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        兩化深度融合背景下石化企業(yè)信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)探析

        2018-07-06 07:21:04葉鵬飛
        商情 2018年23期
        關(guān)鍵詞:石化企業(yè)人才隊(duì)伍

        葉鵬飛

        【摘要】人才保障是推進(jìn)石化企業(yè)兩化融合深度實(shí)施的基礎(chǔ)保障之一。石化企業(yè)兩化深度融合過程中引入新理念、新技術(shù)、新手段、新方法,引發(fā)信息化管理的職責(zé)調(diào)整,對信息化管理人員提出新的能力和素質(zhì)要求,對信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)也提出新的挑戰(zhàn),本文就目前階段石化企業(yè)兩化深度融合的信息化管理人才需求及人才隊(duì)伍建設(shè)提出對策建議。

        【關(guān)鍵詞】石化企業(yè) 兩化深度融合 人才隊(duì)伍

        1 引言

        黨的十八大提出“推動信息化和工業(yè)化深度融合”,黨的十九大就圍繞“走新型工業(yè)化道路”繼續(xù)提出加快建設(shè)制造強(qiáng)國和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國,相應(yīng)地國內(nèi)石化集團(tuán)提出要打造兩化融合的國家標(biāo)桿,都指明兩化深度融合是推動我國石化企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和可持續(xù)發(fā)展的必由之路。兩化融合是在信息化條件(環(huán)境)下,企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的進(jìn)程,是企業(yè)獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的必由之路,也是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效手段。但是目前我國石化企業(yè)兩化融合發(fā)展水平不高,還處在單項(xiàng)應(yīng)用較好、綜合集成不足的階段,這其中一部分原因是很多企業(yè)仍按照傳統(tǒng)的管理模式,信息化管理工作有些滯后,缺乏專業(yè)的信息化管理人才隊(duì)伍。因此根據(jù)兩化深度融合管理體系提出的“人才保障”要求,要實(shí)現(xiàn)兩化融合的深化實(shí)施,高質(zhì)量、復(fù)合型信息管理人才培養(yǎng)將是關(guān)鍵之一。

        2 企業(yè)兩化深度融合對信息管理人才的要求

        兩化深度融合信息管理人才必須是復(fù)合型人才,是開發(fā)和運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)能力強(qiáng)、具備專業(yè)工業(yè)生產(chǎn)知識,既懂信息化、又懂相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的多面手,企業(yè)兩化深度融合的人才需求包括以下方面:

        一是兩化深度融合信息管理人才需求涵蓋各個層次,包括兩化融合管理者代表CIO,信息部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)信息管理人員等,對各個層次人才的引進(jìn)培養(yǎng)及激勵應(yīng)有側(cè)重。

        二是兩化深度融合信息管理人才具有多元知識背景,除了精通高層次信息技術(shù)能力外,還包括掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工業(yè)生產(chǎn)等相關(guān)知識。

        三是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),信息化管理人才要能夠打破傳統(tǒng)固有的思維模式和技術(shù)方式,利用已掌握的知識和經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造出新方法、新技術(shù)、新產(chǎn)品。

        3 兩化深度融合信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)的對策

        3.1 要把人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之重要內(nèi)容

        兩化融合不僅僅是國家社會需要,更是企業(yè)自身發(fā)展需要,如果兩化融合信息管理人才引進(jìn)、培養(yǎng)跟不上,就無法滿足企業(yè)兩化融合中所需人才的需求。因此,企業(yè)一是要把兩化融合信息管理人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)職能層面的戰(zhàn)略規(guī)劃,保證其與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一;二是要明確人才保障制度,及根據(jù)企業(yè)兩化融合需求和進(jìn)度,優(yōu)化機(jī)構(gòu)與崗位設(shè)置,明確職責(zé)劃分,消除人浮于事,讓兩化融合信息管理崗位員工能真正受到重用、發(fā)揮所長,同時不斷完善企業(yè)人力資源管理制度,規(guī)范引進(jìn)、培訓(xùn)和激勵流程,保障這類員工合理切身利益。

        3.2 把好人才招聘引進(jìn)關(guān)

        分層次選拔人才,對于緊缺的高層次人才主要通過外部引進(jìn),對于中間層人才可以通過外部引進(jìn)、系統(tǒng)內(nèi)調(diào)入或內(nèi)部培養(yǎng),對于基礎(chǔ)人才則主要通過招聘應(yīng)屆畢業(yè)生或從系統(tǒng)內(nèi)調(diào)人。具體引進(jìn)招聘工作包括:

        一是按兩化融合階段需求,認(rèn)真制定招聘引進(jìn)計劃;二是嚴(yán)格按崗位要求進(jìn)行遴選,決不降低招聘引進(jìn)質(zhì)量;三是預(yù)先考慮人才職業(yè)發(fā)展軌跡和人才梯隊(duì)建設(shè),招聘引進(jìn)時綜合考慮資歷、年齡和綜合素質(zhì)差別;四是注重審視發(fā)展?jié)摿?,在人才選拔中不僅考核其專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,同時也考核其是否具有學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

        3.3 設(shè)立企業(yè)CIO制度,構(gòu)建人才能力素質(zhì)成熟度及建設(shè)模型

        企業(yè)應(yīng)積極建立CIO制度,推動企業(yè)兩化融合的堅強(qiáng)執(zhí)行。CIO是負(fù)責(zé)一個企業(yè)信息技術(shù)和信息系統(tǒng)所有領(lǐng)域的高級官員,要求他懂技術(shù)、業(yè)務(wù)和管理、專業(yè)水平高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),得到企業(yè)最高管理者的合理授權(quán),通過信息化解決企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和決策問題。

        企業(yè)應(yīng)基于能力指標(biāo)體系,構(gòu)建信息化管理人才能力素質(zhì)成熟度模型,應(yīng)圍繞管理能力、人際能力、創(chuàng)新能力和業(yè)技術(shù)能力四個維度來構(gòu)建企業(yè)信息化管理人才能力指標(biāo)體系。

        為了形成信息化管理人才梯隊(duì),要根據(jù)企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略的要求,組建信息化管理人才庫,以滿足企業(yè)對信息化管理人才的數(shù)量和質(zhì)量上的需求,同時根據(jù)不同層次的信息化管理人才對管理能力、人際能力、創(chuàng)新能力和技術(shù)能力的要求不同,建立企業(yè)能力建設(shè)模型。

        3.4 優(yōu)化人才薪酬待遇和晉升通道

        企業(yè)要想更好地激勵人、留住人,既要能及時將工作貢獻(xiàn)體現(xiàn)到他們的切實(shí)利益中,又需要對他們的職業(yè)生涯長期發(fā)展要求格外關(guān)注,科學(xué)的薪酬分配制度、快速的職業(yè)發(fā)展,比如根據(jù)工作特點(diǎn)設(shè)立合理技術(shù)津貼、加大工作業(yè)績獎金考核比重,將信息化技術(shù)專利申請、信息化應(yīng)用成果作為業(yè)績考核的重要內(nèi)容,從而為人才職稱評審、職位晉升提供重要依據(jù)等。

        3.5 探索新型人才培養(yǎng)方式

        傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式存在三個方面的不足:(l)參與度不高,只是簡單的接受信息,并沒有及時將所學(xué)內(nèi)容及時應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。(2)缺乏與實(shí)際生產(chǎn)相符的培訓(xùn)環(huán)境,即時能夠?qū)W到一定操作技能,卻與生產(chǎn)環(huán)境實(shí)際不符,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率不高。(3)與新技術(shù)、新能力的信息化項(xiàng)目建設(shè)脫節(jié)。

        新型的兩化融合信息化管理人才培養(yǎng)包括以下幾種方式:

        (1)項(xiàng)目式培訓(xùn)。探索以項(xiàng)目管理為平臺同步組織兩化融合專業(yè)人才的培訓(xùn),即在一個跨專業(yè)、跨工作類型的團(tuán)隊(duì)平臺中,讓信息人員和業(yè)務(wù)人員共同圍繞關(guān)鍵項(xiàng)目、任務(wù)目標(biāo),發(fā)揮培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)人員知識、技能的協(xié)同作用,讓每一位有主動學(xué)習(xí)意愿的培訓(xùn)人員能夠共同提高生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)知識能力、TI知識綜合應(yīng)用能力和項(xiàng)目管理能力。

        (2)企校合作。探索建立產(chǎn)學(xué)研用戰(zhàn)略合作,包括科學(xué)研究、資源共享、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)踐等方面。通過合作,雙方可在石化、環(huán)保新技術(shù)、管理研究、信息化建設(shè)等方面開展產(chǎn)學(xué)研合作,積極推進(jìn)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化,提升雙方核心競爭力。此外,雙方還將進(jìn)一步共享資源,在教育培訓(xùn)等合作方面發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同實(shí)施信息化管理人才培養(yǎng)工程。

        (3)企業(yè)間人才交流。通過信息化管理人才的跨企業(yè)交流,參加不同企業(yè)的項(xiàng)目工作鍛煉,進(jìn)而豐富企業(yè)信息化管理人才的知識面,開闊眼界,熟悉了解全集團(tuán)范圍內(nèi)各企業(yè)的業(yè)務(wù)差異,以便更好地履行企業(yè)信息化管理人才的職責(zé)。

        3.6加強(qiáng)兩化融合文化建設(shè),提升企業(yè)的共識

        企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)兩化發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳,強(qiáng)調(diào)全員參與、全員考核,達(dá)成企業(yè)與企業(yè)員工在思想、意識、精神、價值等方面的共識,調(diào)動全員積極性、自覺性、創(chuàng)造力。創(chuàng)建有利的兩化融合文化環(huán)境,一方面使信息化管理崗位的人才能夠積極參與到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理中,愿意自主長遠(yuǎn)發(fā)展,能夠長遠(yuǎn)留在企業(yè);另一方面使其他員工認(rèn)識到信息化的重要性,能夠支持配合信息化管理人才,使其脫離繁重事務(wù)性的工作,將更多的精力放在兩化融合管理工作上,同時將信息化成果更好地應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中去。

        4結(jié)論

        人才是企業(yè)發(fā)展不可缺少的資源,擁有一支高水平的兩化融合信息化管理人才隊(duì)伍,是保證兩化融合持續(xù)推進(jìn)和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。當(dāng)然,兩化融合信息化管理人才隊(duì)伍的建設(shè)也是一項(xiàng)復(fù)雜、長期的系統(tǒng)性工程。因此,隨著兩化融合的不斷深入,人才需求也會不斷變化,企業(yè)也要從人才引進(jìn)、培養(yǎng)和激勵機(jī)制方面不斷完善人才隊(duì)伍建設(shè),才能不斷推進(jìn)企業(yè)兩化深度融合的快速發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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