泰戈爾

春天在哪里？春天在花瓣上跳舞，在暖陽下奔跑，在春雨中呢喃，在人們的面龐上歡笑。來吧，讓我們一起把春天尋找。

熹微的晨光中，布谷鳥斷續(xù)地啼叫，聽似一聲聲爆竹。

云朵在空中緩緩飄移。

今天是集日，田野的土路上，牛車載著米袋和盛滿新榨的甘蔗汁的陶罐。

村姑的背簍里，裝著生芒果、薩吉納樹的嫩莖。

學(xué)校里的鐘敲了六下。

鐘聲和鮮嫩的霞光的色彩在我心間交融。

我搬張椅子，坐在小花園墻邊夾竹桃樹下。

東方天空射來的陽光，清掃著草葉上斑駁的暗影。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩株并立的椰子樹的枝葉沙沙搖曳，好似雙胞胎嬰兒甜蜜的啼哭。

石榴樹光潤的綠葉后面，露出了幾個可愛的小石榴。

杰特拉月跨入了最后一個星期。

大海里春天的風(fēng)帆，松乏地垂落下來。

營養(yǎng)不足的葦草形容枯槁。碎石路兩旁，歐洲的季節(jié)花，萎靡不振。

異國的西風(fēng)吹入杰特拉月的庭院。

即便我不情愿也得披條薄毯了。

花池里水在輕漾，蓮莖在搖晃，金魚在敏捷地游泳。

孩子們游玩的山坡上，茂密的草叢簇?fù)碇蛔瘛?/p>

它仿佛立在流淌著時光的遙遠(yuǎn)的岸邊，表情冷漠。

節(jié)氣的撫摸滲不進它的石軀。

它的藝術(shù)語言，與林木的言辭毫無共同之處。

從地府升起的精氣，日夜傳遍每棵樹的枝葉，石雕像獨居在廣博的親誼之外。

很久以前，藝術(shù)家在它體內(nèi)注入的奧義，像財神藥叉遺失的財寶，與自然之音素不往來。

七點，流云消逝。朝陽爬上墻頭，樹蔭萎縮。

從花園后門進來個小姑娘，扎紅頭繩的兩條辮子在背上擺動。

她手持竹竿，放牧兩只白鵝和一群雛鵝。

這對白鵝夫妻神態(tài)肅穆地盡著保護兒女的職責(zé)。小姑娘肩負(fù)重任，她手中一只雛鵝的心跳，激起幼小的母親心里甘露般的愛憐。

我很想挽留這美好的早晨。

可它輕閑地走來，輕閑地離去。

它的送別者，已在自己歡樂的寶庫里，償還了它的債務(wù)。

（潘光賢摘自《閱讀》）