陳晰

36歲的賈世琦是一位不折不扣的老團(tuán)干，在擔(dān)任內(nèi)蒙古師范大學(xué)團(tuán)委書(shū)記之前，他在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任過(guò)6年的團(tuán)總支書(shū)，之后在學(xué)校黨委辦公室工作。2016年12月，在內(nèi)蒙古師范大學(xué)團(tuán)代會(huì)上，他當(dāng)選為學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。參加工作以來(lái)，賈世琦先后獲評(píng)全區(qū)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。

接受采訪時(shí)，賈世琦仍難掩激動(dòng)的心情?！昂軜s幸能夠代表邊疆少數(shù)民族地區(qū)高校的團(tuán)員青年參加這次團(tuán)代會(huì)。來(lái)之前很憧憬，參會(huì)之后更是感到非常震撼。這次大會(huì)充滿青春的氛圍，正能量的沖擊。我們是帶著神圣的使命、帶著廣大青年的心聲而來(lái)的，所以我們?cè)趨?huì)的時(shí)候，一邊學(xué)習(xí)，一邊感受，一邊傳遞心聲，一邊認(rèn)真記錄，深入的討論交流、互相學(xué)習(xí)，為的是把我們這次青春盛會(huì)的會(huì)議精神更好的帶到基層去，把它很好的傳達(dá)給團(tuán)員青年，當(dāng)然最重要的還是落實(shí)好 。”

最難忘的是那一刻的安靜

回想起大會(huì)開(kāi)幕時(shí)的場(chǎng)景，最令賈世琦難忘的恰恰是習(xí)近平總書(shū)記與其他黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人入場(chǎng)前，全場(chǎng)那一刻的鴉雀無(wú)聲。“一分鐘，或者是兩分鐘，三千多人的會(huì)場(chǎng)內(nèi)，安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我想，這是源于總書(shū)記在我們心中的分量，大家心中滿懷的尊重、愛(ài)戴、擁護(hù)，都化作那一刻的安靜，我們一起屏住呼吸等待著總書(shū)記的出現(xiàn)?！?p>

認(rèn)真聆聽(tīng)了王滬寧同志代表黨中央向大會(huì)作的致詞，賈世琦說(shuō)，致詞中指出“共青團(tuán)是黨的忠實(shí)助手和忠誠(chéng)后備軍”，這句話傳達(dá)出了黨中央對(duì)共青團(tuán)工作的高度肯定與信任。這種信任離不開(kāi)全國(guó)各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年一直緊跟黨走、日積月累的努力，也是全團(tuán)這五年改革的成果向黨中央交出了一份滿意的答卷。“一個(gè)人對(duì)組織最大的貢獻(xiàn)，是忠誠(chéng)；組織對(duì)個(gè)人最大的認(rèn)可，是信任”，賈世琦動(dòng)情地說(shuō)：“王滬寧同志代表黨中央給共青團(tuán)這樣一個(gè)高度評(píng)價(jià)，讓我們參會(huì)的所有代表都特別振奮，內(nèi)心深處引起強(qiáng)烈的共鳴，我們感受到了新時(shí)代黨中央對(duì)共青團(tuán)工作的高度重視，對(duì)共青團(tuán)工作的充分肯定，對(duì)團(tuán)干部和團(tuán)員青年凝聚在黨的周圍、拼搏在逐夢(mèng)路上的高度贊揚(yáng)。我作為一名基層的團(tuán)干部，深感榮光。新時(shí)代為共青團(tuán)奮發(fā)有為提供了良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的深切關(guān)懷，給予了全國(guó)各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年無(wú)盡的動(dòng)力。我們一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深入貫徹落實(shí)黨中央致詞的精神，牢記青年使命，邁向強(qiáng)國(guó)征程，高舉團(tuán)旗跟黨走，不忘初心建新功?！?/p>

談起自己從事的高校共青團(tuán)工作，賈世琦說(shuō)，其實(shí)面對(duì)的困難和問(wèn)題還有很多?！懊總€(gè)青年的特點(diǎn)都不一樣，我們要走進(jìn)大多數(shù)人的心里，這個(gè)過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)。我們有勇氣，我們也有擔(dān)當(dāng)，更要有作為，才能不辜負(fù)共青團(tuán)的崗位，才能不辜負(fù)組織賦予我的光榮使命。”

創(chuàng)新的第二課堂成績(jī)單制度

2016年，賈世琦剛剛上任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，就面臨著共青團(tuán)改革的新形勢(shì)和新任務(wù)。他給自己繃了根弦：“共青團(tuán)工作和之前不一樣了”。

高校的團(tuán)組織工作，思想引領(lǐng)是靈魂和核心。怎么樣更好的引領(lǐng)青年？只靠理論去填鴨式、枯燥式的說(shuō)教，現(xiàn)在的90后、00后是不愿意聽(tīng)的?！袄蠋熢谂_(tái)上說(shuō)，他們?cè)谂_(tái)下有各自的反應(yīng)，玩手機(jī)、睡覺(jué)、聊天的，可能都有。但是通過(guò)共青團(tuán)工作改革，我們把這樣的工作放在了一種新的氛圍里，就會(huì)取得非常好的效果?！?/p>

作為共青團(tuán)改革的親歷者、實(shí)踐者，也是推動(dòng)者，賈世琦感受很深。他說(shuō)，作為學(xué)校的團(tuán)干部，賀軍科同志的報(bào)告給我印象最深的一句，就是“牢固樹(shù)立全團(tuán)抓學(xué)校的意識(shí)”。這是今年的新變化，也是共青團(tuán)按照形勢(shì)的發(fā)展和對(duì)于青年工作規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)出來(lái)的。60%的團(tuán)員都在學(xué)校，因此做好學(xué)校共青團(tuán)的工作至關(guān)重要。

全團(tuán)抓學(xué)校，那么高校抓什么呢？這是賈世琦一直在思考的。他認(rèn)為，高校抓改革的“牛鼻子”，就是“第二課堂成績(jī)單制度”的實(shí)施。

賈世琦介紹說(shuō)，團(tuán)中央改革方案出臺(tái)以后，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案也相繼出臺(tái)，明確提到了要實(shí)施高校共青團(tuán)第二課堂成績(jī)單制度，將其作為一個(gè)專項(xiàng)寫(xiě)在了改革的實(shí)施方案里?！熬臀覀儗W(xué)校來(lái)講，把所有學(xué)生第一課堂以外的事，全放在了第二課堂。并且為他們做好客觀的認(rèn)證記錄。”

第二課堂成績(jī)單涵蓋了七個(gè)模塊：思想成長(zhǎng)、實(shí)踐鍛煉與志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動(dòng)、社會(huì)工作（含社團(tuán)）、技能特長(zhǎng)和其他，對(duì)學(xué)生的各個(gè)模塊的成績(jī)做客觀化的認(rèn)證和記錄。

賈世琦介紹，內(nèi)蒙古師范大學(xué)的第二課堂成績(jī)單制度形成了三級(jí)工作機(jī)構(gòu)體系，“4+1”工作實(shí)施體系和“1+X”制度保障體系等三個(gè)體系，助力“第二課堂成績(jī)單制度”的科學(xué)實(shí)施。通過(guò)改革第二課堂，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)根本性的變化。一是學(xué)生由過(guò)去單一的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)變成了綜合全面素質(zhì)的全面提高。這七個(gè)模塊，都規(guī)定了學(xué)生最低的必須要修夠的學(xué)分，完成最低學(xué)分才能畢業(yè)，確保學(xué)生在各個(gè)方面全面發(fā)展；二是學(xué)生由被動(dòng)的參與變成了主動(dòng)的參與。很多學(xué)生開(kāi)始對(duì)于這個(gè)新鮮事物不接受，為了讓學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)并且了解，他和團(tuán)委同事們打出了八套“組合拳”，“走訪調(diào)研、征求意見(jiàn)、討論研究、擬定方案、啟動(dòng)實(shí)施、系統(tǒng)培訓(xùn)、專題答疑、專項(xiàng)督查”。這八套組合拳，讓學(xué)生徹底的明白第二課堂是什么，對(duì)自己有什么好處，轉(zhuǎn)而發(fā)自內(nèi)心的接受，愿意參與其中；第三個(gè)變化是課程項(xiàng)目和活動(dòng)規(guī)劃由過(guò)去單個(gè)、分散的開(kāi)展變成了現(xiàn)在的科學(xué)規(guī)劃設(shè)置。團(tuán)委在年初的時(shí)候會(huì)畫(huà)一棵共青團(tuán)年度工作時(shí)光樹(shù)，就是第二課堂的項(xiàng)目庫(kù)，學(xué)生一看這棵樹(shù)，就知道全年有什么課程、活動(dòng)可以參加。

第二課堂的實(shí)施依托團(tuán)中央委托開(kāi)發(fā)的“到夢(mèng)空間”網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，之前同學(xué)們參加活動(dòng)的時(shí)候，還要跑到校園里去看海報(bào)，現(xiàn)在只要通過(guò)一個(gè)APP就可以一覽無(wú)余了?，F(xiàn)在，因?yàn)椤暗綁?mèng)空間”在同學(xué)們中的使用度很高，學(xué)校其他部門的消息、通知也都依托這個(gè)手機(jī)APP來(lái)推送。對(duì)于學(xué)校各部門之間的協(xié)同配合，對(duì)學(xué)生接受信息的速度，都有非常大的助力作用。

賈世琦總結(jié)說(shuō)：“高校共青團(tuán)工作內(nèi)容概括的四句話‘思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升，這四個(gè)方面在第二課堂成績(jī)單制度里全都體現(xiàn)了，所以它是高校共青團(tuán)改革的牛鼻子?！?/p>

制定一套制度來(lái)推動(dòng)共青團(tuán)改革，看似是最好入手的，但也是最不好實(shí)施的。因?yàn)橹贫群弥贫?，但是?zhí)行卻非常難。只要改革就需要破除阻力，需要打破人們過(guò)去慣有的思維和習(xí)慣。“比如第二課堂的幾個(gè)模塊都給學(xué)生限定了必修的學(xué)分才能畢業(yè)，開(kāi)始難免有同學(xué)抗拒、不認(rèn)可，但我們要堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，立德是關(guān)鍵，而德育工作不只是在第一課堂上，更多的是要體現(xiàn)在第二課堂上。”賈世琦說(shuō)。

這份堅(jiān)持也取得了切切實(shí)實(shí)的成效。2017年10月開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，在全國(guó)使用“到夢(mèng)空間”網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的高校中，內(nèi)蒙古師范大學(xué)的活動(dòng)量排在全國(guó)第二名。被譽(yù)為第二課堂領(lǐng)域里面的“黑馬”，起步不是最早的、但走的是最快的。

時(shí)時(shí)刻刻和青年在一起

常態(tài)化地聯(lián)系服務(wù)團(tuán)員青年，是共青團(tuán)改革對(duì)團(tuán)干部提出的要求。

“‘強(qiáng)三性，去四化。不做青年官，爭(zhēng)做青年友。在高校共青團(tuán)工作體現(xiàn)的是，我們的團(tuán)干部都在團(tuán)員青年中間，跟他們一塊上課，一塊吃飯，一塊活動(dòng)”，賈世琦說(shuō)：“我們改革的初心是要真真正正的讓團(tuán)員青年在遇到困難的時(shí)候，能夠把共青團(tuán)作為一個(gè)想得起、找得到、靠得住的團(tuán)組織，這是讓團(tuán)員青年們有更多獲得感的一個(gè)必要的途徑，也是個(gè)最好的途徑?！?/p>

內(nèi)蒙古師范大學(xué)團(tuán)委在校園里建立了“青年愛(ài)里”（愛(ài)里是蒙語(yǔ)中“家”的意思）。在這里，同學(xué)們可以聊天、聚會(huì)，共同學(xué)習(xí)，交流思想，碰撞觀點(diǎn)。有創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子，可以用小紙條貼在墻上，尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。有什么心愿，也可以留在青年愛(ài)里，小到宿舍點(diǎn)燈壞了，大到想找工作。賈世琦說(shuō)，團(tuán)委都會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心愿單，想辦法為他們完成心愿。

為了更好地了解同學(xué)們，和他們無(wú)障礙地溝通，賈世琦平時(shí)總是關(guān)注同學(xué)們的興趣所在，看他們愛(ài)看的書(shū)，關(guān)注他們關(guān)注的公眾號(hào)，受學(xué)生歡迎的媒體陣地：知乎、抖音、快手、火山、b站、小紅書(shū)……他的手機(jī)里一個(gè)不拉全都有。賈世琦說(shuō)，要和青年學(xué)生交流，就要掌握他們的話語(yǔ)體系，知道他們想聊什么，無(wú)論是“佛系”還是“二次元”，知道這些詞是什么意思，才能跟他們說(shuō)到一起。要走進(jìn)他們心里，就一定得換位思考，站在他的角度上想問(wèn)題。

是書(shū)記，也是老師

自從擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，賈世琦就沒(méi)有了雙休日。下班后的空余時(shí)間，也總是走到同學(xué)們中間。學(xué)校有27個(gè)團(tuán)總支，645個(gè)團(tuán)支部，166個(gè)學(xué)生社團(tuán)。團(tuán)支部的會(huì)議和社團(tuán)活動(dòng)很多都在晚上，賈世琦難得有時(shí)間回家陪父母、妻子、孩子吃頓晚飯。家人一直默默地支持他，從來(lái)沒(méi)有怨言。賈世琦說(shuō)，你是時(shí)時(shí)刻刻和學(xué)生們?cè)谝黄?，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在辦公室，工作的效果是截然不同的。對(duì)于家人，心中有過(guò)愧疚，但是愧疚往往是一閃而過(guò)，因?yàn)檫@份事業(yè)賦予我們的責(zé)任重大，使命光榮，不敢有絲毫的懈怠。

他是團(tuán)委書(shū)記，也是一位老師。對(duì)他來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是一棵棵小樹(shù)苗，需要為他們修剪枝杈，幫助他們成長(zhǎng)。他的時(shí)間與心血，大多獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。他的辦公室，同學(xué)們可以隨時(shí)推門就進(jìn)。有什么困難、困惑，都可以找賈書(shū)記。

有一位社會(huì)學(xué)民俗學(xué)學(xué)院的學(xué)生，對(duì)學(xué)術(shù)研究很有興趣，一入學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始著手寫(xiě)一本專著。書(shū)寫(xiě)出來(lái)之后，得了老師的認(rèn)可，也聯(lián)系過(guò)出版機(jī)構(gòu)，但苦于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)。在同學(xué)的建議下，抱著試試看的心情走進(jìn)了賈世琦的辦公室，遞上了厚厚的書(shū)稿。在賈世琦的協(xié)調(diào)下，由團(tuán)委和學(xué)生處共同支持這位同學(xué)出版了專著。拿到新出版的書(shū)，這位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)了一句樸實(shí)的話：“沒(méi)想到團(tuán)委真的好使！”

有一次，賈世琦發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神狀態(tài)不好，總是悶悶不樂(lè)。就多次找他聊天，開(kāi)導(dǎo)。終于，他的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。之后，他對(duì)賈世琦說(shuō)，自己一度想不開(kāi)，甚至想過(guò)要結(jié)束自己的生命。這讓賈世琦在后怕之余，更加感受到自己肩上的責(zé)任和重量。

賈世琦說(shuō)，我們改革的初衷和目的，就是為了讓團(tuán)組織更有凝聚力，更有號(hào)召力。只有在不斷的革新和努力中，緊緊抓住他們的心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了口碑，同學(xué)們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愿意跟著團(tuán)組織走。如今走在我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家在課余的時(shí)間都是在跟團(tuán)組織走，在青年愛(ài)里交流、互動(dòng)，刷第二課堂的APP，報(bào)名參加活動(dòng)……

這一次當(dāng)選團(tuán)十八大代表來(lái)到北京，在開(kāi)幕會(huì)上，賈世琦的腦海中不斷浮現(xiàn)出每一個(gè)努力工作的基層團(tuán)干部的身影，不斷浮現(xiàn)出學(xué)生的笑臉、學(xué)生的哭泣，千頭萬(wàn)緒涌到心頭。在看到總書(shū)記的那一刻，淚水涌出了眼眶。所有的付出，辛苦，淚水與汗水，都在這一刻化作喜悅與驕傲。“從在團(tuán)的崗位工作起，我的信念就是，一定要看到團(tuán)員青年喜歡團(tuán)組織，愿意跟著團(tuán)組織，我們團(tuán)委的干部下去以后，能夠得到學(xué)生們的一片歡呼聲。這樣我們就能夠把黨的聲音一嗓子喊到底。讓青年緊跟著我們，緊跟著黨，這就是我們的初心和使命。”

賈世琦的微信頭像，最外圈是內(nèi)蒙古師范大學(xué)?；盏膱D案，右上角是一個(gè)團(tuán)徽，而里面是一條自發(fā)光的魚(yú)。他說(shuō)，作為團(tuán)干部，就是要讓自己發(fā)光，點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片，去給青年引路。