室內(nèi)樂(lè)演奏是西方音樂(lè)中最重要的音樂(lè)形式和專業(yè)音樂(lè)教育的組成部分，但在中國(guó)重視獨(dú)奏表演的境遇下卻長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的重視。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，流行這樣一句“激勵(lì)”學(xué)生練琴的話，“如果你不好好練琴，將來(lái)只能坐樂(lè)團(tuán)，拉室內(nèi)樂(lè)”。不知不覺(jué)中，室內(nèi)樂(lè)在音樂(lè)教育中的地位仿佛就這樣被草率定義了，因此，學(xué)生們將“室內(nèi)樂(lè)”這幾個(gè)字定義為不好好練琴的結(jié)果。

與其他西方音樂(lè)的學(xué)科一樣，室內(nèi)樂(lè)在中國(guó)的發(fā)展也經(jīng)歷了幾代人的奠基和堅(jiān)持不懈的努力。其中，上海音樂(lè)學(xué)院作為中國(guó)專業(yè)高等西方音樂(lè)教育的發(fā)源地，同樣也是中國(guó)開(kāi)展室內(nèi)樂(lè)教育最早的院校，尤其在室內(nèi)樂(lè)的組建、研究、教學(xué)方面一直走在中國(guó)專業(yè)室內(nèi)樂(lè)教育的前列。

上海音樂(lè)學(xué)院女子重奏組

早在1960年，上海音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)立了由俞麗拿、丁芷諾、吳菲菲、林應(yīng)榮四位老一代演奏家組成的中國(guó)第一個(gè)女子室內(nèi)樂(lè)組合“上海音樂(lè)學(xué)院女子重奏組”。作為中國(guó)弦樂(lè)四重奏領(lǐng)域的先驅(qū)和開(kāi)創(chuàng)者，當(dāng)年她們?cè)诎亓峙e行的第二屆舒曼國(guó)際音樂(lè)比賽中獲得弦樂(lè)四重奏第四名。作為來(lái)自中國(guó)的組合，她們也打破了那個(gè)時(shí)代西方對(duì)女性難以詮釋好弦樂(lè)四重奏的偏見(jiàn)?；貒?guó)之后，“女子重奏組”盡管因遭遇各種政治運(yùn)動(dòng)的沖擊而時(shí)斷時(shí)續(xù)，但她們?nèi)允冀K堅(jiān)持著室內(nèi)樂(lè)的表演形式。自二十世紀(jì)八十年代起，她們分別在澳大利亞、菲律賓、加拿大等地開(kāi)展了巡演，曲目量也不斷積累，更難能可貴的是她們演出了相當(dāng)一部分由中國(guó)作曲家創(chuàng)作和改編的作品，如《二泉映月》《旱天雷》，以及林華、王建中等作曲家的新作品。

上海四重奏

1985年，“上海四重奏”誕生于上海音樂(lè)學(xué)院，以李偉剛、李宏剛、王征、馬新樺為班底的四位演奏家組成的弦樂(lè)四重奏，在1985年獲得英國(guó)第三屆樸茨茅斯國(guó)際弦樂(lè)四重奏比賽第二名。三十余年過(guò)去了，如今，上海四重奏以其充滿激情的演奏、驚人的技巧和跨文化的創(chuàng)造力，成為當(dāng)今世界樂(lè)壇最具號(hào)召力的四重奏團(tuán)體之一。他們的演出風(fēng)格優(yōu)雅，糅合了東方音樂(lè)的細(xì)膩與西方作品在情感上的廣度，不論是中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)，還是西方古典樂(lè)名作，抑或現(xiàn)代先鋒作品，他們都游刃有余。此后，在1988年和1994年，上海音樂(lè)學(xué)院室內(nèi)樂(lè)教學(xué)又分別在英國(guó)達(dá)特茅斯弦樂(lè)四重奏比賽和意大利普尼亞尼弦樂(lè)四重奏比賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

漢四重奏

2007年，在中提琴演奏家、教育家藍(lán)漢成教授的主持下，上海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)開(kāi)全國(guó)之先，成立了中國(guó)唯一一間集演奏、教學(xué)為一體的“藍(lán)漢成室內(nèi)樂(lè)演奏與教學(xué)工作室”，培養(yǎng)了年輕一代的職業(yè)室內(nèi)樂(lè)組。其中，由上音青年教師為主體組成的“漢”四重奏，以及以青年學(xué)生為主體組成的“新魄力”四重奏，開(kāi)啟了繼承上音優(yōu)秀的室內(nèi)樂(lè)傳統(tǒng)之路。

“漢四重奏”成立于2011年，當(dāng)時(shí)成員為鄭煒珉、吳淑婷、劉念和王再頌。他們幾度在歐洲重要的室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)節(jié)上實(shí)現(xiàn)中國(guó)室內(nèi)樂(lè)“零”的突破。在國(guó)內(nèi)，他們每年舉辦全國(guó)高校巡演音樂(lè)會(huì)和大師班講學(xué)。

2011年，受阿爾班·貝爾格重奏創(chuàng)始人哈托·拜爾勒（Hatto Beyerle）教授邀請(qǐng)，漢四重奏參加了奧地利K&K;國(guó)際室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)節(jié)，成為首個(gè)在藝術(shù)節(jié)上成功舉辦多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的亞洲四重奏組。2014年，應(yīng)丹麥“夜巡人”（night men）室內(nèi)樂(lè)協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，漢四重奏赴哥本哈根舉辦了該協(xié)會(huì)第3511期弦樂(lè)四重奏專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這也是該協(xié)會(huì)歷史上首個(gè)登臺(tái)的中國(guó)四重奏組，而漢四重奏更是成為被歐洲室內(nèi)樂(lè)聯(lián)盟學(xué)院（ECMA）唯一承認(rèn)的來(lái)自亞洲的四重奏。2012年至2015年，漢四重奏連續(xù)三年受邀參加“舊金山-上海國(guó)際室內(nèi)樂(lè)藝術(shù)節(jié)”，與多位獨(dú)奏、室內(nèi)樂(lè)名師名家合作，先后有三位國(guó)際作曲家把自己創(chuàng)作的四重奏作品題獻(xiàn)給他們。

漢四重奏非常注重國(guó)內(nèi)室內(nèi)樂(lè)的傳播與教學(xué)，曾赴北京、甘肅、黑龍江、四川、貴州、江蘇等地舉辦專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和公開(kāi)大師班講學(xué)。他們的唱片也由上海音樂(lè)出版社和Naxos唱片公司發(fā)行。

新魄力四重奏

2008年，新魄力四重奏在藍(lán)漢成教授的指導(dǎo)下成立于上海，2009年榮獲上海音樂(lè)學(xué)院室內(nèi)樂(lè)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)，2011年獲北京國(guó)際弦樂(lè)四重奏比賽特別獎(jiǎng)。2017年，新魄力四重奏在第七屆海頓國(guó)際室內(nèi)樂(lè)大賽上獲弦樂(lè)四重奏冠軍，同時(shí)獲得“最佳委約作品演奏獎(jiǎng)”以及“最佳海頓詮釋獎(jiǎng)”兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)。2017年9月，新魄力四重奏又在第九屆挪威特隆赫姆國(guó)際室內(nèi)樂(lè)大賽上獲得第三名，2018年2月獲得“舒伯特與現(xiàn)代音樂(lè)”國(guó)際室內(nèi)樂(lè)大獎(jiǎng)弦樂(lè)四重奏組第一名。這些都是中國(guó)選手在同類比賽中獲得的最好成績(jī)。此外，新魄力四重奏還獲得過(guò)不少其他獎(jiǎng)項(xiàng)，例如維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)國(guó)際夏季學(xué)院（ISA）授予的歐洲室內(nèi)樂(lè)聯(lián)盟學(xué)院（ECMA）獎(jiǎng)、奧地利新星獎(jiǎng)（Casino Austria Rising Star Award）一等獎(jiǎng)等。

新魄力四重奏參與了日本東京藝術(shù)大學(xué)室內(nèi)樂(lè)學(xué)院和維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)海頓室內(nèi)樂(lè)學(xué)院舉辦的“Haydn Total”節(jié)目錄制。他們演奏的海頓與巴托克四重奏錄音被收錄于為慶祝維也納音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)建校兩百周年的紀(jì)念CD。作為一組年輕的四重奏，他們頻繁活躍于世界各個(gè)重要的藝術(shù)節(jié)，如施蒂利亞室內(nèi)音樂(lè)節(jié)、Allegro Vivo音樂(lè)節(jié)、Haydn Region海頓音樂(lè)協(xié)會(huì)、葡萄牙哈莫什音樂(lè)節(jié)、法國(guó)卡薩爾斯音樂(lè)節(jié)、比利時(shí)根特音樂(lè)節(jié)等。

和諧精神

眾所周知，室內(nèi)樂(lè)組最難能可貴的就是“和諧”，這來(lái)之不易的“和諧精神”絕非一朝一夕培養(yǎng)的，而是在無(wú)數(shù)次失敗與糾結(jié)、放棄與堅(jiān)持、周而復(fù)始的輪回中一次次地證明、實(shí)踐、提煉出來(lái)的。漢四重奏和新魄力四重奏都曾面臨屢次更換大提琴手的問(wèn)題。漢四重奏在連續(xù)參加上海-舊金山室內(nèi)樂(lè)藝術(shù)節(jié)的三年里，每次都是與不同的大提琴一起赴美演奏。拜爾勒教授曾戲謔“漢四重奏與眾不同的標(biāo)簽就是每參加一年藝術(shù)節(jié)，都是不同的大提琴手”。

固定室內(nèi)樂(lè)組中親密而敏感的復(fù)雜人際關(guān)系，不像一般的辦公室同事，甚至也不像樂(lè)隊(duì)。雖然同樣是合作，可室內(nèi)樂(lè)組員太需要默契了，這種模式要說(shuō)能比較的，大概只有夫妻了。但夫妻好歹只有兩個(gè)人，一般情況下還能陰陽(yáng)平衡，而幾個(gè)來(lái)自完全不相干家庭背景的人要組成固定重奏搭檔，并且湊在一起的時(shí)間比跟自己“另一半”相處的時(shí)間還要多，這太難了。像漢四重奏的組員都是全職老師，經(jīng)常是白天上了一整天課，身心疲憊，到了晚上還沒(méi)開(kāi)始排練，已經(jīng)氣鼓鼓了，還被強(qiáng)迫必須“心靈相通”，實(shí)在影響身心健康……

不管怎樣，合作的代價(jià)是不低的，一旦深陷其中，很難再換人、換組。幾個(gè)人休戚與共的決心如果敵不過(guò)“自我”，對(duì)大家的職業(yè)生涯都將是不小的打擊。加上我國(guó)相較于國(guó)外室內(nèi)樂(lè)文化，無(wú)論是音樂(lè)會(huì)形式上，還是教育層次上都較為單一，社會(huì)自發(fā)、公益或政府組織的室內(nèi)樂(lè)團(tuán)及表演和其他表演形式相比還是很有限的，室內(nèi)樂(lè)的概念在國(guó)內(nèi)尚未被賦予足夠的價(jià)值和充分發(fā)展，對(duì)傳達(dá)社會(huì)正義和表達(dá)人類哲思，加快城市音樂(lè)空間的文化“軟件”建設(shè)構(gòu)成了掣肘。

上音室內(nèi)樂(lè)的傳承

我們這代室內(nèi)樂(lè)工作者也許沒(méi)那么幸運(yùn)，適逢室內(nèi)樂(lè)的發(fā)展在中國(guó)處于“初級(jí)階段”，一切都還未被開(kāi)墾，一切還需要繼續(xù)披荊斬棘。但我們又確實(shí)是幸運(yùn)的，在上音的各位前輩老師身上，我們得到了許多鼓舞，他們的故事和精神伴隨我們成長(zhǎng)的全過(guò)程，仿佛一盞明燈，在大霧彌漫的黑夜中，為我們照亮前進(jìn)的路。我們相信今天遇到的困難，在前輩老師們的身上一定也遇到過(guò)，時(shí)代的烙印、大環(huán)境的驅(qū)使，他們都仍然堅(jiān)持。我曾經(jīng)向上海四重奏的小提琴家李偉剛老師請(qǐng)教：“上海四重奏是如何做到不厭其煩地排練和演出的？怎樣堅(jiān)持下來(lái)的？”李老師笑了笑，輕描淡寫(xiě)地回答道：“其實(shí)解散很容易，但是堅(jiān)持，也就堅(jiān)持下來(lái)了。”我看到上海四重奏不斷巡演《巴托克弦樂(lè)四重奏全集》《貝多芬弦樂(lè)四重奏全集》這樣重量級(jí)的弦樂(lè)四重奏經(jīng)典。從這些作品的分量和演出場(chǎng)次中，我們更能體會(huì)到李偉剛老師所言的“堅(jiān)持”二字所承受和付出的代價(jià)。

在許多次關(guān)乎四重奏命運(yùn)的抉擇面前，我們都選擇了向前輩們學(xué)習(xí)，而在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)一次又一次向?qū)W生們講述前輩老師們的故事，這些故事都不是“童話”，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊的，“故事”中的老師們?nèi)匀辉跒槭覂?nèi)樂(lè)奮斗在演出和教學(xué)的第一線，相信這就是“傳承”。

中國(guó)的室內(nèi)樂(lè)未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，引用魯迅先生最為激勵(lì)我的一句話“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。