謝寶軍，廣西玉林市陸川縣珊羅鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，在農(nóng)村教育工作21年。廣西師范學(xué)院中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生班畢業(yè)，中小學(xué)高級(jí)教師職稱。先后獲廣西特級(jí)教師、廣西第二十批十百千第二層次人才、八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、玉林市拔尖人才、玉林市骨干教師、玉林市優(yōu)秀教師、陸川縣優(yōu)秀教師等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

在《廣西教育》《基礎(chǔ)教育研究》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等教育雜志發(fā)表8篇論文，多次獲各類征文獎(jiǎng)勵(lì)，在《廣西日?qǐng)?bào)》《南國(guó)早報(bào)》《玉林日?qǐng)?bào)》《金田》等報(bào)紙雜志發(fā)表作品多篇。主持自治區(qū)B、C類課題2個(gè)，主持玉林市B類課題研究，參與玉林市2個(gè)課題研究。陸川縣電視臺(tái)、玉林電視臺(tái)、廣西電視臺(tái)、《廣西教育》雜志、《廣西日?qǐng)?bào)》《南國(guó)早報(bào)》《玉林日?qǐng)?bào)》曾對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道。

謝寶軍老師在鄉(xiāng)村教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面頗有研究。他認(rèn)為，首先教師要熱愛自己的職業(yè)，對(duì)教書育人方面要有激情。其次，鄉(xiāng)村老師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)大量的讀與寫，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，拓展自己專業(yè)的廣寬與深度。再次，鄉(xiāng)村老師要有自己的教學(xué)個(gè)性，教學(xué)特色，以此吸引學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，以達(dá)到親自師信其道的效果。最后，鄉(xiāng)村老師要堅(jiān)守理想，無(wú)私奉獻(xiàn)，立德樹人，爭(zhēng)做四有好教師。