【摘要】就業(yè)管理是高校管理的重要內(nèi)容，隨著就業(yè)壓力的不斷增長，就業(yè)管理越來越受關(guān)注。然而受諸多原因影響，目前國內(nèi)高校的就業(yè)管理面臨著不少困境和難題，本文就此予以分析，并給出了相應的對策。

【關(guān)鍵詞】高校就業(yè)管理 人才失衡 結(jié)構(gòu)性矛盾

一、高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作的困境

（一）經(jīng)濟形勢的影響

經(jīng)濟形勢與就業(yè)密切相關(guān)，隨著世界一體化趨勢加劇，我國也正從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡，然而市場環(huán)境復雜多變，尤其是如今世界各國的經(jīng)濟發(fā)展緊密連在一起。為維護本國利益，只得出臺貿(mào)易保護等相關(guān)政策，使得國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴峻，國內(nèi)的外貿(mào)企業(yè)受到波及，進而影響到整個外貿(mào)經(jīng)濟和進出口行業(yè)，增加了金融外貿(mào)類畢業(yè)生的就業(yè)壓力。自改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但相關(guān)問題和矛盾也日益突出，比如科技進步較為緩慢、勞動力市場不容樂觀，一定程度上阻礙了經(jīng)濟的穩(wěn)步前進，社會對勞動人才的需求也就隨之下降。

（二）人才分配的失衡

我國東西經(jīng)濟水平差異較大，城鎮(zhèn)兩極化趨勢明顯，這就導致大部分畢業(yè)生更愿意選擇經(jīng)濟發(fā)達的東南部地區(qū)，人才集中在大城市。隨著高等教育的大眾化，每年的畢業(yè)生人數(shù)越來越多，而發(fā)達城市的人才需求有限，使得就業(yè)形勢非常嚴峻。同時，西部欠發(fā)達地區(qū)也需要大量人才，但由于各方面條件較差，招聘人才、留住人才很難。部分大學生存在著錯誤的就業(yè)觀念，希望畢業(yè)后能在大城市從事一個體面的工作，不愿到西部吃苦鍛煉，這種區(qū)域性人才分配失衡的現(xiàn)象如果不緩解，必然會影響到地域經(jīng)濟的發(fā)展，也會造成很多人才無用武之地。

（三）結(jié)構(gòu)性矛盾突出

就業(yè)難是近些年來的社會焦點，其原因有很多，比如畢業(yè)人數(shù)驟增、社會崗位較少。我國人口數(shù)量眾多，大學畢業(yè)生每年都在增加，其競爭壓力可想而知。然而，國內(nèi)存在著一種怪現(xiàn)象，在就業(yè)難的同時，還有諸多領(lǐng)域存在用工荒的難題，即結(jié)構(gòu)性矛盾。主要原因在于大學畢業(yè)生缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃，對自己定位不清楚，經(jīng)常挑三揀四。其實，現(xiàn)如今的高校教育已經(jīng)大眾化，但很多學生依然保持著精英式思想，就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)，眼高手低，面對制造業(yè)、餐飲業(yè)等較為艱苦的崗位，他們沒有興趣或者覺得不夠體面而放棄。同時，面臨計算機信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、新能源開發(fā)等新行業(yè)，他們的專業(yè)技術(shù)水平達不到。很多畢業(yè)生更愿意找一份穩(wěn)定的工作，如公務員、國企員工等，但這一類崗位數(shù)量有限。就目前來看，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還在不斷調(diào)整，若畢業(yè)生的就業(yè)觀無法轉(zhuǎn)變，將會使得結(jié)構(gòu)性矛盾更突出，就業(yè)壓力也會持高不下。

二、高校畢業(yè)生就業(yè)管理困境的對策

（一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

學歷不等于能力，現(xiàn)代企業(yè)越來越認識到這一點，盡管學歷很重要，但不再是作為唯一的用人標準，某些企業(yè)對實踐能力、創(chuàng)新能力等更為關(guān)注。這就要求及時轉(zhuǎn)變高校人才培養(yǎng)模式，其實隨著素質(zhì)教育的開展，高校人才培養(yǎng)已經(jīng)日益科學化，對學生的綜合能力、職業(yè)素養(yǎng)等重視度明顯提升。如今，知識更新速度極快，學生必須跟緊時代，明確發(fā)展目標，合理制定職業(yè)規(guī)劃，并逐步實現(xiàn)目標。面臨著就業(yè)難的現(xiàn)狀，部分大學生缺乏主見，盲目選擇職位，高校應針對此采取對策，開展職業(yè)規(guī)劃教育，令學生更清晰全面地認識自己，并確立職業(yè)發(fā)展目標。開發(fā)拓展實踐平臺，給學生提供更多的實踐機會，積累經(jīng)驗，比如與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合辦學，每年寒暑假組織學生到單位實習，提前熟悉工作環(huán)境。

（二）完善就業(yè)信息系統(tǒng)

在當前信息時代，信息的作用和重要性不言而喻，也成為了現(xiàn)代企業(yè)提高競爭實力的重要因素，誰能最先掌握最多、最新的信息，便很容易占據(jù)主動地位。競爭激烈的就業(yè)市場亦是如此，當前的高校就業(yè)管理非常重視現(xiàn)狀分析和未來趨勢預測，就是為了實時掌握行業(yè)動態(tài)，變被動為主動。如果不能把握就業(yè)市場信息，造成信息閉塞，后續(xù)一系列工作都將難以順利開展。因此，高校就業(yè)管理部門必須把信息系統(tǒng)建設(shè)作為重點工作，構(gòu)建相應的信息交流平臺，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，獲取更多有效的資源和信息。獲取信息后，還需及時整理甄選，最終傳遞給畢業(yè)生，以免走彎路。網(wǎng)絡技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為高校學生生活中不可或缺的一部分，學校應加強校園網(wǎng)建設(shè)，積極與就業(yè)單位、用人單位聯(lián)系，通過微博、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給學生。

（三）建設(shè)就業(yè)指導隊伍

在就業(yè)壓力越來越大的現(xiàn)實環(huán)境下，必須加強此方面的研究，提高就業(yè)指導人員的專業(yè)能力，打造一支優(yōu)秀的高素質(zhì)輔導隊伍。按照以往觀念，高校畢業(yè)就業(yè)管理的重點多為基本問題，比如了解當前的就業(yè)形勢，調(diào)整就業(yè)觀念等，顯然并不完整，指導人員應深入分析，把職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)輔導、能力鍛煉等列入主要內(nèi)容。同時，這也對就業(yè)指導人員提出了更高要求，除了對熟悉本專業(yè)，能夠提出有用建議，還要提高綜合能力，進行就業(yè)前的心理輔導，學習相關(guān)法律政策，掌握并靈活運用求職技巧，另外包括面試禮儀、應聘者形象設(shè)計等，都要了解并傳遞給學生。現(xiàn)在各高校大都增設(shè)有此方面的課程，指導人員也多由專業(yè)教師擔任，整體趨勢越來越好，今后還需進一步努力。

（四）國家發(fā)揮職能作用

大學生是國家的棟梁之才，其就業(yè)問題直接關(guān)乎國家未來發(fā)展，政府及有關(guān)部門應當予以足夠的重視，聯(lián)合高校共同解決存在的問題。李克強總理就明確表示：“中國發(fā)展的目的是保障和改善民生，而最大的民生就是就業(yè)?！睆慕┠陙砜矗瑹o論是在政策法規(guī)，還是人力財力投入上，國家都采取了很多措施，也收獲了良好的成果。今后還需繼續(xù)發(fā)揮職能作用，結(jié)合新出現(xiàn)的問題，及時商討對策，比如西部支教等面向基層就業(yè)的政策，可以緩解人才不平衡的現(xiàn)狀；鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)、入伍服兵役等政策也都能減輕就業(yè)壓力。

三、結(jié)束語

高校畢業(yè)生是國家的有用之才和未來的社會主義建設(shè)者，但由于我國國情特殊，目前高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，在很多大學生找不到工作的同時，很多領(lǐng)域卻出現(xiàn)了用工荒現(xiàn)象。為解決其中錯綜復雜的矛盾，需從教育源頭治理，加強畢業(yè)生就業(yè)管理工作，建設(shè)一批高能力的指導老師，給學生提供寶貴的建議，使其能夠根據(jù)自身情況選擇最為適宜的工作。

參考文獻

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作者簡介：姜軍亮（1979-），男，河南周口人，副教授，碩士研究生，單位：黃河科技學院。