本刊記者 王 輝

黃建國(guó)在辦公室

自然的妙處在于隱藏，事物淺顯于形的背后卻可能有著厚重的歷史風(fēng)華。有些人視連續(xù)性強(qiáng)、歷史跨度大的深海沉積巖芯、冰芯、黃土為寶，從中汲取信息反演全球不同時(shí)期、不同區(qū)域的環(huán)境特征，從而為古今全球氣候變化研究添上濃墨重彩的一筆。而相比巖石和冰芯、黃土的死氣沉沉，樹木由于生長(zhǎng)過程對(duì)光溫水條件的強(qiáng)烈依賴，其年輪對(duì)環(huán)境氣候信息的記錄更為靈敏。中國(guó)科學(xué)院華南植物園研究員黃建國(guó)運(yùn)用樹木年輪學(xué)、樹木解剖學(xué)和森林生態(tài)學(xué)等方法定量研究樹木生長(zhǎng)與氣候、競(jìng)爭(zhēng)以及其他因子之間的潛在數(shù)量關(guān)系，并闡明其機(jī)制，從而為科學(xué)評(píng)估全球變化下的森林組分群落變化、森林生產(chǎn)率、全球碳循環(huán)和森林可持續(xù)管理等提供科學(xué)依據(jù)。

應(yīng)心出發(fā) 應(yīng)需而行

1999年從蘭州大學(xué)水文與工程地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)后，黃建國(guó)順應(yīng)就業(yè)潮流成為一名采編記者，不過這份工作從接手到辭職也僅用了1年時(shí)間。2000年秋天，出于對(duì)自身學(xué)力的提升和發(fā)展需要，他考入中國(guó)科學(xué)院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所，與自然地理學(xué)就此結(jié)緣。那段時(shí)間，他作為核心成員參與了重建青藏高原過去氣候變化的研究，利用樹木年輪學(xué)發(fā)現(xiàn)了限制高原祁連圓柏樹木生長(zhǎng)的主要?dú)夂蛞蜃蛹靶”诟衫渥兓卣?。騎牦牛、爬險(xiǎn)山，棕熊、豺狼近在咫尺，同原始叢林毒蛇擦肩而過，這些都在黃建國(guó)身上真實(shí)地發(fā)生過。如今看來，那段經(jīng)歷不僅只是野外科考，更像是一次次探險(xiǎn)。也正是在這一次次對(duì)自我的挑戰(zhàn)中，他磨練出了堅(jiān)韌的性格，積累了豐富的野外工作經(jīng)驗(yàn)，并逐漸熱愛上了樹木年輪學(xué)研究。

碩士期間的學(xué)習(xí)使黃建國(guó)接觸到領(lǐng)域內(nèi)國(guó)際前沿研究，并堅(jiān)定了出國(guó)深造的決心?！凹幽么蟮纳指采w率差不多可以達(dá)到60%，相關(guān)森林研究也能在國(guó)際拔得頭籌?！边h(yuǎn)赴海外，黃建國(guó)道出了根本原因。

由加拿大輾轉(zhuǎn)至美國(guó)，然后再回到加拿大，當(dāng)他重新踏上故土已是10年之后。這10年里，黃建國(guó)過得簡(jiǎn)單、純粹，持之不懈的是對(duì)寒帶林優(yōu)勢(shì)樹種的跟蹤研究。作為博士研究項(xiàng)目的野外和實(shí)驗(yàn)室工作的主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)加拿大的地域特點(diǎn)和樹種分布，黃建國(guó)圍繞寒帶林優(yōu)勢(shì)樹種徑向生長(zhǎng)對(duì)氣候變化的響應(yīng)與適應(yīng)性開展研究。他對(duì)年內(nèi)間生長(zhǎng)和年際間生長(zhǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入地分析，發(fā)現(xiàn)并闡釋了年內(nèi)間生長(zhǎng)過程中，暖春及暖春過后的夏季與寒帶林樹木生長(zhǎng)之間的作用關(guān)系。該成果對(duì)“暖春會(huì)提高寒帶林生長(zhǎng)”的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，并被美國(guó)Science Daily加以報(bào)道。不僅如此，他在“植被過渡帶林分對(duì)氣候變化極其敏感且響應(yīng)程度因種而異”的理論基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開創(chuàng)性地綜合了植物對(duì)氣候變暖的短期物候塑性和基因變異滯后性，建立了適應(yīng)性和固定響應(yīng)模型并預(yù)測(cè)了未來百年寒帶林優(yōu)勢(shì)樹種生長(zhǎng)的趨勢(shì)，為評(píng)估大空間尺度下氣候變暖對(duì)樹木生長(zhǎng)及森林生態(tài)系統(tǒng)的影響研究提供了模板，對(duì)未來寒帶林森林生產(chǎn)力預(yù)測(cè)及可持續(xù)森林管理有重要的參考價(jià)值。

研究在野 責(zé)任在肩

人心一旦有了牽掛，再美的風(fēng)景也無暇欣賞。黃建國(guó)不止一次對(duì)加拿大良好的生態(tài)環(huán)境稱道，然而這些美麗的異國(guó)風(fēng)景卻并不能平復(fù)他思家、思鄉(xiāng)、思國(guó)的思緒。在不到一個(gè)小時(shí)的交談中，他多次提到“我覺得我應(yīng)該做點(diǎn)什么”。這句話似乎形成一種信念深扎在他心中。

“小時(shí)候感覺寧夏的雪很大，如今見到雪的機(jī)會(huì)反倒少了。尤其是在銀川中衛(wèi)等沙漠化比較嚴(yán)重的地區(qū)，風(fēng)沙四起，經(jīng)常會(huì)有沙塵暴。而那正是我的父母、兄弟姐妹生活的地方?！秉S建國(guó)結(jié)合切身感受談到?！拔夷茏鲂┦裁础笔撬粩鄬?duì)自己的拷問?！霸诜e累了多年從業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后，我覺得時(shí)機(jī)成熟了，我想要回國(guó)真正做為我們的國(guó)家做些實(shí)事，從我的專業(yè)角度為改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境盡一份力。”

“感謝國(guó)家和院所提供的機(jī)遇和平臺(tái)”。黃建國(guó)于2014年在中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”的政策支持下被引進(jìn)到華南植物園。隨后，在國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)、中國(guó)科學(xué)院以及國(guó)際合作項(xiàng)目的聯(lián)合支持下，他在國(guó)內(nèi)的工作逐漸步入發(fā)展快車道。短短幾年時(shí)間，他組建起“森林生態(tài)與模擬研究組”，從微觀、宏觀兩大角度展開樹木生理生態(tài)與氣候變化研究。以項(xiàng)目為依托，通過廣泛的國(guó)際合作及數(shù)據(jù)共享，黃建國(guó)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)深入地研究了北半球尺度一些典型優(yōu)勢(shì)樹種生長(zhǎng)季內(nèi)樹干木質(zhì)部形成過程及其與環(huán)境因子的互作機(jī)制、年際間徑向生長(zhǎng)對(duì)氣候變化的響應(yīng)和適應(yīng)機(jī)制等課題。這些年來，他陸續(xù)在領(lǐng)域內(nèi)國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表SCI論文30多篇，其中作為第一作者或通訊作者的SCI論文為25篇，發(fā)表成果被Science、PNAS等國(guó)際頂級(jí)刊物多次引用，榮獲“中國(guó)科學(xué)院青年科學(xué)家國(guó)際合作伙伴獎(jiǎng)”，成為2016年度全院3位獲此殊榮的科學(xué)家之一。

在新疆阿爾泰山野外考察

在工作發(fā)展的成果匯總中，黃建國(guó)對(duì)于歸國(guó)以來的研究有了詳細(xì)的介紹。通過連續(xù)跟蹤監(jiān)測(cè)樹干木質(zhì)部發(fā)育及觀測(cè)枝葉芽生長(zhǎng)，結(jié)合混合效應(yīng)模型對(duì)亞熱帶、溫帶和寒帶林一些典型樹種的初級(jí)和次級(jí)生長(zhǎng)進(jìn)行定量評(píng)估，他們揭示了針葉樹初級(jí)和次級(jí)生長(zhǎng)之間的數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)4～5月份溫度是啟動(dòng)北半球中高緯針葉林樹干木質(zhì)部發(fā)育的關(guān)鍵氣候因子，精確定量了我國(guó)亞熱帶典型樹種的生長(zhǎng)季長(zhǎng)度及木質(zhì)部發(fā)育的驅(qū)動(dòng)因子。通過研究新、老碳在樹木不同器官中對(duì)生長(zhǎng)的相對(duì)貢獻(xiàn)率，他們建立模型連通了當(dāng)前物候和森林碳循環(huán)領(lǐng)域，而在對(duì)北方森林的干旱和蟲害研究的基礎(chǔ)上，還證明了干旱是導(dǎo)致近年來森林大面積衰退和死亡的直接驅(qū)動(dòng)力，并定量了干旱和蟲害對(duì)森林衰退和林木死亡率的相對(duì)貢獻(xiàn)。這些研究結(jié)果受到了學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。

如今是回國(guó)的第4個(gè)年頭，談及壓力，黃建國(guó)笑稱還好，“我們國(guó)家大部分研究還處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，生態(tài)環(huán)境科學(xué)這一塊相對(duì)而言比較弱勢(shì)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，迎頭趕上”。正是因?yàn)槊鞔_目前本領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，他時(shí)刻不敢松懈，節(jié)假日大部分時(shí)間都被用在了工作上，近兩年頭上漸漸增多的白發(fā)也常被同事調(diào)侃。

積極開展學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，黃建國(guó)也發(fā)揮自身國(guó)際合作優(yōu)勢(shì)，將課題組內(nèi)的學(xué)生推向更寬廣的研究平臺(tái)。黃建國(guó)說：“我欣慰于我們團(tuán)隊(duì)所形成的良好氛圍。他們朝氣蓬勃、勤勉努力，向著對(duì)自身、學(xué)科、國(guó)家有價(jià)值的目標(biāo)前行，我沒有理由不幫一把、拉一下。”他坦言對(duì)學(xué)生的管理相對(duì)嚴(yán)苛，但也會(huì)盡自己所能給他們創(chuàng)造視野拓展的機(jī)會(huì)，讓他們站在更高的起點(diǎn)上。

從一個(gè)求學(xué)者到學(xué)科領(lǐng)航人，一路走來，遠(yuǎn)非旁人看似的一帆風(fēng)順，但黃建國(guó)甘之如飴?？蒲兴?，他只為擔(dān)起一份力所能及的責(zé)任，為學(xué)科發(fā)展以及整個(gè)中國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)盡一份心和力。