yùn)掌握在你們的手里，絕不掌握在你們的手機(jī)里?！彼膬鹤釉?jīng)成績(jī)優(yōu)秀，但因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致高考失利，至今未能從失利中走出來(lái)。

世界衛(wèi)生組織（WHO）在2018年發(fā)布的第11版《國(guó)際疾病分類》中把電玩失調(diào)（gaming disorder）劃歸為心理、行為或神經(jīng)發(fā)育障礙癥，電玩失調(diào)實(shí)際上就是網(wǎng)游成癮，或者是網(wǎng)絡(luò)成癮的一種表現(xiàn)。滿足這種疾病的條件是：對(duì)游戲的控制力減弱（如在次數(shù)、頻率、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、結(jié)束時(shí)間等方面）；在生活中，游戲的優(yōu)先地位越來(lái)越高，取代其他生活興趣及日?；顒?dòng)；盡管產(chǎn)生了負(fù)面后果，也要繼續(xù)玩游戲。而且，至少在12個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都出現(xiàn)了上述明顯特征，且嚴(yán)重性足以影響個(gè)人、家庭、社會(huì)、教育、職業(yè)或其他重要功能領(lǐng)域，才會(huì)被診斷為電玩失調(diào)。

按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并非所有沉迷于網(wǎng)游的人都患了電玩失調(diào)癥，至少在一年時(shí)間持續(xù)出現(xiàn)上述問(wèn)題才滿足疾病條件。

盡管《國(guó)際疾病分類》認(rèn)定持續(xù)地沉迷于網(wǎng)游是一種疾病，但也有一些專業(yè)機(jī)構(gòu)目前并未把電玩失調(diào)列為疾病。美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)（APA）發(fā)表的《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》（DSM-5），目前仍未確認(rèn)電玩失調(diào)是精神疾病，不過(guò)在其手冊(cè)的附錄部分提及電玩失調(diào)，并鼓勵(lì)相關(guān)研究，以確認(rèn)這一情況應(yīng)否被正式列為疾病。

電玩失調(diào)即便不被一些人認(rèn)定為疾病，但實(shí)際問(wèn)題也明擺在那里，難以否認(rèn)。中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示，中國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%，人數(shù)約為2404.2萬(wàn)；非網(wǎng)癮青少年中，約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1858.5萬(wàn)。

網(wǎng)游成癮者顯示出種種被網(wǎng)游加害的人生。重者導(dǎo)致青少年自殺、他殺、自殘，嚴(yán)重?fù)p害健康甚至生命；輕者導(dǎo)致青少年走向暴力化、失能化（不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界），從而被邊緣化。

目前人類社會(huì)對(duì)電玩失調(diào)或網(wǎng)絡(luò)成癮無(wú)解。更嚴(yán)重的是，有些人針對(duì)網(wǎng)癮采取以毒攻毒的電擊療法，副作用很大，并非一種有效的矯正方式。不糾正網(wǎng)癮是失敗，電擊治療也是失敗。因此，全社會(huì)需要正視和重視網(wǎng)癮，并找到有效的應(yīng)對(duì)方式。