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“你的手掌心里有花朵在盛開！”這是英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的一話。這句話曾溫暖我那個(gè)冬天，讓我界春暖花開。

那是一節(jié)英語(yǔ)師要檢查聽寫單詞竟然忘記了準(zhǔn)備。感一閃，有了！我掩耳之勢(shì)，把老師詞快速地寫在了左手掌心里。這就保險(xiǎn)了！我暗暗松了一口氣。

就在我暗自祈禱千萬(wàn)不要被檢查到的時(shí)候，怕什么來(lái)什么，英語(yǔ)老師竟然第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字，真是倒霉他媽給倒霉開門——倒霉到家了！我無(wú)奈地站起身，磨磨蹭蹭地挨到黑板前，偷偷地瞥了一下手掌心，然后又緊緊地握起——全靠你了！

令我心驚膽戰(zhàn)的聽寫終于開始了。老師讀出了第一個(gè)單詞。沒(méi)有準(zhǔn)備的我根本不知道那單詞到底長(zhǎng)什么模樣。怎么辦？手心里就有我要的答案，不偷看就寫不出來(lái)這個(gè)單詞，我肯定被老師批?？墒?，“作弊”這兩個(gè)字壓得我喘不過(guò)氣。我感覺(jué)自己內(nèi)心瞬間爬滿了藤蔓，偷看與放棄的想法纏繞著我，讓我窒息?！安还芰?，先躲過(guò)這一次再說(shuō)！”我心一橫，用眼角掃了一下，見(jiàn)老師沒(méi)有盯著我，我急速地?cái)傞_手掌，眼睛瞄了一秒鐘后，又趕緊攥緊了手。那一刻，我的手抖得厲害，哆嗦著寫上了單詞。我一副故作輕松的樣子，左右看了看一同聽寫的同學(xué)，又仰頭看了看掛在墻上的鐘表。表針滴答滴答地走著，敲擊著我就要跳出喉嚨的心。

“作弊的滋味真不好受！”我心想，“今后能這樣了！”和心虛，讓我自己后背汗的。

最后一個(gè)單我蒙住了。因張出汗，那個(gè)寫好的單詞糊了！我裝作考的樣子，低單詞的本來(lái)樣中變得面目全非了！

而令我更加緊張的是，幾個(gè)同學(xué)貌似已經(jīng)看到了我在老師讀出一個(gè)單詞后，就低頭尋找的樣子。尤其是這最后一個(gè)單詞，我頻頻低頭的樣子簡(jiǎn)直太明顯了！

終于，有個(gè)同學(xué)小聲嘟囔著：“老師，她在偷看！她的手里攥著東西呢！”

我頓時(shí)有一種被揭露的羞愧感，那一刻，我覺(jué)得全班同學(xué)的眼神像利箭一樣，射向我。那種被洞穿的無(wú)助，讓我只能木木地低頭站在講臺(tái)上，腦子一片空白。

老師停下來(lái)，望著我的臉，然后又看了看我的手。我下意識(shí)地攥緊了左手，生怕老師發(fā)現(xiàn)真相。老師走到我面前，托起我的左手，用只有我看得到的一個(gè)動(dòng)作，把我寫在手心里的英語(yǔ)單詞揉搓了一下，模糊掉了。然后，老師笑著說(shuō)：“小雨同學(xué)在手心里畫了一朵玫瑰花，看上去很漂亮的樣子。”

事情過(guò)去很久了，我手心里的“玫瑰花”早已消失了，但老師留給我的美麗記憶，還在我心里盛開著。

（指導(dǎo)教師 張如意）