葛嵐

我們?yōu)槭裁匆痴b詩(shī)詞歌賦？

因?yàn)?，?shī)詞歌賦的背后，是人類歷史中濃墨重彩的一筆，是中華五千年文化積淀下來(lái)的厚重精深。

我們讀文章，是隔著那層薄薄的紙張，與作者進(jìn)行精神交流。而當(dāng)我們抱著不同的目的去閱讀，接收到的信息也是不同的。不同的人面對(duì)同樣的景色，想到的東西也是不一樣的。同樣去過(guò)四川，同樣是蜀道難，李白能寫(xiě)出“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”，而我們大概只寫(xiě)得出“今天天氣多云，我和我的爸爸媽媽去四川旅游，去四川的路好難走呀！”

我們從“窗前明月光，疑似地上霜”背到“今宵酒醉何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，幾乎每個(gè)朝代的詩(shī)詞歌賦我們都背過(guò)，從《詩(shī)經(jīng)》背到《己亥雜詩(shī)》，幾乎貫穿中國(guó)上下五千年。那么，我們能讀出什么？

先人為我們留下來(lái)一座精神寶庫(kù)，他們面對(duì)過(guò)的國(guó)破家亡、天災(zāi)人禍、滄海桑田，感受過(guò)的狂喜愉悅、瀟灑豪放、溫婉優(yōu)雅，都可以在其中尋到影蹤。

古詩(shī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它們的存在是古人活過(guò)的證明，是生命燃燒后留下的痕跡。有人說(shuō)，小時(shí)候詩(shī)詞背多了，長(zhǎng)大后的每一次旅游，都像是故地重游。而找到共鳴的那一刻，我們才真的與那些詩(shī)詞歌賦的作者，隔著歷史的長(zhǎng)河，在同頻振動(dòng)。靈魂相通的時(shí)刻，詩(shī)歌就是我們的使者。

詩(shī)詞歌賦的文化如此博大精深，如果把關(guān)于詩(shī)詞歌賦的研究全部印出來(lái)，恐怕也可以繞地球數(shù)十圈。但面對(duì)這么一座資料浩如煙海、在里面研究一輩子也不需繳費(fèi)的寶庫(kù)，有人卻不想進(jìn)去，不想背，不想研究，不想鑒賞，真是一聲嘆息。

詩(shī)詞的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，并且富有美感。用詩(shī)的語(yǔ)言可以高度概括且完美詮釋人們的思想感情。

例如：我們說(shuō)離愁，說(shuō)的是“逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山”；我們談愛(ài)國(guó)，談的是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”；我們講豁達(dá)，講的是“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”；我們言思鄉(xiāng)，言的是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；我們?cè)挒t灑，話的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”；我們?cè)伿?，詠的是“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；我們吟不舍，吟的是“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”；我們邀好友，問(wèn)的是“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”。

為什么要背誦詩(shī)詞歌賦？是為了當(dāng)我們看到瀑布時(shí)，脫口而出的不是“哎呀真厲害”，而是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；是為了當(dāng)我們看到夕陽(yáng)晚景時(shí)，想到的不是“哇好美，來(lái)張自拍吧”，而是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；是為了當(dāng)我們看到祖國(guó)這大好河山時(shí)，內(nèi)心響起的不僅是《愛(ài)我中華》的旋律，更有強(qiáng)勁有力的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”！

龍應(yīng)臺(tái)有一篇文章，叫作《我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)文史政》。里面對(duì)于文史政的詮釋是這樣的：文學(xué)讓你看見(jiàn)水里白楊樹(shù)的倒影；哲學(xué)使你在思想的迷宮里認(rèn)識(shí)星星，從而有了走出迷宮的可能；那么歷史就是讓你知道，每一個(gè)事物都有它的特定起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。

文學(xué)與藝術(shù)使我們看見(jiàn)更貼近生存本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)，在這種現(xiàn)實(shí)里，除了理性的深刻以外，還有直覺(jué)的對(duì)于“美”的頓悟。美，也是更貼近生存本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)。這應(yīng)該也是為什么詩(shī)詞歌賦一直流傳到現(xiàn)在的原因之一。而這種寶貴的精神文化財(cái)富，定會(huì)一直流傳下去。

對(duì)詩(shī)詞歌賦的這份熱愛(ài)，應(yīng)該是一種扎根在我們中華民族血脈中的東西。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，這更應(yīng)該是國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)。

為什么要背誦詩(shī)詞歌賦？背誦它們，能詩(shī)意你的生活，厚重你的人生，豐富你的靈魂。