鄭杭明校長

杭州市袁浦小學(xué)坐落于錢塘江、富春江和浦陽江三江匯合之濱，學(xué)校的辦學(xué)理念是讓每一位師生綻放生命的美麗。2017年袁浦小學(xué)被正式確立為杭州市首批美麗學(xué)校之一，學(xué)校以美善相諧，為美人之美。學(xué)校倡導(dǎo)讓校園顯現(xiàn)文化之美，讓課堂呈現(xiàn)智慧之美，讓學(xué)生展現(xiàn)成長之美，讓教師涌現(xiàn)成人之美的校園“四美”表現(xiàn)了學(xué)校對“至真、至善、至美”的追求。近年來，為了引導(dǎo)學(xué)生向美、綻美，學(xué)校在藝術(shù)教育方面開拓進(jìn)取，取得了令人欣喜的好成績。

●藝術(shù)教師

學(xué)校學(xué)生近2000人，49個班級，13位藝術(shù)教師，每位藝術(shù)教師在各自學(xué)科內(nèi)均有專攻，做到教一門，專幾項，精一術(shù)。其中音樂教師7人，1名區(qū)二星級學(xué)科帶頭人，1名區(qū)首席教師工作室成員；美術(shù)教師共6人，1名區(qū)骨干教師，2名區(qū)首席教師工作室成員。為提升個人的專業(yè)素養(yǎng)，藝術(shù)教師全員參與各級各類培訓(xùn)。

●藝術(shù)場所

學(xué)校擁有藝術(shù)專用教室、活動室12個，其中音樂教室4個，美術(shù)教室6個，報告廳和體育館也是組織藝術(shù)活動的場所。還有2個別具一格的藝術(shù)場館，分別是陶泥館和剪紙館，各場館的面積都在30㎡以上，藝術(shù)課程教具和藝術(shù)活動器材配備充足，滿足了師生藝術(shù)教育教學(xué)的需求。

●藝術(shù)課程

根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，學(xué)校孩子每周兩節(jié)音樂課、兩節(jié)美術(shù)課、兩節(jié)綜合藝術(shù)課——社團(tuán)課，一節(jié)學(xué)校藝術(shù)課——書法課。音樂課和美術(shù)課按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，綜合藝術(shù)課根據(jù)孩子們的興趣和特長開展，音樂、美術(shù)類別不同，具體的項目和社團(tuán)也有所不同。每周二開展學(xué)校藝術(shù)課程——書法，并進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有孩子都能根據(jù)自身基礎(chǔ)適當(dāng)發(fā)展書法特長。

●藝術(shù)活動

學(xué)校每年開展藝術(shù)類活動七場，包括藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)成果展、社團(tuán)展示等，且每周開展一次藝術(shù)活動展示，藝術(shù)活動學(xué)生參與面達(dá)100%。學(xué)校擁有校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組共60余個，包括合唱、葫蘆絲、少兒舞蹈等項目。此外，在環(huán)境方面，每周利用校園廣播賞析音樂、美術(shù)經(jīng)典作品；通過校園網(wǎng)、微信等途徑及時發(fā)布藝術(shù)活動方案和活動報道；音樂、美術(shù)類專用教室藝術(shù)氣息濃厚，樓道里、校園里處處都是孩子們藝術(shù)活動的剪影。

美術(shù)·書法

●藝術(shù)特色

剪紙社團(tuán)已是袁浦小學(xué)的一張金名片，學(xué)校與杭州刀剪劍博物館成為共建單位，博物館的工作人員定期到學(xué)校進(jìn)行工藝美術(shù)的宣傳與講解，孩子們的剪紙作品也在博物館進(jìn)行展示，在剛剛舉行的杭州工藝美術(shù)博物館聯(lián)合FM95浙江經(jīng)濟(jì)廣播、湖州南潯區(qū)千金鎮(zhèn)人民政府共同舉辦的“一紙千金獻(xiàn)祖國”剪紙大賽中，該校剪紙社團(tuán)喜獲佳績。

篆刻社團(tuán)也是學(xué)校的明星社團(tuán)，袁衛(wèi)軍老師帶領(lǐng)的篆刻社團(tuán)在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)的篆刻比賽中獲得5個一等獎，同時在杭州市中小學(xué)生篆刻比賽中摘得兩金、兩銀、一銅，袁衛(wèi)軍老師已成為區(qū)、市篆刻教育界的領(lǐng)軍人物，他所設(shè)計的藏書票活動也深受報社記者的青睞，曾在《杭州日報》作過專題報道。

竹馬舞是上泗地區(qū)的民間曲藝，為了讓袁浦小學(xué)的孩子更好地傳承這一民間曲藝，學(xué)校成立了竹馬舞社團(tuán)，特聘擅長竹馬舞的民間藝人作為社團(tuán)老師；利用“六一”匯演、社團(tuán)展示、成果展示等形式向全校師生展現(xiàn)竹馬舞的藝術(shù)魅力。

總之，學(xué)校不斷通過擴(kuò)大特色課程、活動的參與面，開設(shè)更多的品牌社團(tuán)與特色活動，讓更多的孩子參與其中，輔導(dǎo)孩子向美、綻美、至美。