梅純

我希望考試得滿分，希望跑步得第一名，希望折紙可以邊角對稱、嚴絲合縫，就連吃個咸鴨蛋也希望自己能像行家一樣挖一個洞，然后把里面的蛋白和蛋黃統(tǒng)統(tǒng)吃干凈，最后留下一個完美的蛋殼！

我曾聽長輩說起，在我很小的時候，我連吃餅干也要用剪刀把裝餅干的袋子剪得整整齊齊的，否則我就會哭鬧著不吃，看來我是天生的完美主義者——雖然說我從來都不是個完美的小孩。

我一直以為追求完美才是最高境界，也一直相信只要努力就可以做好所有事情，但后來在成長的過程中我才發(fā)現(xiàn)想要完美，是多么難；追求完美主義，是多么累！

初中的時候，我常常會聽到家長或者老師不經意地對我或者對其他人說：“這孩子，真是要強??！”有一次，我考了第二名，失落得像得了精神分裂癥一樣到處“騷擾”老師和家長。一個對學生很嚴格、要求很高，并且是我很敬重的老師，當著我的面無比憂慮地說了句：“這孩子比較要強……”那時候，我才開始注意到完美主義帶來的壞處。

于是，在那之前從來不理解“要強”這兩個字的我開始努力解讀這個詞的含義，以及那位老師嘆氣時憂心忡忡的表情。

我考入了我們小縣城的重點高中——當然不是以年級第一的成績考入的，為此我又難受了一個暑假！只是很幸運，高二按照中考成績分班，我是文科班的第一名，這讓我小小地高興了一下，或者應該說是短暫地停止了一下傷感——在我看來，成績好是常態(tài)，成績不好才是應該內疚的。

但是在整個高中，我再沒考過第一。成績最好的一次大概是班級第三名，但是像初中那樣輝煌的成績卻再也沒有過?；蛟S這和高中激烈的競爭有關，也或許是我真的被那個一向嚴格的老師欲說還休的嘆息嚇到了。

用現(xiàn)在的一個流行的醫(yī)學詞匯來描述，應該就是“強迫癥”吧？現(xiàn)在很多年輕人動不動就喜歡說自己有強迫癥，其實真正達到強迫癥的程度是很夸張的，你絕對不會忍受你的桌子上的東西零零散散，到處都是，絕對不會起晚了甚至連臉都可以不洗就匆匆奔向教室，絕對不會在兩只鞋的鞋帶蝴蝶結的打法不一樣時不覺得難受……

我大學的班主任是一位姓李的女老師，中學六年都是由男班主任教導的我在得知這件事情的時候先是吃了一驚，第二反應是有點害怕：一幫大學生，她一個弱女子能應付得過來嗎？但事實是她比我之前遇到過的任何一個班主任都有頭腦，至少，在和我第一次對話的時候，就心疼地對我說希望你凡事能想開一點不要太完美主義的老師，我之前沒遇到過，未來估計也不會再遇見！要知道，如果之前的任何一位老師，能在這么短的時間內記住我的名字，我就會感激涕零，更何況是在一年下來師生相見次數不多的大學校園！

后來我也就不刻意去想“要強”和“完美主義”了，只專心于自己喜歡的事情，不在乎別人的想法——你太在乎別人的感受，自己就注定不會好受！看書、寫作、學習是很重要的，尤其是對于我這個一直以來的“偽學霸”而言。

不去想能否獲得第一，只希望可以在考試之前按照自己的思路好好復習完，我是一個從來只和自己比的人；不去想我的書法能否臨摹出一二分柳體的俊逸，只希望在筆墨游走之間能磨煉自己的心性；不去想拼命投稿能否發(fā)表，只希望能用文字記錄下成長的心語。我所做的一切，不過希望在以后回想起這一切時，我能感謝現(xiàn)在努力的自己！

誰能給完美下一個定義？是書卷氣十足的風度翩翩還是痞子氣外露的機智詭譎？是學習成績科科第一并且全面發(fā)展，還是從哈佛輟學去打造自己的微軟王國？而古往今來誰又完美過？為地球人所熱捧的喬布斯的蘋果都是被咬了一口的啊！