五月，四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十四屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)如期而至，第二屆“雅智杯”書(shū)法作品展同一時(shí)間舉行，本次作品展從150位同學(xué)書(shū)法作品中遴選出130幅優(yōu)秀作品參加展覽，數(shù)量之多、質(zhì)量之高，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自2013年成為“四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”以來(lái)一直高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)校雅智文化的教育，為營(yíng)造具有書(shū)香、墨香、茶香的文化氛圍，讓學(xué)校學(xué)生更加了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)書(shū)法藝術(shù)欣賞和審美情趣，打造具有學(xué)校特色的育人環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校從“營(yíng)造環(huán)境育人氛圍，提升校園文化育人功能”、“進(jìn)行制度物質(zhì)保障，推進(jìn)書(shū)法學(xué)習(xí)常態(tài)化”、“聘請(qǐng)專職書(shū)法教師,保障書(shū)法學(xué)習(xí)規(guī)范化”、“書(shū)法學(xué)習(xí)深入教師隊(duì)伍，給學(xué)生起好帶頭作用”、“開(kāi)發(fā)校本書(shū)法字帖，成為學(xué)生練習(xí)重要教材”、“統(tǒng)一進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，保證書(shū)法練習(xí)時(shí)間”、“開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活”七個(gè)方面入手，以書(shū)法常態(tài)課、書(shū)法綜合實(shí)踐課、每天10鐘書(shū)法練習(xí)和書(shū)法社團(tuán)課進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)，先后有80余位同學(xué)在國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)各級(jí)各類比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。

四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于武侯區(qū)草金立交橋外側(cè)，是一所隸屬于武侯區(qū)教育局的公辦外語(yǔ)特色學(xué)校，原名“成都市機(jī)投中學(xué)”，按照武侯區(qū)“復(fù)興名西北”教育戰(zhàn)略，于2016年經(jīng)武侯區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)研究同意更名為四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。自2013年以來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)課程改革和教育信息化建設(shè)；以“雅智”教育為辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)“雅言促進(jìn)雅行，智學(xué)增長(zhǎng)智慧”；堅(jiān)持“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、特色立校”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“身心健康、誠(chéng)信友善、視野開(kāi)闊、個(gè)性鮮明”的中國(guó)公民為育人目標(biāo)；構(gòu)建“雅園”“智園”“百果園”“現(xiàn)代植物園區(qū)”“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)”的“三園兩區(qū)”育人環(huán)境，用智慧校園創(chuàng)學(xué)生美麗人生。

學(xué)校目前有教師128人，其中高級(jí)教師27人，具有碩士研究生學(xué)歷教師10人，區(qū)級(jí)及以上名師優(yōu)師48人，其中四川省優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師6人，市級(jí)骨干教師11人，區(qū)特級(jí)教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人12人?，F(xiàn)有學(xué)生約1300人，共30個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，一方面培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的好習(xí)慣，另一方面增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的了解。學(xué)校專門(mén)制定了《教師每日一字實(shí)施方案》《讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)好規(guī)范字習(xí)慣的實(shí)施方案》《書(shū)法特色教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制》等具有學(xué)校特色的方案及評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在進(jìn)一步提高學(xué)校師生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的重視程度。

習(xí)近平總書(shū)記指出，一種價(jià)值觀要發(fā)揮真正的作用，必須要融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它。學(xué)習(xí)書(shū)法，就是在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校作為“成都市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”和“四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，一直將書(shū)法藝術(shù)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)也是希望通過(guò)對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)，促進(jìn)當(dāng)代中學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和傳承，增強(qiáng)文化自信和民族自信，從一筆一畫(huà)中感受規(guī)矩方圓、一撇一捺中體會(huì)人生哲理，塑造健全的人格和形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

田精耘四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)、四川省敬業(yè)奉獻(xiàn)好人、2017感動(dòng)武侯十大人物。

劉從波四川省成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校書(shū)法教師、四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、四川省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)成都文理學(xué)院書(shū)法教學(xué)基地委員。

孫明慧學(xué)書(shū)感悟：書(shū)法不僅能表達(dá)自己的情感，還能在一撇一捺間體現(xiàn)自己的性格，規(guī)范自己的行為和做事的方式，讓我在遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候能夠按部就班的處理，不會(huì)很慌亂。

王羚霜學(xué)書(shū)感悟：書(shū)法是我的好朋友，也是調(diào)節(jié)自己的情緒的最好方式。無(wú)論我是喜，是怒，還是哀或樂(lè)，只要一和它接觸，它便讓我沉靜下來(lái)，能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

張宇星學(xué)書(shū)感悟：“心粗氣浮，百事無(wú)成。書(shū)雖小道，亦須靜定。”學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)人的細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)?！办o”便是我學(xué)習(xí)書(shū)法的感悟。

張晨曦臨習(xí)他人的作品時(shí)不要盲目，選擇一本自己喜歡的，對(duì)帖進(jìn)行認(rèn)真研究，取其長(zhǎng)去其短。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索形成自己的風(fēng)格。

陳慧楠學(xué)書(shū)感悟：從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的書(shū)法，我覺(jué)得書(shū)法是一門(mén)用毛筆表達(dá)自己情緒的藝術(shù)。書(shū)法改變了我，讓我認(rèn)清自己，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己需要什么！

胡裔晨學(xué)書(shū)感悟：學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅能提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，同時(shí)還能夠放松心情，起到了平心靜氣的作用。希望自己在以后的每一次練習(xí)中都能夠?qū)Ｗⅰ⑼度?，享受?shū)法帶給我的樂(lè)趣。

雷 棚學(xué)書(shū)感悟：書(shū)法是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)，不僅我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，現(xiàn)在的我做事也能夠特別認(rèn)真、特別細(xì)心。

林星瑞學(xué)書(shū)感悟：書(shū)香馥郁的書(shū)法課，讓我的書(shū)寫(xiě)漸漸規(guī)整。而且當(dāng)筆墨在紙張上書(shū)寫(xiě)時(shí)，我感覺(jué)到了一種意境，是一種體會(huì)人心境的篇章，能從字里行間里體現(xiàn)出人的心境。