曹姣　白春蘇

摘要：通過對在校大學生對紅色文化了解情況的問卷調查，了解大學生對紅色文化的了解程度，為更好地傳播紅色文化奠定基礎。

關鍵詞：紅色文化；大學生；調查報告

文化作為一種精神食糧，無時無刻不在鼓勵著我們積極向上。尤其是在新中國建立的前后，中國人民面對著各種各樣的艱辛與困難，正是有著深厚的紅色文化才能支持著許多許多的中國兒女積極奮進。紅色文化的實質就是：革命不怕犧牲，排除萬難，爭取最后的勝利，為了共產主義信仰，吃苦在前，享受在后，不怕拋頭顱灑熱血的無私無畏的集體主義精神。紅色文化自我黨創(chuàng)建到今天的這風風雨雨的幾十年里，紅色文化激勵了一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗。但是隨著近年來，許多外來文化的侵蝕，紅色文化慢慢地被模糊了。許多人不能真正地、深刻地領悟紅色文化，甚至有些人輕視且遺忘了。紅色文化正面臨挑戰(zhàn)。人們對紅色文化的熱情度和看好度正逐年降低。紅色文化的可利用性也正逐年降低，這是一個巨大的危機。

一 研究概述

（一）調查目的及意義

在我看來造成這種現象的主要客觀原因有人們對紅色文化的熟悉度不夠；人們對紅色文化的熱情度不夠；人們對紅色文化的看好度不夠。但紅色文化確實對我們非常重要。它伴隨著我們的成長。我們更不應該讓它逐步推出我們的生活。于是本次調查選擇了一群即將走向社會的群體：大學生，作為調查對象，深入了解大學生對于紅色文化的了解度，希望找出最理想的紅色文化的傳播方法，讓紅色文化回到人們視線，成為人民喜聞樂見的一種民俗文化。

（二）調查內容

本調查采用的是利用問卷的方式，通過網絡媒介手段，將問卷發(fā)放給全國各地的大學生。問卷主要就學生對紅色作品的了解度以及普通院校開展紅色活動頻率與紅色基地院校開展活動頻率對比等方面做出調查。本調查一共發(fā)放問卷55份，回收55份，其中有效問卷50份。

二、調查結果與分析

從圖1中可以看出，有26%的大學生對紅色經典了解不足。說明大部分大學生依舊會關注紅色經典文化。

從圖2中可以看出大學生個人了解紅色經典的主要方式是通過電影和話劇，第一個原因可能是因為通常這類方式宣傳力度夠大，畫面感強，較為吸引人，第二個原因是這類活動經費充足，制作精良，內容表達更直觀。相對知識競賽，內容抽象，氣氛緊張，知識貯備的門檻較高，參與者需要花大量時間去準備。

從圖3以及圖4中可以看出，有86%的大學生就讀學校開展過紅色主題活動，活動形式較多，但大學生的參與度一般。可以歸為以下幾個方面的主觀原因，首先學校應該重視紅色經典文化的宣揚，在注重本專業(yè)技能培訓的同時，不能忘記思想教育，不能讓紅色文化傳播活動流于形式；其次，學校應該豐富傳播紅色文化的活動方式，并且做到與時俱進，舉辦一些有新意的文化活動。充分利用當地的紅色文化資源，多開展組織學生參觀紅色紀念館等文化氣息較濃厚的校外活動，不以教室課堂為中心。還可以利用網絡，學生現在用微信微博等現代媒體，而大多數紅色活動仍通過海報?？燃埫絺鞑?。

參考文獻：

[1]饒進，《對閩西大學生紅色文化現狀的認知調查與思考》，遵義師范學院學報，2015，（6）：116-119

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