本期的作文擂臺有點特別，是母子大作戰(zhàn)喲！題目是：記一次可怕的失火。誰贏誰輸，決定權(quán)交給你啦！

媽媽版

記一次可怕的失火

王萍

傍晚下班，我騎車快到小區(qū)時，突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)臨街的一側(cè)，煙塵滾滾，差不多淹沒了半條馬路。我加快速度，騎近了才發(fā)現(xiàn)，是一大片一大片黃褐色的濃煙，空氣中還彌漫著一股刺鼻的焦糊味。

怎么了？我正狐疑的時候，路邊圍觀的人群中傳來各種議論 聲：“怎么消防車還沒到？”“是啊，都燒了這么久。”……什么，失火了？就在我們小區(qū)？太可怕了！我趕緊拐進小區(qū)往家騎，結(jié)果失火的建筑就在必經(jīng)之路的一側(cè)，眼前騰起一片火海，紅通通的火苗直往上竄，像一條條巨大的火蛇扭動著身子，想要纏住窗戶，攀住墻壁，吞噬周圍的一切。圍觀的人越來越多，大家都在猜測起火的原因。

火勢近在眼前，怎么辦？過不過去？會不會突然爆炸呀？我的心里一陣發(fā)慌，猶豫了兩秒，咬咬牙，加快車速，從火蛇亂竄的建筑物旁騎了過去。

在擦身而過的一剎那，我感覺到了明顯的熱浪，騎遠了一段距離后，我的心還在“突突突”狂跳。這時，耳邊響起一個女人的呼喊聲：“樓上還有人嗎？樓上還有人嗎？趕快下來。”

真的好危險呀！不知道是哪戶可憐的人家遭此不幸，但愿沒有人員受傷。

名師點評

媽媽版起火事件著重從自己所見所聞寫起。文章按照由遠及近的順序，將火情記錄下來，同時夾帶心理描寫、行為描寫、語言描寫等，讓讀者能夠體會到當時現(xiàn)場的驚心動魄。文章如果能夠加上一些事件發(fā)生的結(jié)果就更完整了。

兒子版：

記一次可怕的失必

江蘇省南京市力學小學二年級（5）班 郭王城

今天傍晚，我正在練字的時候，媽媽回來了。

我還沒有開口，她就說：“小區(qū)著火了！”我大吃一驚：“啊？！帶我去看看！”

我們來到著火的地方。呀，已經(jīng)有好多人在圍觀了，只見紅通通的火苗從窗子里“噗噗”地往外竄，就像一個怪物張開血盆大口，想要把房子吞沒。濃煙滾滾，一直往上冒。這時，一輛消防車開了過來，下來兩個消防員，一個把水帶接上，一個把閥門打開，水從水帶里噴了出來。頓時，白煙直往上冒。

不一會兒，外面的火就被撲滅了。又過了很長時間，屋里面的火才終于被撲滅，真驚險??！

名師點評

小作者寫的文章與媽媽的存在時間差，他記錄的所見所聞是在媽媽看到的之后發(fā)生的事情。他著重記述了消防員勇敢、認真的工作狀態(tài)，以及事件產(chǎn)生的結(jié)果。如果能夠?qū)ο绬T工作細節(jié)再描寫得更深一層，就更好了。

安全知識大搜索

小學生遇到火災(zāi)時的逃生方法

1.熟悉環(huán)境，疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2. 當火勢較小時，及時利用消防工具撲滅小火。

3.突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。

4.身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品。

5.逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。

6.發(fā)生火災(zāi)時，要根據(jù)情況選擇進入相對較安全的樓梯通道。

7.緩降逃生，滑繩自救。你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等簡易救生繩，并用水打濕從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。

8.假如用手摸門已感到燙手，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙在頭上，然后不停用水淋透間，防止煙火滲入，直到救援人員到達。

9.被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應(yīng)盡量待在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。

10.當身上的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。