程云海

小學(xué)里，我是一只丑小鴨。

不善言談，性格怯懦，似乎沒有什么可以引以為傲的資本，在一群鄉(xiāng)下孩子中間，我不顯山不顯水地生長著，就像農(nóng)村春天土地上冒出來的苣荬菜一樣。

一天的課間操集會時間，主席臺上傳來學(xué)校教學(xué)主任的聲音： “下面公布國慶征文獲獎名單……×年×班××海詩歌榮獲一等獎……”我木木地站在班級隊(duì)伍中，似乎此事與我無關(guān)。居然還有個叫什么海的獲獎，反正不會是我。

我現(xiàn)在想不起來當(dāng)初是怎么參加征文比賽的，是老師布置給全體同學(xué)的作業(yè)，還是其他情況，全不記得。

同學(xué)們的目光都投向我，我也在東張西望，尋找那個了不起的“××海”。

慈祥善良的班主任王老師走近我，一聲清脆的提醒：“發(fā)什么愣，叫你到主席臺上領(lǐng)獎！”

我急匆匆地向前跑去，在眾目睽睽之下。

風(fēng)在耳邊輕輕拂過，從班級隊(duì)伍到主席臺，路似乎好長。鄉(xiāng)下最富足的就是土地，學(xué)校建在一片大荒岡子上，操場特別大，繞著環(huán)形跑道一圈四百米，若順著墻根走一遭，起碼二十分鐘。不像現(xiàn)在城里學(xué)校的小操場，一下課人挨人人擠人，嘰嘰喳喳，讓人覺得喘不上氣來。

平時看上去很威嚴(yán)的馮校長此時笑著望著我，我似乎記得他說了什么，還摸了一下我的小腦袋。

一張薄薄的獎狀，一本毛筆字帖。我從校長手中接下獎勵，可能笑了，也可能沒笑，管他呢，反正我得獎了！

對，國慶征文，國慶后頒獎。金秋十月，藍(lán)的天，白的云，秋高氣爽。遠(yuǎn)處金燦燦的稻浪，收獲的季節(jié)，我收獲了！

隱隱約約記得自己寫了關(guān)于祖國、英雄之類的詩，估計(jì)是朗朗上口的，有一點(diǎn)點(diǎn)“詩味”，興許比順口溜強(qiáng)點(diǎn)。

這算不算我有寫詩的潛質(zhì)？三十多年前，一個十一二歲的男孩，拿了全校征文比賽的獎，足夠我一輩子引以為傲了吧！

今天當(dāng)我一次次接到文章發(fā)表或獲獎通知時，遠(yuǎn)沒有當(dāng)初那么興奮激動。包括二十多年前，我第一次在報(bào)刊上發(fā)表作品，恐怕也不如學(xué)生時代得到的那個校級榮譽(yù)在心里分量那么重。

為了可以讓家里來客后第一眼看到，獲得對方嘖嘖稱贊，獎狀被母親小心翼翼貼在了墻上。在物資匱乏的年代，精神鼓勵是支撐人們快樂生活的重要支柱。大人們榮獲的“先進(jìn)工作者”“勞動模范”、小孩子得到的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”之類的獎狀貼滿墻面，讓得獎?wù)哔嵶忝孀?。如果流行自拍，我一定會站在榮譽(yù)墻邊笑著拍一張照片。

王老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸，慧眼識才地找到我，讓我寫一首朗誦詩和郭圣超一起參加學(xué)校的文藝會演。

三十多年前，我所在的農(nóng)村學(xué)校各種文體活動蔚然開展，特色教育有聲有色，和現(xiàn)在城市里中學(xué)學(xué)子整天埋在題海里機(jī)械枯燥的生活相比，我們幸福多了。

我不是寫詩文的天才，無奈搬來各種材料，放學(xué)后和郭圣超兩個小腦袋湊到一起，你一句我一句地編改，然后排練，代表班級上臺表演。

今天想來，那土味十足的聲音，不知當(dāng)初對老師同學(xué)來說是享受，還是遭罪?？上М?dāng)初沒錄像，否則那份青澀會讓我窘得想找個地縫鉆進(jìn)去。

回頭審視，我常常在想：假如沒有那時學(xué)校寬松的學(xué)習(xí)氛圍，假如沒有豐富多彩的校園活動，假如沒有遇到王彩云等老師，那么，我可能不會有今天站在講臺上面對學(xué)生侃侃而談的從容，也不會有今天在文學(xué)領(lǐng)域上取得的成績。