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        鏡頭里的世界很精彩

        2018-07-19 09:37:02
        中學時代 2018年2期
        關鍵詞:紀錄片中學生

        隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的迅猛發(fā)展,微電影——這一新穎的社會觀察視角、傳播形式已在校園里受到很多青少年朋友的青睞。在山東師范大學附屬中學,就有這樣一群中學生,他們自編自導,把微電影做得風生水起,像影片《至愛》《留住老濟南》《米嶠的紙飛機》等作品斬獲諸多大賽獎項。其中,微電影故事片《至愛》獲“多彩中國夢全國青少年微電影展”一等獎,微電影紀錄片《留住老濟南》獲“多彩中國夢全國青少年微電影展”三等獎等。

        你是否也想拿起攝像機,去拍攝人生百態(tài),自己導演一部微電影呢?那就來聽聽劉意思和冀金龍的故事,你會發(fā)現(xiàn),鏡頭里的世界很精彩!

        記者:意思,你好,拍攝《留住老濟南》這部紀錄片,你的初衷是什么呢?

        劉意思:我打小喜歡手繪地圖,尤其是一些老建筑、老街巷讓我情有獨鐘。上小學時,我就喜歡參加公益活動,喜歡攝影,愛逛老街巷。濟南是一座歷史文化名城,無論是劉鶚筆下的《老殘游記》,還是李清照描述的“沉醉,不知歸路”,都展現(xiàn)了它的別樣韻致。像王府池子、曲水亭街、百花洲為代表的泉城老街巷,是最充滿城市味道的地方。我拍這部《留住老濟南》的紀錄片,是想告訴大家,雖然劉鶚、李清照不在了,但泉水還在,老街還在,用自己的行動來留住老濟南。

        記者:金龍,你拍攝的《至愛》這部微電影感人至深,請談談你的創(chuàng)作經(jīng)歷。

        冀金龍:這部微電影是我在自身經(jīng)歷的基礎上改編的,講述了一個十六七歲的少年對媽媽的至愛。雖然兒子為媽媽準備的禮物——拍攝一套寫真,不是媽媽最想要的,但兒子的心意依然打動了媽媽。在影片中,兒子送外賣,到洗車店打工,在超市當收銀員,把辛辛苦苦掙來的錢積攢下來,就是等媽媽過生日那一天,讓平常忙碌的媽媽去拍一套寫真。在生活中,很多同齡人往往不知道如何回饋父母,我就是想通過這部影片,引導更多的人懂得學會感恩,用自己的行動闡釋“至愛”親情。

        記者:在拍攝微電影的過程中,你們曾遇到過哪些棘手的問題?

        劉意思:我從小就喜歡攝影,每年給自己拍一個專輯,記錄自己的成長經(jīng)歷??梢哉f,夢想從小就種下了。在拍攝微電影的過程中,的確遇到過不少問題。但相對而言,拍攝紀錄片比故事片簡單一些,不需要劇本、人員統(tǒng)籌、場景布置等,關鍵是把視頻、旁白、音樂組合起來。但如何把它們巧妙地搭配在一起,是很考究的。在制作過程中,我得到了山東師范大學傳媒專業(yè)一個學長的幫助,他教會了我一些專業(yè)的剪輯知識。在拍攝時也會遇到一些突發(fā)狀況,我都想方設法去克服、去請教,也培養(yǎng)了我敢于攻克棘手問題的能力。

        冀金龍:我喜歡這一行,緣于一次參演學校組織的話劇。慢慢地,我就開始琢磨如何自己來拍電影。在拍攝《至愛》的過程中,很多鏡頭都是利用課余時間去拍攝的,聯(lián)系影樓、洗車店,還有客串演員的調度,都需要良好的溝通能力和周密的安排。在剪輯影片時,往往有五六百個素材,需要你仔細甄別挑選,讓人很崩潰。配什么樣的插曲最合適,如何插入,往往需要你耐心地聽完500多首曲子后才能選出你想要的。

        記者:意思,在你看來,拍攝微電影對個人的學習和成長帶來什么樣的影響?

        劉意思:學習是主業(yè),拍攝微電影畢竟是業(yè)余愛好,如何協(xié)調二者關系,對我而言是一個很大的挑戰(zhàn)。剛開始我有些忙亂,為了搞定音樂何時插入,我得研究半天的時間,也因此影響了學習。后來,父母和老師告訴我,一定利用好碎片時間,提高課堂效率,讓微電影來拓寬視野、促進學習。這樣,我慢慢地從忙亂中抽離出來,把課間十分鐘利用好,提高了學習效率。

        拍攝微電影,你得絞盡腦汁把復雜的鏡頭梳理好,的確鍛煉一個人解決問題的能力,更促進了我學習能力的提升。拿寫作文來說,我以前的作文不是特別拔尖,現(xiàn)在受微電影的啟發(fā),我的作文寫得很感人,得到了老師的好評。我就想,電影是通過鏡頭講述人的情感世界,關注真情實感,所以在學習語文的過程中,我也學會了把自己的情感融入進去??傮w來說,微電影促進了我的學習。

        冀金龍

        劉意思

        記者:金龍,在現(xiàn)在人人都想當導演的時代,你認為中學生如何能讓網(wǎng)絡直播、微信公眾號等自媒體更好地為我所用?

        冀金龍:我在拍攝《至愛》時,就用了“小影”軟件,用它來拍攝、剪輯都很方便。說起網(wǎng)絡直播,我有一次親身經(jīng)歷——直播爬泰山,講泰山的文化。我一邊激勵自己爬山,一邊用手機直播。沒想到,此舉得到了很多人的點贊和評論,還有人給我打賞呢。這次直播,起碼我把門票掙了出來。如今是人人都能發(fā)聲的時代,作為中學生,我們應該敢于嘗試新鮮事物,同時要學會辨別,明白什么是正能量,什么能促進我們的成長。

        記者:對自己未來的職業(yè),你們都有什么樣的規(guī)劃?

        劉意思:我當然是考傳媒大學了,學電影制作,以后準備自己開公司。我覺得把愛好和人生規(guī)劃結合起來,對一個人的成長很有幫助。這樣,可以讓你全身心地投入進去,也能盡快做出成績。

        冀金龍:我的夢想是當一名導演。在我看來,做一名合格的導演,首先要有親身經(jīng)歷,或者起碼要去體驗你拍攝的影片講述的生活,才會知道真實細膩的情感如何表達,如何展現(xiàn)鏡頭里的精彩故事。

        談到微電影創(chuàng)作對中學生的影響,山東師范大學附屬中學微電影課程指導老師朱玉君表示,微電影是通過鏡頭講故事,在拍攝過程中學會發(fā)現(xiàn)真善美,觀察生活,感悟生活,讓一部分學生找到自己的興趣點和將來的職業(yè)方向,這將對他們一生的成長都有益處。

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