索亞斌

摘要：自媒體時(shí)代的到來加速了新聞業(yè)的發(fā)展，使新聞傳播更為方便、快捷，開放式、廣覆蓋的網(wǎng)絡(luò)更是為新聞傳播創(chuàng)造了良好的機(jī)遇，也使傳統(tǒng)新聞傳播受到了巨大沖擊。在此形式下，我們應(yīng)更多地思考新舊媒體對新聞傳播的有利面，結(jié)合實(shí)踐實(shí)事求是研究新聞傳播的改變和創(chuàng)新發(fā)展，提高新聞傳播的技術(shù)和層次。

關(guān)鍵詞：自媒體；開創(chuàng)；新聞；研究

引言

自媒體又叫做公民媒體，主要是公民通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺發(fā)表對事件的看法和態(tài)度，例如微博、微信、論壇等都屬于自媒體平臺。只要是擁有通信設(shè)備，擁有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，任何一個(gè)用戶都可以發(fā)布新聞信息，并將自己掌握的新聞線索第一時(shí)間通過自媒體發(fā)布出去。由此可見，自媒體在新聞傳播的速度及普及率上，給傳統(tǒng)媒體帶來很大的沖擊。自媒體逐漸進(jìn)入了人們的生活中，且影響巨大。一方面，自媒體的出現(xiàn)給傳統(tǒng)新聞傳播帶來了巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，卻又促進(jìn)了新聞傳播行業(yè)的發(fā)展與完善。

一、自媒體定義

自媒體最早誕生于2002年，是由美國技術(shù)作者及專欄作家丹·吉爾莫提出來的，充分運(yùn)用了數(shù)字鏈實(shí)現(xiàn)了對全球知識的連接，給普通大眾提供了更多了解新聞信息的渠道。當(dāng)前，我國的新聞行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了自媒體時(shí)代，這改變了傳統(tǒng)的新聞信息傳播形式，促使傳播形式更具多樣性。自媒體主要的傳播渠道包括：微信、微博、博客、社交平臺等。人們充分利用自媒體平臺進(jìn)行圖片、文字及音視頻信息的獲取，給大眾了解新聞信息提供了一手材料，便捷了新聞信息的發(fā)布形式，能夠使新聞事件在短時(shí)間內(nèi)形成強(qiáng)大的輿論效應(yīng)，吸引更多的人前來關(guān)注。自媒體自身具有較強(qiáng)的傳播功能和豐富的內(nèi)容形式，使人們的生活更加豐富多彩，為網(wǎng)民表達(dá)自我觀點(diǎn)提供了便捷的通道，突破了信息傳播媒介的范疇和渠道，成為一種全新的話語體系，展現(xiàn)出了其在新聞傳播中的重要作用。

二、發(fā)揮平等性，使自媒體成為思政教育的新載體

自媒體的迅速發(fā)展，既是信息技術(shù)發(fā)展的成果，也有社會文明進(jìn)步的因素。如果能將傳統(tǒng)廣播電視媒體的權(quán)威性與自媒體的互動性、多元化、平等性和時(shí)效性相結(jié)合，來開展思政教育工作，將自媒體做為思政教育工作的新載體，不僅能夠有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)思政教育的盲區(qū)，使得思政工作者們能夠有效關(guān)注兩頭的典型群體，更可以把握被教育者的整體情況，充分發(fā)揮自媒體作為新型人際交往手段、快捷的政治參與渠道以及有效教育載體的功能。通過自媒體開展思政教育工作，需要對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行優(yōu)化，通過權(quán)威性的廣播電視媒體，在各類信息中發(fā)出最強(qiáng)音，拓寬思政教育的陣地，引領(lǐng)受眾的思想。

值得所有思政工作者注意的是，創(chuàng)新思政教育載體，并不是要求我們完全拋棄傳統(tǒng)的教育方式。無論廣播電視亦或自媒體，任何教育方式的效果都不及面對面的交流溝通。思政教育工作必須把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，才能增強(qiáng)思政教育的吸引力。

三、發(fā)揮自媒體引導(dǎo)和疏導(dǎo)功能

自媒體作為思想政治教育傳播新載體，應(yīng)發(fā)揮其正面引導(dǎo)功能。思想政治教育的最終目的是提高人們的思想道德素質(zhì)、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展，要想實(shí)現(xiàn)這一終極目標(biāo)，就需要正確地引導(dǎo)公眾，而自媒體的“去中心化”和“覆蓋面廣”恰巧能夠?yàn)槠浞e極發(fā)揮引導(dǎo)功能做基礎(chǔ)。同時(shí)，將正確的價(jià)值觀和社會主流意識融入到自媒體傳播內(nèi)容中，提高自媒體傳播者的科學(xué)素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素養(yǎng)，這都可以開發(fā)和強(qiáng)化自媒體的引導(dǎo)功能。

四、自媒體環(huán)境下主流新聞傳播對媒體自身的影響

自媒體有別于專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的信息傳播活動，它是由普通大眾主導(dǎo)的信息傳播活動，由傳統(tǒng)的“點(diǎn)到面”的傳播方式，轉(zhuǎn)化為“點(diǎn)到點(diǎn)”的一種對等的傳播方式概念。

自媒體是一個(gè)屬于平民大眾的交流空間，作為現(xiàn)實(shí)社會的一個(gè)晴雨表，自媒體中的信息和網(wǎng)民的言行，都可以在一定程度上反映出現(xiàn)實(shí)社會的輿情與輿論。自媒體上熱議的話題也往往可以真實(shí)準(zhǔn)確的體現(xiàn)民意。主流媒體選取在自媒體上熱議的話題作為自己新聞欄目的選題，在為百姓說話的同時(shí)，也為自己的新聞節(jié)目獲得了社會主流民眾的支持，能夠獲得更多的聽眾和觀眾。可以說，“議程設(shè)置理論”不僅可以適用于媒體對受眾的影響，自媒體上的聲音也同樣設(shè)置著主流媒體對新聞的選擇。在目前的研究成果中，大多數(shù)的人都認(rèn)為主流媒體和自媒體中的意見領(lǐng)袖都是引導(dǎo)輿論的主流。

五、利用自媒體進(jìn)行公眾危機(jī)傳播教育

公共危機(jī)傳播管理要注意對公眾的教育、告知和引導(dǎo)，培養(yǎng)公眾的公共危機(jī)意識。但自媒體表現(xiàn)出與傳統(tǒng)媒體、“傳統(tǒng)”新媒體不同的時(shí)代特征，要合理的解決自媒體時(shí)代帶來的公眾傳播危機(jī)，還需要借助自媒體這一事件主體。

除了在公共傳播危機(jī)事件爆發(fā)過程中利用傳統(tǒng)媒體、“傳統(tǒng)”新媒體發(fā)布即時(shí)消息，更重要的是利用自媒體參與到危機(jī)事件的解決過程中?！敖忖忂€須系鈴人”，我國新聞傳播事業(yè)需要發(fā)展一批利用自媒體進(jìn)行新聞傳播活動的專業(yè)化人群，這些人有著較高的知識水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，在信息的傳播過程中與自媒體受眾保持密切的聯(lián)系，同時(shí)提供比其他自媒體更加專業(yè)、真實(shí)、全面的信息。這樣可以在自媒體傳播空間中與虛假的新聞形成對壘，從根本上降低自媒體制造傳播危機(jī)的可能性。

六、自媒體的發(fā)展趨勢

自媒體的發(fā)展才剛開始不久，在接下來的時(shí)間里，自媒體發(fā)展的可能性還需要進(jìn)一步的挖掘。自媒體要將注意力投向傳統(tǒng)媒體，多同傳統(tǒng)媒體進(jìn)行合作。傳統(tǒng)媒體經(jīng)過這么多年的發(fā)展，已經(jīng)形成非常完善的新聞采、寫、編、評系統(tǒng)，而且傳統(tǒng)媒體的工作人員大部分都接受過比較全面的新聞知識系統(tǒng)培訓(xùn)，理論知識比較扎實(shí)。許多自媒體的新聞來源也依賴于權(quán)威的傳統(tǒng)媒體。將自媒體和傳統(tǒng)媒體結(jié)合起來，主要是將二者的長處聯(lián)系在一起，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合才能呈現(xiàn)出更加繁榮的發(fā)展景象。此外，還要對媒體資源進(jìn)行整合，完善網(wǎng)絡(luò)新聞監(jiān)督管理機(jī)制，建立良好的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播環(huán)境。

自媒體時(shí)代已經(jīng)來臨。傳統(tǒng)媒體在以往的新聞傳播活動中占有絕對的優(yōu)勢，但是自媒體快速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)媒體要作出相應(yīng)的改變，才能跟上自媒體發(fā)展的步伐。自媒體的新聞報(bào)道活動，由于網(wǎng)民基數(shù)大、傳播快等因素的影響，使得自媒體發(fā)布的新聞?chuàng)碛休^強(qiáng)的自身特征。對自媒體新聞報(bào)道發(fā)展進(jìn)行研究，有益于自媒體和傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。

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