羅睿

“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！?/p>

“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋……”

在未管所的“工學(xué)業(yè)一體化”展示會(huì)上，參與展示的服刑人員自發(fā)向在場(chǎng)的警官們朗誦了汪國(guó)真的《讓我怎樣感謝你》。在這場(chǎng)展示會(huì)中，共有6名在服刑改造期間參與技術(shù)教育的服刑人員，與合作企業(yè)簽署了用工意向。

提到監(jiān)獄，人們總會(huì)想到聳立的高墻、厚重的鐵門(mén)。誠(chéng)然，監(jiān)獄是國(guó)家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，但同時(shí)，也是這些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新的場(chǎng)所。在大墻之內(nèi)，有這樣一群人，他們以琢玉般的細(xì)致與耐心，堅(jiān)定使命，成為服刑人員改造道路上的燃燈者、指路人，去消除他們犯罪的思想根源。

科學(xué)細(xì)致化“頑固”

頑固犯，指堅(jiān)持犯罪觀念和立場(chǎng)，反社會(huì)意識(shí)和反改造情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，改造過(guò)程中反復(fù)性大的服刑人員，常被人們認(rèn)為是“不可能改好”的罪犯。面對(duì)這樣的困難，寶山監(jiān)獄民警不畏不懼，不斷摸索，形成了一支集矯治師、個(gè)別教育能手、心理咨詢(xún)師為一體的隊(duì)伍——寶山監(jiān)獄新翼個(gè)別化矯治團(tuán)隊(duì)，他們相互協(xié)作、密切配合，在攻堅(jiān)過(guò)程中“對(duì)癥下藥”，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

面對(duì)曾經(jīng)因情感糾葛，在公共場(chǎng)所殺死自己女友又企圖自殺的曾某，新翼個(gè)別化矯治團(tuán)隊(duì)的民警觀察到其在服刑期間表現(xiàn)出強(qiáng)烈自閉傾向，通過(guò)SCL-90、SAS、SDS心理量表的測(cè)試，確定了曾某嚴(yán)重抑郁的狀態(tài)，并為其制定了周密的矯治計(jì)劃和防范應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察、研究、矯治和干預(yù)，曾某的抑郁程度降低，甚至還在改造期間獲得了兩次表?yè)P(yáng)。

這樣的事例不勝枚舉。像寶山監(jiān)獄新翼個(gè)別化矯治團(tuán)隊(duì)一樣專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、合作度高、樂(lè)于奉獻(xiàn)的個(gè)別教育團(tuán)隊(duì)還有很多：南匯監(jiān)獄心航工作室通過(guò)論壇交流的形式共享個(gè)案轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，提籃橋監(jiān)獄“老法師信箱”為青年干警答疑解惑……

寶山監(jiān)獄新翼個(gè)別化矯治團(tuán)隊(duì)

人的性格和經(jīng)歷千變?nèi)f化，個(gè)別教育轉(zhuǎn)化的道路從不輕松。然而，在這群有理想、有方法、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿窬谋ｑ{護(hù)航下，再頑固的靈魂也將被照亮。

不畏暴力守初心

提到暴力，人們總是避之不及，在提籃橋監(jiān)獄，卻有一群人直面暴力，去尋找制服它的辦法。

暴力及暴力犯罪的預(yù)防和管理，在世界范圍內(nèi)都是一個(gè)重要且難解的課題，尤其在高墻之內(nèi)，暴力罪犯較大的社會(huì)危害性、較高的獄內(nèi)危險(xiǎn)度，更易對(duì)監(jiān)管安全形成沖擊。提籃橋監(jiān)獄暴力犯分類(lèi)改造研究團(tuán)隊(duì)由實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)過(guò)硬、管理能力突出、矯治手段高明的青年民警自2013年組建，向暴力犯的分類(lèi)改造難題發(fā)起挑戰(zhàn)。

5年時(shí)間，團(tuán)隊(duì)摸索出了一套關(guān)押、管理、矯治暴力犯的有效方法。故意殺人犯劉某放下了拳頭，拿起了畫(huà)筆，他的畫(huà)作在2015年司法部書(shū)畫(huà)展中獲獎(jiǎng)；多次暴力犯罪的吳某，學(xué)會(huì)了控制情緒，開(kāi)始積極改造；身患癲癇的職業(yè)殺手崔某放下了心中的仇恨，主動(dòng)要求參加勞動(dòng)改造……

暴力罪犯往往脾氣暴躁、情感淡漠，對(duì)民警的配合度較低，改造的過(guò)程困難重重。團(tuán)隊(duì)成員常年深入一線開(kāi)展調(diào)研，理解暴力犯需求，經(jīng)過(guò)一系列探索，研發(fā)出了暴力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具VR-20，評(píng)估暴力的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的因素，并在此基礎(chǔ)上研發(fā)針對(duì)性的矯正項(xiàng)目，打造出“暴力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估+暴力風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防”的特色個(gè)別化矯治模式。

提籃橋監(jiān)獄暴力犯矯治團(tuán)隊(duì)

“每個(gè)暴力犯心里都關(guān)著一只‘野獸’，一旦‘野獸’出籠，就會(huì)傷人。我們不僅要控制罪犯的暴力行為，更要馴服，乃至消解他們心中的那只‘野獸’，或許在前進(jìn)路上會(huì)遇到很多困難，但我們義無(wú)反顧?！北┝Ψ阜诸?lèi)改造研究團(tuán)隊(duì)成員是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)在相關(guān)研究以及基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)導(dǎo)致暴力犯罪的不同原因，成功拓展了暴力犯的分類(lèi)，改變了原來(lái)對(duì)暴力犯的單一認(rèn)識(shí)，開(kāi)發(fā)了憤怒控制、沖突解決、同理心訓(xùn)練、涂色和音樂(lè)治療等藝術(shù)矯治項(xiàng)目，暴力犯的矯治手段得到了極大豐富。

警徽照耀課堂

四岔河監(jiān)獄民警講師團(tuán)

在大墻內(nèi)，有這樣一群人，他們既是警官，也是教師，為服刑人員傳道、授業(yè)、解惑，填補(bǔ)其文化和法律知識(shí)的空白，也為其樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，用責(zé)任和真誠(chéng)洗滌被蒙蔽的心靈，用無(wú)私和關(guān)愛(ài)救贖曾經(jīng)扭曲的靈魂。

四岔河監(jiān)獄作為上海域外監(jiān)獄，2017年4月剛剛成立民警講師團(tuán)。這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)在一年多的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間內(nèi)，敢于創(chuàng)新，形成了多篇精品課件和精品教案，還圍繞不同類(lèi)型服刑人員的特點(diǎn)有針對(duì)地編制了教材。在醒心微課堂上，講師團(tuán)成員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果、分享工作經(jīng)驗(yàn)，使民警教師的隊(duì)伍不斷壯大。

目前，上海市各監(jiān)獄均組建了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的民警教師隊(duì)伍。他們?cè)谕瓿扇粘１O(jiān)管工作的同時(shí)，不辭辛勞地放棄休息時(shí)間，根據(jù)犯情需求進(jìn)行有針對(duì)性的備課，在豐富和拓展教育改造工作方式方法的實(shí)踐中，摸索出一系列生動(dòng)形象、深入淺出，適應(yīng)不同服刑人員需求并能引起廣泛共鳴的精品課程。

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。當(dāng)人們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“猛獸”變“赤子”的成功案例擊節(jié)拍案時(shí)，我們不應(yīng)該忘記大墻內(nèi)這些不畏艱險(xiǎn)、勇挑重?fù)?dān)、迎難而上、銳意進(jìn)取的勇士，他們懷揣著教育人、改造人、挽救人、重塑人的精神追求，細(xì)心雕琢，不忘初心，讓希望的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大墻內(nèi)外。