宋曉萍

摘 要：文化館的工作具有公益性、文化性特色，在文化推廣和傳播方面發(fā)揮著重要的作用，特別是在群眾音樂(lè)文化的普及上，擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。 群眾音樂(lè)文化屬于文藝范疇，包含了音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)類型 ， 其內(nèi)涵與大眾生活十分貼近，群眾音樂(lè)文化從生活中而來(lái)又高于生活，被文化館專業(yè)人員收集和整理，加入時(shí)尚元素，經(jīng)過(guò)改編，形成了獨(dú)特的群眾音樂(lè)藝術(shù)作品，豐富了人們的精神文化生活，滿足了人們對(duì)文化藝術(shù)的追求。

關(guān)鍵詞：文化館；群眾音樂(lè)文化；普及推廣

一、引言

群眾音樂(lè)文化是面向普通大眾的文化， 從生活中來(lái)到群眾中去，通俗易學(xué)，為各個(gè)年齡段的人們所接受，是一種平民化的文化藝術(shù)類型。 音樂(lè)文化作品的創(chuàng)作往往是與學(xué)習(xí)和生活有關(guān)，能夠?qū)⒋蟊娚罱?jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)通過(guò)藝術(shù)生活加以展現(xiàn)。 作為大眾文化藝術(shù)活動(dòng)的平臺(tái)，文化館起到傳播民族文化，弘揚(yáng)群眾音樂(lè)文化特色的重要作用。

二、文化館群眾音樂(lè)文化的特點(diǎn)

群眾音樂(lè)文化與專業(yè)的音樂(lè)藝術(shù)有所區(qū)別， 在專業(yè)性要求上對(duì)肢體、音色等的要求沒(méi)有那么高，更多的體現(xiàn)的是非職業(yè)性的特點(diǎn)。群眾音樂(lè)文化作品，要求創(chuàng)作者能夠?qū)⑺囆g(shù)美通過(guò)音樂(lè)文化作品展現(xiàn)出來(lái)， 將豐富的文化內(nèi)涵賦予單純的音樂(lè)表達(dá)方式， 使得作品能夠具有獨(dú)特的生命力和靈魂，體現(xiàn)出藝術(shù)魅力。 群眾在參與其中的時(shí)候，可以感受音樂(lè)的美，抒發(fā)快樂(lè)，發(fā)泄憂愁，表現(xiàn)喜悅和悲傷。 或者通過(guò)肢體、表情等將市井生活、人生百態(tài)加以表述?？梢哉f(shuō)，群眾音樂(lè)文化作品，是從普通生活中抓取素材， 通過(guò)音樂(lè)形式將人生加以展現(xiàn)，讓群眾在音樂(lè)作品中感受到精神的升華。

三、文化館推廣群眾音樂(lè)文化的措施

（一）創(chuàng)新文化館音樂(lè)教育方式的多樣化

對(duì)文化館的社會(huì)音樂(lè)教育工作來(lái)說(shuō)， 要想使社會(huì)音樂(lè)教育能夠呈現(xiàn)出良好的效果， 就需要對(duì)教育方式的多樣化進(jìn)行發(fā)展， 這樣才能使文化館的社會(huì)音樂(lè)教育效果更加突出， 讓它在群眾的文化生活及精神文明建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮著積極的作用。 在社會(huì)音樂(lè)教育方式的多樣化方面，除了使用前文所提到的科技手段來(lái)促進(jìn)教育方式的多樣化之外，還可以在形式的多樣化方面進(jìn)行著創(chuàng)新。 特別是在重大節(jié)慶日及一些傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候， 文化館可以把音樂(lè)教育和傳統(tǒng)的一些習(xí)俗活動(dòng)進(jìn)行有效的結(jié)合，受到人們?cè)趯?duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行體驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中， 潛移默化地接收到音樂(lè)的教育。 在社會(huì)音樂(lè)教育方式的多樣化創(chuàng)新方面， 文化館還要積極通過(guò)一些比賽及群眾性活動(dòng)的開(kāi)展， 使得社會(huì)音樂(lè)教育的方式能夠從絕對(duì)的教育性轉(zhuǎn)變成集體的滲透性，從而提升群眾在其中的參與效果。 對(duì)文化館的社會(huì)音樂(lè)教育方式來(lái)說(shuō)， 它的多樣化發(fā)展需要結(jié)合著社會(huì)的發(fā)展背景進(jìn)行不斷的創(chuàng)新， 在不同的階段及不同的群眾層次當(dāng)中， 文化館的社會(huì)音樂(lè)教育方式要體現(xiàn)出它的針對(duì)性和合理性， 對(duì)不同的群體采用不同的教育方式，特別是我國(guó)音樂(lè)愛(ài)好者趨向老齡化的今天，對(duì)待老年音樂(lè)愛(ài)好者的音樂(lè)教育就不能一味地追求個(gè)體水平的提高，應(yīng)該更多地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這不單對(duì)文化館社的音樂(lè)教育方面有良好的效果， 也將會(huì)使這些群體里的老年人的心理健康得到不可估量的好處。 因此，文化館的社會(huì)音樂(lè)教育形式不能墨守陳規(guī)、簡(jiǎn)單枯燥，不能夠因循守舊地使用某一種教育方式， 導(dǎo)致文化館的社會(huì)音樂(lè)教育工作效果不佳。

（二）群眾音樂(lè)文化來(lái)源于生活，最終是要回到生活中去

我們當(dāng)前在廣場(chǎng)、公園，不難發(fā)現(xiàn)人們的舞蹈的身影，太極、健身舞蹈等等，都是人們自發(fā)形成的群眾性自由組合，播放音樂(lè)或小樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)伴奏（唱），跳交誼舞、廣場(chǎng)舞，場(chǎng)面非常熱鬧。 這種群眾音樂(lè)文化形式不受場(chǎng)地限制，圍觀者眾多，場(chǎng)面熱鬧，雖然沒(méi)有專業(yè)的考核和培訓(xùn)，但是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)。無(wú)論是退休的老人，還是年輕的孩子，都能隨時(shí)參與其中，但要注意的是不能影響其他人工作、休息、學(xué)習(xí)等等，做一支文明和善的文藝隊(duì)伍。文化館針對(duì)這種現(xiàn)狀，應(yīng)結(jié)合社會(huì)職能和工作職能，在群眾中找到音樂(lè)文化藝術(shù)教學(xué)的靈感，讓群眾音樂(lè)文化成為其樂(lè)融融、全面參與的活動(dòng)。例如曾經(jīng)流行一時(shí)的《小蘋果》，這樣的作品在群眾喜歡的旋律上稍微加以改變，并且根據(jù)歌詞歌意進(jìn)行了舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)，作品充滿活力，舞蹈動(dòng)作歡快大方，使得群眾一下子感受到了新鮮感，提高了參與熱度。提高群眾自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)群眾廣泛參與氛圍，文化館工作人員需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新文化藝術(shù)資源和提高轉(zhuǎn)專業(yè)業(yè)務(wù)技能，發(fā)揮在本區(qū)域內(nèi)的文化引領(lǐng)作用。在群眾中展開(kāi)了多元化的音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓群眾在簡(jiǎn)單的音樂(lè)旋律和舞蹈動(dòng)作中保持了長(zhǎng)久的熱情。

（三）加大資金投入，實(shí)現(xiàn)公共音樂(lè)文化設(shè)施均衡發(fā)展

經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，文化是靈魂。當(dāng)前，針對(duì)區(qū)域間公共音樂(lè)文化設(shè)施發(fā)展不均衡的問(wèn)題，我們要積極采取措施，一方面加大資金投入，依據(jù)國(guó)家《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代化公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》和《國(guó)家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，加大對(duì)偏遠(yuǎn)邊窮地區(qū)公共音樂(lè)文化建設(shè)的資金投入，建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的村級(jí)公共音樂(lè)文化基礎(chǔ)設(shè)施，使全國(guó)各族人民能夠公平地享受社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展成果。另一方面加大幫扶力度，針對(duì)偏遠(yuǎn)邊窮地區(qū)留守兒童、老人普遍文化知識(shí)水平相對(duì)較低、參與活動(dòng)熱情不高的現(xiàn)象，我們要積極共建省、市、縣、鄉(xiāng)音樂(lè)文化聯(lián)盟，通過(guò)組織一些有影響力的文化學(xué)者、表演藝術(shù)家們奔赴農(nóng)村一線，發(fā)揮傳幫帶的作用，豐富基層群眾音樂(lè)文化活動(dòng)形式，為基層群眾音樂(lè)文化工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)文化精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)各地群眾音樂(lè)文化硬件與軟件均衡發(fā)展。

（四）加強(qiáng)對(duì)群眾音樂(lè)愛(ài)好的調(diào)查

為了使文化館的群眾音樂(lè)活動(dòng)能夠符合社會(huì)民眾的需求，文化館必須加強(qiáng)對(duì)群眾音樂(lè)愛(ài)好的調(diào)查工作，深入到廣大群眾中去，了解不同的民眾對(duì)于群眾音樂(lè)活動(dòng)的實(shí)際需要，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果構(gòu)建豐富多樣的音樂(lè)活動(dòng)體系，管理好文化館的日常工作，為群眾音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展提供依據(jù)和指導(dǎo)方向。文化館在開(kāi)展日常工作時(shí)，要設(shè)置專門的調(diào)查部門和專門的調(diào)查人員，讓他們能夠深入群眾當(dāng)中進(jìn)行走訪了解，及時(shí)掌握群眾對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)需求的變化。另外，為了確保調(diào)查工作的有效性，調(diào)查人員可以設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富且涵蓋面較廣的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)收集上來(lái)的問(wèn)卷進(jìn)行分析，從而找到音樂(lè)活動(dòng)組織的方向。文化館還可以組織開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，建立起濃厚的社會(huì)文化氛圍，在活動(dòng)當(dāng)中，增強(qiáng)對(duì)群眾的了解和認(rèn)識(shí)程度，為接下來(lái)的工作提供指導(dǎo)方向。除此以外，文化館還可以借助現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布群眾音樂(lè)活動(dòng)，征集意見(jiàn)，根據(jù)群眾的實(shí)際需求開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)出更多貼近群眾生活的音樂(lè)文化活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

（五）響應(yīng)和執(zhí)行國(guó)家關(guān)于群眾文化的促進(jìn)措施

建立一支穩(wěn)定的群眾音樂(lè)文化隊(duì)伍是首當(dāng)其沖的， 建設(shè)高素質(zhì)的音樂(lè)文化隊(duì)伍，由文化館牽頭，專業(yè)藝術(shù)老師指導(dǎo)，為群眾的精神文化生活排憂解難。采取多種方式，積極培養(yǎng)群眾音樂(lè)文化的骨干，幫助他們提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，開(kāi)闊眼界， 拓展思路， 例如建立音樂(lè)文化免費(fèi)培訓(xùn)中心，通過(guò)對(duì)音樂(lè)、舞蹈、曲藝等方面的培訓(xùn)，建立起較為專業(yè)的和穩(wěn)定的群眾音樂(lè)文化隊(duì)， 不斷推廣和組織音樂(lè)文化活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持群眾文化活動(dòng)在基層的演出，組織和動(dòng)員專業(yè)的文化工作者給予指導(dǎo)，深入基層，深入群眾，創(chuàng)造出為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)精品。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)下，群眾的精神文化生活需求不斷提高，品味也不斷提高，文化館應(yīng)充分把握時(shí)代脈搏，真情實(shí)意，真抓實(shí)干，深入基層，了解群眾的真正需求，將更多更好的音樂(lè)文化作品呈現(xiàn)出來(lái)，將更多的文化惠民活動(dòng)深入開(kāi)展，將更多的優(yōu)秀文化資源“種”到基層，不斷促進(jìn)我國(guó)群眾文化藝術(shù)發(fā)展步伐的前進(jìn)。

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