汪榮
“城市套路深,我想回農(nóng)村”,隨著這句網(wǎng)絡(luò)流行語的廣泛傳播,“套路”一詞也成為2016年度熱詞。在學(xué)校里,老師和學(xué)生之間需不需要套路呢?或者什么時(shí)候需要玩套路呢?我的回答是需要,特別是在處理一些有關(guān)學(xué)生面子的事情的時(shí)候,尤其需要。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)曲線工程,兩點(diǎn)之間,有時(shí)候是曲線最短。
相信老師大多都遇到過學(xué)生借錢的事情吧!本學(xué)期開學(xué)以來,連續(xù)碰到四個(gè)學(xué)生找我借錢。小W是在科技節(jié)活動時(shí)借的中飯錢,小X、小L和小B都是在校園里借的,說要交保險(xiǎn)費(fèi)、買衛(wèi)生用品和交班上網(wǎng)購的服裝費(fèi)什么的,數(shù)目不多,合起來不到100塊錢。學(xué)生說借,我也沒多想,身上有點(diǎn)零錢,當(dāng)時(shí)很爽快的就借給他們了。反正都是正當(dāng)事,又急需,何不幫他們一把呢?再說,學(xué)生能找我借,說明他們覺得跟我很熟很親近吧。
可是問題來了,這幾個(gè)借錢的學(xué)生都像約好了似的,過了好長時(shí)間都沒有要還錢的意思,在走廊上碰見了,在操場上碰見了,在餐廳碰見了,就像沒事人似的,好像借錢的事從沒發(fā)生過一樣。咦,奇了怪了,這是怎么回事呢?現(xiàn)在的學(xué)生怎么都這樣呢?
說實(shí)話,我內(nèi)心也特別矛盾,究竟要不要提醒他們一下呢?提醒吧,怕傷了他們的面子,顯得我很小氣。不提醒吧,覺得這樣不合適,畢竟誠信是社會主義核心價(jià)值觀嘛,不能助長了他們這種不好的品行。唉,想來想去,還是決定硬著頭皮去問問。現(xiàn)在這世道,搞得老師問學(xué)生還錢倒像是做了什么錯事。
一天中午,我終于下定決心要找小W問問借錢的事兒了。請了一個(gè)學(xué)生去教室?guī)臀野阉傲顺鰜?,大辦公室人多,我把他請到教導(dǎo)室,一路上,他看我的眼神有些不自然,不敢直視我的眼睛。很明顯,他知道我請他來的目的。為了緩解一下他的緊張,
問他:
“最近的校園讀書節(jié)你好像獲獎了呀?”
他勉強(qiáng)擠了個(gè)笑容,囁嚅著說道:“征文得了個(gè)三等獎。”
“那也很不錯呀!”“最近生活上怎么樣?這件棉襖很好看,很新潮呢!”我見他穿了一件軍綠色的長款棉襖。
“我媽才給我買的?!?/p>
“你媽媽眼光真好,多少錢???”
“三百多。”
“三百多對你來說貴不貴?”
“差不多吧,不算太貴?!?/p>
“你,你們家平時(shí)的開銷大不大?”
“嗯,嗯,嗯,我爸在外面跑業(yè)務(wù),就是加油多……”
“哦,你爸爸有車啊,你們家也是有車一族啊,你們家條件不錯呀!”
“……”
原來,這家伙家里經(jīng)濟(jì)條件還不錯。饒了一大圈,既然說到錢上了,我終于還是忍不住弱弱地問了句:“上次科技節(jié),你找我借的錢怎么還不還呀?”話一出口,感覺自己臉都要紅了。我是一個(gè)很簡單的人,沒想到為了問學(xué)生還錢的事,也搞這么深的套路,寶寶心里苦呀!我始終看著他的臉,想看看他到底會是什么表情。結(jié)果,很令人失望的是,他臉上沒有任何表情,也是弱弱地回了句“我忘記了?!?/p>
不對呀,一開始他的眼神有些躲閃,應(yīng)該是知道的呀,怎么會忘了呢?可惡。
“哦,忘了沒事兒,正好老師今天提醒你了,想起來了吧?”
他稍微有些羞澀的表情,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
氣氛很有些尷尬。他低著頭看腳尖,也不繼續(xù)往下說。我感覺自己也像個(gè)做了錯事的孩子。哎呀,怎么辦呢?他們家經(jīng)濟(jì)條件蠻好的,借錢還錢天經(jīng)地義,而他卻一句“忘記了”想要搪塞過去怎么行。倒不是我缺那二十塊錢,我只是覺得這小子愛占人小便宜,不講誠信,一定得教育教育。
“征文比賽三等獎獲得者,表達(dá)能力應(yīng)該不賴呀!”為了緩解氣氛,我調(diào)侃了一句。“你就沒有什么要跟我說的?”
“老師,我,我,我下周帶來還你?!彼Y(jié)巴著說。
“好呀,做人就該像你這樣,有借有還有擔(dān)當(dāng)”,為了讓他不至于太難堪,我違心說了這一句?!澳窃蹅兿轮芤?!”作為這次談話的結(jié)束語,顯得很匆忙。
接下來的時(shí)間,我就等著,“靜等花開”很貼切。
時(shí)間晃得很快,又是一周,這天中午我在辦公室小憩,小W有些畏縮的身影出現(xiàn)在門口,我知道,“花開了”。接過錢,反倒是我很不好意思了,說了聲“謝謝”,他很惶恐,說了句“對不起”。我想,“對不起”三個(gè)字包含的信息量應(yīng)該很大,最主要是認(rèn)識到自身的問題,對自己行為的愧疚。這就夠了,任何時(shí)候,做老師的都不能把學(xué)生逼到墻角,給他自省的時(shí)間和空間就夠了。
認(rèn)識到誠信的缺失,其實(shí)這也是整個(gè)社會大環(huán)境,借錢不還的事情只是個(gè)縮影,為了落實(shí)誠信的核心價(jià)值觀,后來我們在學(xué)校連續(xù)開展了誠信專題活動,有班級的主題班會,有思品課堂的誠信教育,還有道德講堂的遠(yuǎn)安模范道德人物胡小軍事跡講座等等,通過一系列的教育活動,那些忘記還錢的學(xué)生后來都陸陸續(xù)續(xù)還上了。深深的套路,其實(shí)是滿滿的愛呀!
編輯 謝尾合