庹晴艷 龔寶珣

摘 要：《紫藤花》是一首扣人心弦，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的優(yōu)秀二重唱歌劇選段，該作品由韓偉、王泉作詞，施光南作曲，出自歌劇《傷逝》。此曲由男女主角子君和涓生演唱，在《傷逝》中以不同的音調(diào)和變奏方式出現(xiàn)，本文以音樂(lè)情感對(duì)比為出發(fā)點(diǎn)，從不同的角度更加傳神地描繪歌劇的情感變化。

關(guān)鍵詞：《紫藤花》;《傷逝》;重唱;分析

1 歌劇《傷逝》的劇情簡(jiǎn)介

《傷逝》這部歌劇改編自魯迅先生的同名小說(shuō)，描述了在民國(guó)時(shí)期的北平，主人公子君和涓生為了追求自由婚姻，沖破封建家庭的牢籠，走進(jìn)新式家庭，但最終以失敗導(dǎo)致“一傷一逝”的悲劇。

本文以北京大學(xué)歌劇研究院1981年的范本為研究基礎(chǔ)創(chuàng)作?！蹲咸倩ā烦醮纬霈F(xiàn)是在春末夏初時(shí)節(jié)，歌劇的音樂(lè)表現(xiàn)上運(yùn)用了重唱、伴唱、合唱等多種演唱形式，同時(shí)還運(yùn)用了西洋歌劇的詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)等表現(xiàn)手法。在歌劇結(jié)構(gòu)上以6個(gè)相互連貫的場(chǎng)景和“春”“夏”“秋”“冬”四季時(shí)序?yàn)榫€索展開(kāi)故事。其中子君經(jīng)歷了感情生活的4個(gè)季節(jié)，而《紫藤花》第一次出現(xiàn)是在“春”中子君和涓生的二重唱，結(jié)尾加入四重唱。最后一次是在“冬”中，以合唱的形式作為背景音樂(lè)出現(xiàn)。兩次出現(xiàn)的形式各不相同，卻形成鮮明對(duì)比，深入人心，意味深長(zhǎng)。

2 《紫藤花》兩次出現(xiàn)的形式

《紫藤花》第一次出現(xiàn)在歌劇中是涓生向自己心愛(ài)的子君定情之后，獻(xiàn)上見(jiàn)證他們愛(ài)情的紫藤花。借花抒情，坦白心意，深情而興奮地向子君表達(dá)愛(ài)意。子君手捧著潔白醬紫的紫藤花，向涓生表露心中的誓言。以紫藤花為證，為追求自由的愛(ài)情和幸福的將來(lái)，從而演唱的愛(ài)情歌曲。

此曲是一首同一曲調(diào)的復(fù)調(diào)歌曲，采用了三段體曲式。第一段為子君、涓生對(duì)唱：“潔白絳紫美如云霞，……我把你輕輕采擷?！变干枳咸倩ㄊ惆l(fā)對(duì)子君的愛(ài)意，子君手捧藤花，回應(yīng)涓生：“紫藤花……向天涯”表達(dá)了子君懷著對(duì)未來(lái)的向往。隨著作品進(jìn)入第二部分，由子君倡導(dǎo)句的第一小節(jié)后，涓生模仿，加入伴句，在發(fā)展變化的輪唱中終止?！白咸倩ā薄白咸倩?，藤花……”“永在我記憶里垂掛”，子君和涓生相互呼應(yīng)，旋律錯(cuò)位交替，展現(xiàn)出了歌詞中隱藏的濃濃的愛(ài)意。最后進(jìn)入第三部分，也是全曲主旋律。用“mu”加入四部合唱。全曲在深遠(yuǎn)的意境中結(jié)束。曲調(diào)感情真摯平穩(wěn)且優(yōu)美，富有韻味。

《紫藤花》最后一次出現(xiàn)在歌劇的第四個(gè)段落“冬”中，這時(shí)子君和涓生的感情已經(jīng)不是開(kāi)始的樣子，他們的愛(ài)情經(jīng)歷了歡心的《欣喜的等待》、迷茫與吶喊的《風(fēng)蕭瑟》以及絕望又悲涼的《不幸的人生》。此時(shí)，他們的感情早已破裂，失業(yè)的涓生在失去了物質(zhì)基礎(chǔ)后，選擇了放棄愛(ài)情。子君已經(jīng)失去了自己的獨(dú)立能力，成為家庭主婦，過(guò)著和封建女性一樣每日打理家庭的生活，和之前那個(gè)獨(dú)立自主、反對(duì)封建、推崇新思想的子君形成了鮮明的對(duì)比。

子君說(shuō)：“涓生，我走了。”音樂(lè)響起，此時(shí)的歌曲《紫藤花》已不是子君和涓生的二重唱，而是一首以混聲合唱為背景音樂(lè)的歌曲，由女聲聲部演唱歌詞，男聲聲部演唱一個(gè)“啊”，聲音沉重而悲切。女聲聲部相互呼應(yīng)。全曲像是在哭泣，又像是在訴說(shuō)。

“紫藤花，……潔白絳紫美如云暇，”演唱得深情動(dòng)人且悲傷;子君回憶過(guò)去和涓生的以花定情，以及他們?cè)?jīng)追求理想毫無(wú)退縮，無(wú)所畏懼，沖破封建家庭，向往自由愛(ài)情?，F(xiàn)在卻是愛(ài)人的離棄，心中悲痛?！白咸倩ò　瓙?ài)情見(jiàn)證心靈的花”，音樂(lè)凄涼而傷感，富有悲涼之意境。涓生曾經(jīng)手捧紫藤花贊美她，他們?cè)谧咸僭孪職g聲笑語(yǔ)，同他一起向往新時(shí)代的新生活，可如今，愛(ài)情和理想以失敗告終?！澳鄱嗌贌釡I歡歌，永在我記憶里垂掛?！睈?ài)情已不在，理想已被現(xiàn)實(shí)摧毀往事，美好的記憶卻在心里垂掛著，無(wú)法忘記，無(wú)法放下。子君最終無(wú)法接受父親的威嚴(yán)，破碎的理想、失敗的愛(ài)情、路人的嘲諷是她悲劇命運(yùn)的原因，此時(shí)歌曲結(jié)束，觸目動(dòng)心，扣人心弦，意味深長(zhǎng)。

3 結(jié)語(yǔ)

歌曲《紫藤花》在劇中兩次出現(xiàn)，雖是同樣的旋律，但卻產(chǎn)生了對(duì)比。首先是情感對(duì)比，第一次以二重唱的形式出現(xiàn)，表達(dá)了子君和捐生彼此的愛(ài)意以及對(duì)新生活和自由愛(ài)情的向往。這時(shí)演唱充滿希望和熱血。第二次以重唱的形式以背景音樂(lè)出現(xiàn)，新生活被現(xiàn)實(shí)摧毀，兩人感情破裂，子君對(duì)生活絕望，在寒風(fēng)中死去，此時(shí)音樂(lè)充滿凄涼和悲傷。

《紫藤花》兩次出現(xiàn)也是子君思想變化以及作者對(duì)子君評(píng)價(jià)的對(duì)比。第一次出現(xiàn)歌頌了紫藤花，同時(shí)也歌頌了子君。她生逢戰(zhàn)亂年代，作為女子，她完全可以聽(tīng)從父親的安排，服從包辦婚姻，嫁個(gè)不錯(cuò)的人家，過(guò)著安逸的生活，但她受“五四運(yùn)動(dòng)”社會(huì)新潮的影響，在新道德、新觀念的影響下，她不甘平庸，期待新時(shí)代屬于她的錦繡年華，追求自由婚姻。這也是作者對(duì)她最開(kāi)始敢于沖破束縛和敢愛(ài)敢恨的肯定?！蹲咸倩ā返诙纬霈F(xiàn)以合唱的形式作為背景音樂(lè)，子君在冬中死去。這時(shí)的背景音樂(lè)仿佛是社會(huì)和作者對(duì)子君的同情，同情中也包含著對(duì)她的諷刺和批判。子君雖然勇敢地邁出了第一步，但她始終沒(méi)有堅(jiān)持下去，新潮的女性是有自己工作且可以經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的，但她選擇做家庭主婦這類(lèi)封建女性該做的事情。同時(shí)也批判了子君這類(lèi)人物，開(kāi)始披著新時(shí)代女性的外衣，在表面上打著新道德、新思想的口號(hào)，但骨子里沒(méi)有徹底改變，還是存在封建思想，和傳統(tǒng)女性一樣，不能獨(dú)立自主。

《紫藤花》兩次出現(xiàn)揭露了人物內(nèi)心世界以及感情變化的過(guò)程。紫藤花與其他花兒不同的是：大多數(shù)花兒朝上開(kāi)的，而紫藤花卻是向下開(kāi)的?！秱拧肥且徊勘瘎。小蹲咸倩ā愤@樣的歌曲在里面，既能讓人在悲劇中對(duì)未來(lái)充滿希望，傳遞了那個(gè)時(shí)代的美好和人們的向往，也反映了當(dāng)時(shí)個(gè)人與社會(huì)的沖突，揭示了民國(guó)時(shí)期封建勢(shì)力對(duì)女性的壓迫以及人們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代的不幸。

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作者簡(jiǎn)介：庹晴艷（1996—），女，湖南張家界人，本科，研究方向：音樂(lè)教育。

指導(dǎo)老師：龔寶珣