何跨海

幕阜東巍，毓名山之神秀；昌水南來(lái)，鐘奇瑰以物靈。羅霄一脈，挾爽氣以氤氳；北斗七星，返文光于校圃。此平江四中者也，其位居湘北重鎮(zhèn)，形占天鵝寶地。一圃盡芳菲，四時(shí)佳氣如春氣；滿園皆錦繡，萬(wàn)丈豪光接曙光。出入黌宮，書(shū)香撲面；周游教苑，瑞氣縈身。生態(tài)自天然，趣成佳氣一團(tuán)、書(shū)聲十里；化工憑妙手，心得清風(fēng)兩袖、物色千秋。宜教宜居，修心養(yǎng)性；學(xué)文學(xué)理，習(xí)藝攻書(shū)。誠(chéng)天鵝之集地、學(xué)子之搖籃也。

回溯當(dāng)年，校園初肇。賴智者之遠(yuǎn)見(jiàn)，址擇天鵝；敦賢者之襄助，功成學(xué)苑；偕仁者之共識(shí)，校布方圓；借義者之綿力，名標(biāo)湘楚。草建伊始，物力維艱。篳路藍(lán)縷，感前賢之創(chuàng)業(yè)；鼎新革故，澤后人以滋濡。數(shù)十年間，因時(shí)而化，或略其微利，只認(rèn)耕耘；或守其寧?kù)o，自得燕安；或順其形勢(shì)，卓爾不凡；或光其教藝，名振湘東；或揚(yáng)其素質(zhì)，興行幼志；或綜其全局，與日爭(zhēng)新。凡此種種，緬懷頓生感慨；歲月悠悠，銘記更慕神儀。

矚目今天，倍覺(jué)自豪。試看天鵝起舞，展翅藍(lán)天。四中驕子，已然遍及神州，縱塞北江南，猶雪泥鴻爪；任天涯海角，盡桃李芬芳。如斯業(yè)績(jī)，蓋因四中人，遵以人為本、全面發(fā)展之理念，行剛健博學(xué)、求是創(chuàng)新之校訓(xùn)；樹(shù)文明勤奮、進(jìn)取求真之校風(fēng)；行仁愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)、卓越奉獻(xiàn)之教風(fēng)；履樂(lè)學(xué)善忍、篤行奮志之學(xué)風(fēng)。果然是集一堂俊彥，議事參謀，萬(wàn)籟匯天鵝，教苑繁榮全賴眾；歷數(shù)代風(fēng)云，揚(yáng)光獻(xiàn)熱，群龍行地利，家園錦繡正逢春。至如今，素質(zhì)教育風(fēng)生水起，特色發(fā)展霞蔚云蒸。綜合考評(píng)，年年優(yōu)勝；學(xué)科教育，屢屢人前；奮戰(zhàn)高考，連年市優(yōu)，文明安全，生態(tài)園林，省級(jí)示范，學(xué)科特色，市級(jí)先進(jìn)，榮譽(yù)多多，撮其二三，可見(jiàn)一斑。雖普通之學(xué)校，納普通之生源，然四中人，不抱怨，不消沉，不氣餒，敢與重點(diǎn)爭(zhēng)鋒，能與名校媲美，誠(chéng)賴四中之精神也。多年磨劍悟功夫，看海上蛟龍、山頭駿馬；萬(wàn)卷攻書(shū)添智慧，展胸中錦繡、筆底春秋。崇尚知行合一，推行德才并重；謙虛向上，精益求精；寧?kù)o致遠(yuǎn)，美中求美。存神過(guò)化觀天地，格物致知通古今。思想重傳承，最相宜高效課堂、校園文化；風(fēng)華當(dāng)鑒賞，不辜負(fù)書(shū)聲十里、桂子三秋。噫！半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)雨兼程；五十余年，桃李爭(zhēng)春。

展望未來(lái)，看四中人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，崇尚科學(xué)。憂樂(lè)與共，團(tuán)結(jié)求索。樹(shù)立素質(zhì)教育之宗旨，堅(jiān)持全面發(fā)展之理念。有教無(wú)類，誨人不倦；潛心教學(xué)，合力求真?？嚆@成才妙術(shù)，贏來(lái)瓜熟蒂落；精研育人韜略，惟期水到渠成。壯志凌云，登一峰之極頂；春風(fēng)化雨，澤三湘之蕙蘭。把握機(jī)遇，謀特色之轉(zhuǎn)化；成就學(xué)子，圓人生之夢(mèng)想。噫！駿馬馱春，三千桃李迎春放；天鵝摶夢(mèng)，萬(wàn)里云霞逐夢(mèng)飛。