摘要：隨著聽眾對(duì)廣播新聞節(jié)目水平和質(zhì)量要求的不斷提升，廣播新聞播音人員也必須從多方面不斷完善自己，尤其是應(yīng)加強(qiáng)自己對(duì)“對(duì)象感”方面的探究，以不斷提升自身廣播新聞播音質(zhì)量。本文就廣播新聞播音中如何提升“對(duì)象感”進(jìn)行系統(tǒng)闡述。

關(guān)鍵詞：廣播新聞；播音；對(duì)象感；途徑；聽眾

在廣播新聞節(jié)目中，“對(duì)象感”既是播音人員與聽眾的交流橋梁，也是獲得聽眾認(rèn)同感、提高與聽眾默契度的重要法寶。目前，很多廣播新聞播音人員缺乏“對(duì)象感”而降低了廣播新聞吸引力，并因此推動(dòng)了部分新聞聽眾，削弱了新聞節(jié)目播出的效果[1]。因此，培養(yǎng)、提升廣播新聞播音人員的“對(duì)象感”，則是有效提升廣播新聞傳播效果的重要途徑之一。

一、“對(duì)象感”的概要及重要性

“對(duì)象感”是指播音人員在播音過程中意識(shí)到對(duì)象（聽眾）的存在，并與之進(jìn)行交流、響應(yīng)的一種感受。廣播新聞播音在進(jìn)行播音創(chuàng)作時(shí)，其面前沒有真正存在的傳播對(duì)象，但作為新聞傳播者，其心里一定要?jiǎng)t做到“心中有人”、時(shí)刻要有聽眾在側(cè)的感受?！皩?duì)象感”在很大程度上既能夠體現(xiàn)出新聞播音人員的專業(yè)素養(yǎng)，也會(huì)對(duì)其播講愿望產(chǎn)生重要的影響。因此，廣播新聞播音人員一旦具有了強(qiáng)烈的“對(duì)象感”，既會(huì)改善其語氣態(tài)度，增強(qiáng)其語言的目的性，也會(huì)準(zhǔn)確把握播音的語速、語調(diào)，并在播音時(shí)潛移默化地將其思想感情融入到整個(gè)播音過程之中，進(jìn)而增強(qiáng)了新聞播音的吸引力。同時(shí)，新聞播音人員還會(huì)通過“對(duì)象感”與腦海之中的聽眾進(jìn)行真正的情感溝通與靈魂上的交流，并在提升播音人員親和力、親切感的同時(shí)，也促進(jìn)了廣播新聞播音質(zhì)量的提升。

二、廣播新聞播音中“對(duì)象感”缺失的主要問題

目前，廣播新聞播音中主要存在的問題就是廣播新聞播音人員在播音過程中，語言特色不突出，缺少動(dòng)感，親切度不足。究其原因，主要是廣播新聞播音人員對(duì)“對(duì)象感”重視不足，忽視了語言節(jié)目“對(duì)象感”與聽眾的關(guān)系。眾所周知，廣播新聞節(jié)目涉及的范圍、題材廣闊，且在播音過程中受時(shí)間限制，播音人員很難在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)節(jié)目的題材、內(nèi)容予以準(zhǔn)確把握，這也加大了播音人員的駕馭度。加之一些廣播新聞播音人員將語言“對(duì)象感”這一問題簡(jiǎn)單化、單一化，最終形成了“說稿”、“讀稿”的現(xiàn)象，進(jìn)而直接影響到了廣播新聞節(jié)目的播音質(zhì)量，削弱了新聞節(jié)目播出效果[2]。

三、提升廣播新聞播音人員“對(duì)象感”的有效途徑

（一）設(shè)身處地，換位思考

廣播新聞播音人員欲在新聞節(jié)目中準(zhǔn)確地把握“對(duì)象感”，應(yīng)做好以下幾方面內(nèi)容。首先，設(shè)身處理，與受眾平等交流。廣播新聞播音人員在播音時(shí)，應(yīng)立足于受眾地位，從內(nèi)心深處構(gòu)建一個(gè)與受眾面對(duì)面的、平等的交流、溝通的環(huán)境，將受眾當(dāng)成自己的朋友、親人，并站在受眾角度去分析節(jié)目?jī)?nèi)容、理解不同的新聞?lì)}材。同時(shí)，也要換位思考——自己就是聽眾，我會(huì)喜歡這檔新聞節(jié)目嗎？我會(huì)喜歡什么樣的播音風(fēng)格？因此，廣播新聞播音人員在實(shí)際播音過程中，通過設(shè)身處地、換位思考才能真正地心系聽眾，才能真正地結(jié)合不同的新聞?lì)}材、新聞內(nèi)容將自己變成“老人”、“兒童”、“農(nóng)民”、“普通市民”，進(jìn)而才能真正將聽眾予以細(xì)分，并在新聞播音過程中找到自己的“不同定位”。另外，廣播新聞播音人員還應(yīng)在播音過程中積極地向聽眾展現(xiàn)出自身積極、熱情及愉悅的播音風(fēng)貌，只有在積極狀態(tài)下所展現(xiàn)出來的對(duì)象感，才更具有親和力、才能有效調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，激發(fā)其在收聽廣播新聞節(jié)目時(shí)內(nèi)心情感，最終實(shí)現(xiàn)新聞的有效傳播[3]。

（二）利用語言面貌，提升“對(duì)象感”

廣播新聞播音過程中，播音人員的語言面貌也會(huì)在一定程度影響到自身對(duì)“對(duì)象感”的把握度。研究發(fā)現(xiàn)，積極地、向上的語言面貌可以通過播音人員的語氣、節(jié)奏、重音、對(duì)象感等多方面展現(xiàn)出來，但沒有其他的要素的配合，播音人員的“對(duì)象感”也將無從獲得。因此，廣播新聞播音人員欲建立起良好的“對(duì)象感”、準(zhǔn)確把握“對(duì)象感”，獲得更多聽眾的支持與喜愛，必須要扎實(shí)自己的語言基本功，同時(shí)還要對(duì)播音過程中禮貌性詞語的合理運(yùn)用，如在“大家好”、“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌性語句上合理地運(yùn)用重音或強(qiáng)調(diào)性語氣，提升聽眾能夠在收聽廣播新聞時(shí)的親切感，最終實(shí)現(xiàn)提升 “對(duì)象感”的目的。

（三）找出“共鳴”，強(qiáng)化“對(duì)象感”

很多廣播新聞播音人員對(duì)“對(duì)象感”的把握理解的不夠透徹，只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行了“換位思考”，雖然也能夠有效提升新聞播音質(zhì)量，但仍存在一定的乏味感?！肮缠Q”則是播音人員與聽眾形成情感之間的共鳴，新聞播音人員只有切身感受到聽眾的喜怒哀樂、情感波動(dòng)才能與共形成真正的“播”與“聽”的情感“共鳴”，進(jìn)而也能夠提升新聞播音的“對(duì)象感”；使其能夠在“換位思考”的輔助下，進(jìn)一步拉近與聽眾的空間距離，才能獲得與聽眾的情感與靈魂上的交流[4]。如新聞播音人員可以結(jié)合不同的新聞內(nèi)容去感受、辨析聽眾可能出現(xiàn)的情感變化，進(jìn)而才會(huì)進(jìn)一步感知、把握“對(duì)象感”，并在播音過程中通過改變自身的感情、語氣、語速、語調(diào)等，進(jìn)而達(dá)到提升新聞播音傳播效果。

（四）個(gè)性播音，樹立品牌

廣播新聞播音人員在主持新聞節(jié)目時(shí)，也應(yīng)通過個(gè)性化的播音來樹立自己的個(gè)人品牌，這也是快速建立“對(duì)象感”的重要途徑。所謂樹立個(gè)人品牌，就是在新聞播音過程中，能夠積極地、有效地展現(xiàn)出個(gè)人播音特點(diǎn)，打造出自己的新聞播音風(fēng)格、主持風(fēng)格。新聞播音人員也要在每天的新聞播音過程中，注重自我個(gè)性語言、語氣、技巧、風(fēng)格的養(yǎng)成，并通過準(zhǔn)確的“對(duì)象感”捕捉、把握等在播音過程中潛移默化地對(duì)聽眾產(chǎn)生“引導(dǎo)”的作用，使聽眾能夠了解、熟悉自身的播音風(fēng)格，逐步在聽眾心中樹立起自己的播音風(fēng)格與品牌，最終也能夠提升新聞的傳播效率。

綜上所述，“對(duì)象感”不僅是廣播新聞播音人員對(duì)聽眾的心理感受，也能夠有效促進(jìn)自身的播講愿望，并在逐步提升自身思想情感的同時(shí)，也能夠增加播音人員在聽眾心中的親切感，并通過個(gè)性化播音來提升自身的新聞播音魅力以及新聞傳播效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃志茹. 發(fā)現(xiàn)新聞美——淺談播音藝術(shù)讓新聞更有魅力[J].視聽，2017（5）

[2]王晶晶. “對(duì)象感”課程教學(xué)實(shí)施策略[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（4）

[3]陳冰凌. 聽說之間——廣播節(jié)目對(duì)象感淺析[J].傳媒，2014（4）

[4]邱雪. 電臺(tái)主持人對(duì)象感的有效培養(yǎng)分析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016（15）

作者簡(jiǎn)介：仲磊1985.01男，漢族，籍貫：江蘇，初級(jí)職稱，大學(xué)本科，研究方向：播音與主持藝術(shù).