王君 尹東

王君老師是被阿米爾·汗給深深地迷住了。她說，我愛上他了，太棒了。他用電影改變著一個國家。她說，他的電影具有主流價值觀，正能量，又超級好看，簡直是天才。多么可愛的王君老師！我無法想象，她是如何懷著難以抑制的激動寫下這期專欄的，我已經(jīng)迫不及待地讀了起來。

1 兩部電影的相同點

師：同學(xué)們好。我們現(xiàn)在開始上課。今天是電影欣賞課，老師想和同學(xué)們聊一聊阿米爾·汗的新作《神秘巨星》。大家都看了嗎？

生：看了看了。還看了兩遍呢。

師：請給少數(shù)沒有來得及去看的同學(xué)們介紹一下劇情吧。

生：14歲的印度少女尹希婭熱愛唱歌且天賦異稟，因受到大男子主義的父親阻撓，她只能蒙面拍攝并上傳自彈自唱原創(chuàng)歌曲的視頻。誰知尹希婭憑借天籟歌喉在YouTube上一炮而紅，飽受爭議的音樂人夏克提·庫馬爾也向她拋出橄欖枝，尹希婭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化……最后，飽受丈夫暴力摧殘的尹希婭的母親憤然反抗丈夫，帶領(lǐng)著女兒走上了追逐夢想之路。

師：看電影的時候感覺如何？

生：很好看。阿米爾·汗的電影，總是看得我熱淚盈眶的。

師：和去年的《摔跤吧！爸爸》比較，如何？

生：我覺得比起《摔跤吧！爸爸》，感覺還是略遜一籌的。電影好像也不像《摔跤吧！爸爸》那樣火爆，我看的那場電影院里只有十幾個人。

師：是的，《神秘巨星》也沒有引發(fā)像《摔跤吧，爸爸》那樣的討論熱潮，票房肯定是不可能超越《摔跤》的。但大家也要看到，《神秘巨星》的網(wǎng)絡(luò)評分依舊很高，豆瓣評分也超過了8分，這也是一個了不起的分?jǐn)?shù)了。咱們今天這堂課就來練練“比較思維”，通過比較這兩部作品，提升我們欣賞電影的能力。

師：《摔跤》和《巨星》被稱為阿米爾·汗的姊妹篇電影，它們的相同點是顯而易見的，請大家先說說。

生：阿米爾·汗被稱為印度的“良心”，這兩部電影應(yīng)該都是阿米爾·汗持續(xù)思考印度男尊女卑問題的作品。阿米爾·汗在為平權(quán)吶喊。

師：很好。這是兩部電影的共同基調(diào)。男尊女卑是古印度的糟粕，現(xiàn)在已經(jīng)改善很多，印度包括新德里、孟買這些大都市地區(qū)，思想還是比較開放的。但這種傳統(tǒng)也是根深蒂固的，絕不會在一朝一夕消亡，尤其是在印度這樣人口基數(shù)大，貧富差距明顯的地方。

2 人物設(shè)計的不同點

師：那這兩部電影有哪些不同點呢？我們這堂課重點討論不同點。我們先比較一下兩部電影的人物設(shè)計。研究人物的關(guān)系以及探討人物命運的發(fā)展往往就能夠窺見編導(dǎo)的用意。大家先理一理兩部電影的主要人物。

生：《摔跤吧！爸爸》主要有馬哈維亞、吉塔、巴比塔、她們的媽媽、堂哥，還有吉一塔的教練……

師：母親和堂哥是不是很重要？

生：我覺得母親這個角色是比較單薄的，幾乎沒有正面刻畫她。堂哥這個角色比較幽默，他好像是一種反襯。這個角色活躍了電影的氣氛，但真正的作用也很有限。

師：我的感受也是一樣的。不能說母親和堂哥這兩個角色完全沒有作用，但確實不太豐滿。所以，《摔跤》的故事人物設(shè)計是比較“封閉”的，主要就是兩個女兒和一個父親的故事。那請再理一理《神秘巨星》的人物。

生：有主角小姑娘尹希婭、尹希婭的媽媽、尹希婭的爸爸、尹希婭的姑婆、尹希婭的弟弟，還有尹希婭的同學(xué)欽騰，以及最后幫助了尹希婭的當(dāng)紅音樂人，阿米爾·汗飾演的夏克提。

師：尹希婭和他的父母肯定是表達主題的主要演員，除此之外，其他角色的設(shè)計是可有可無嗎？

生：夏克提肯定是不可或缺的，尹希婭能夠沖出家庭，他起到了重要作用。

師：我覺得這個人物是社會的代表，他象征著尹希婭在實現(xiàn)夢想的過程中，社會力量所起到的作用。

生：欽騰也挺重要的，沒有他的幫助，尹希婭的冒險行為不可能成功。但電影中為什么要設(shè)計尹希婭的姑婆這個角色呢？

師：同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，《摔跤》是一個家庭中的兩代人，而《巨星》是三代人。同學(xué)們不妨從女性三代人和男性三代人的角度來思考他們的不同點。你想想，為什么尹希婭家里，有的是一個年邁的“姑婆”，而不是一個年邁的“姑父”呢？

生：哦，我想是這樣的：姑婆、媽媽，還有尹希婭，代表著印度的三代女性。

師：太棒了！這樣思路就出來了。這三代女性有什么不同嗎？

生：姑婆說“自己的一生就過得亂七八糟”?？吹贸鰜砉闷藕芡橐I媽媽的遭遇，但是她好像認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象，她覺得女人的命運就是這個樣子。

師：這叫一輩子逆來順受，認(rèn)同自己的命運，認(rèn)同男人的統(tǒng)治地位。那么尹希婭的媽媽呢？

生：尹希婭的媽媽雖然遭受家暴，但她也一直在忍，一直到最后忍無可忍才反抗。比之尹希婭的姑婆，她算是進步了。

生：尹希婭應(yīng)該是覺醒女性的代表吧。她很有才華，很有理想，她完全不認(rèn)同父親對母親的暴力，她鼓勵媽媽離開爸爸，她對父親的反抗是主動的。

師：這種梳理人物關(guān)系的思維方式非常有效。同樣的道理，影片中的這些大小男人呢，是不是也各具代表性？

生：尹希婭的父親是印度男尊女卑思想的一個代表人物吧。

生：欽騰是年輕一代，他跟尹希婭爸爸完全不一樣。他喜歡尹希婭，欣賞尹希婭。他應(yīng)該是印度男性中覺醒的年輕一代的代表，是發(fā)自內(nèi)心去尊重女性的。

師：說得很好，那為什么要設(shè)計尹希婭小弟弟這個角色呢？

生：我覺得尹希婭小弟弟這個角色挺重要的。一是小弟弟的被愛更加反襯出了尹希婭的不被愛。這么一對比，印度歧視女性的社會問題就自然表現(xiàn)出來了。二是這個小弟弟總是在盡自己的能力保護姐姐，特別是他為姐姐粘電腦的片段實在太動人了。尹希婭媽媽最后的反抗也有一個重要原因，那就是不希望弟弟長大后成為爸爸那樣的人。

師：是不是這個意思：這個小弟弟代表著印度女性觀念的前景。他們從小就懂得尊重和疼愛女性，他們這代人如果受到良好的教育，長大后，就會改變印度歧視女性的現(xiàn)狀。

師：這么一梳理，大家就看出些眉目了吧？《神秘巨星》的人物設(shè)計，其實是更有層次的。

3 人物塑造的不同

師：優(yōu)秀電影中的人物必然是充滿了生命的真實和矛盾的。這種“矛盾”越呈現(xiàn)得自然，人物塑造就越成功。跟文學(xué)創(chuàng)作一樣，不好的人物，是扁平的，是可以輕易用“好人壞人”去定義的。而成功的人物形象，是有血有肉的，是不可以簡單貼“好人壞人”標(biāo)簽的。

師：舉個例子，《神秘巨星》中的夏克提戲份不多，甚至連主角都不算，你覺得阿米爾·汗選擇這樣一個角色來演，有什么用意呢？

生：夏克提的形象很矛盾，他幫助了尹希婭，閂然不是一個壞人，但他在電影中是一個備受爭議的當(dāng)紅音樂人。短短的時間里他就離了兩次婚，他在幫助尹希婭的過程中，也不忘勾引其他女人。

師：這就叫“亦正亦邪”。這種矛盾如果演員把握得好，處理和諧，演得真實，人物就會很飽滿。所以，阿米爾·汗選擇演這么一個形象，是一次成功的自我顛覆和自我超越。

師：同樣的道理，《摔跤》中的父親，雖然他改變了女兒們的命運，非?？删矗娜秉c是什么？

生：他很專制，他不太會和女兒們溝通，所以導(dǎo)致最初女兒們并不理解他，和他斗爭。

師：父愛如山般沉默倔強，但在親子關(guān)系上，確實造成了溝通障礙。吉塔和巴比塔最后都成了優(yōu)秀的運動員，那她們有沒有突出的缺點呢？

生：電影中著重刻畫了她們和父親的多次對抗。她們也有偷懶的時候，有害怕困難的時候，還有青春期的迷失，跟現(xiàn)實中的女孩兒是一樣的。

生：我覺得也正因為有她們的對抗和停滯，父親扮演的角色才經(jīng)歷了從強勢到弱勢再到融洽的三個階段的轉(zhuǎn)變。這讓故事顯得非常真實。

師：是的。但《神秘巨星》在人物的個性豐富性上這方面做得更優(yōu)秀，每一個主要人物，都在自己的矛盾中合理存在著。比如尹希婭，她很有才華，很有天賦，很有思想和決斷力，她有哪些缺點？

生：她非常沖動，脾氣很大，有時候?qū)Υ磉叺娜撕荇斆А?/p>

師：因為有這些缺點，尹希婭才成為一個真正的女孩子，而不是一個完美的、堅持自己夢想的天才歌手。除了尹希婭，尹希婭的母親更加矛盾。她有時候很堅強，有時候又很軟弱；她有時候很依賴丈夫，有時候又顯得非常獨立；她有時候很樂觀，有時候又很悲觀；她有時候非常善解人意，有時候又很獨斷專行。

師：尹希婭的爸爸是個家庭暴力者，到電影結(jié)束也沒有轉(zhuǎn)變。那他是不是個純粹的壞人？

生：不是。他辛苦、認(rèn)真地工作，這個家庭的經(jīng)濟全靠他。他不發(fā)脾氣的時候，也帶一家人去看電影啥的，很多時候也像一個正常男人。

師：同學(xué)們懂嗎？這就是他的矛盾。這個家暴起來像個魔鬼的男人，也有像個正常人的時候。他安于自己的殘暴，而且并不覺得自己是殘暴的。

師：所以，同學(xué)們，經(jīng)過交流，是不是有一點兒領(lǐng)悟了？不管是人物的關(guān)系設(shè)定，還是人物形象的塑造，《神秘巨星》都不比《摔跤》差，實際上，創(chuàng)作者在《神秘巨星》上花的功夫應(yīng)該更多?？墒菫槭裁创蠹矣X得《摔跤》更好看呢？

生：我覺得尹希婭的成功來得太容易了。她只唱了一首歌就紅了，不僅得到了很多的支持，后來還差點得了大獎，命運發(fā)生了根本的改變。這和現(xiàn)實太不相符了。

生：相比較而言，《摔跤》中的曲折就多很多，吉塔的成長是千回百折的，每一步都在斗爭，電影表現(xiàn)得很到位。所以，吉塔之所以成為吉塔，這個過程讓人信服。

師：說得真好，這的確是一個重要原因。尹希婭的形象豐滿度不夠，是因為導(dǎo)演給她的性格發(fā)展設(shè)定的戲份還不夠。除了對母親妥協(xié)這個部分感人至深外，其他的，她都像一個英雄一樣在往前沖。她的故事相對“完美”，她的形象就反而單薄了。

師：同學(xué)們，今天我們用的這種“看電影”的手法叫作“從人物看故事”。我們平時可能更習(xí)慣于“從故事看人物”，大家可以學(xué)著倒轉(zhuǎn)過來，這樣你就能看出電影的優(yōu)劣了。

4 兩部電影的主題不同

師：我們最后研討一個問題。有人說，既然是姊妹篇，兩部電影播放的順序可以調(diào)整一下，先放《神秘巨星》，然后再放《摔跤吧！爸爸》，這樣更符合邏輯。這種觀點，你同意嗎？

生：我覺得有道理，《神秘巨星》充分展示了印度的女權(quán)問題，家暴、童婚、女嬰歧視等。有這部電影打底，再看《摔跤》，你就能夠理解馬哈維亞的行為了，就不會像有人說這部電影是“男權(quán)電影”了。

生：我倒覺得《神秘巨星》雖然沒有《摔跤》那么熱鬧，那么激動人心，但其實它在思考女權(quán)問題上，還要更激進一些，更深刻一些。

師：如何更激進更深刻呢？

生：《摔跤》是爸爸著力改變女兒的命運，兩個女兒在很長一段時間里都是沒有感覺的，她們是被父親喚醒的。但《神秘巨星》中的尹希婭是主動反抗父親，她很早就已經(jīng)覺醒了。尹希婭的母親最后也醒悟了。從這個角度來說，《神秘巨星》寫出了印度女性的進步，它更深刻。

師：太有深度了，說得漂亮！除了女性的覺醒，《神秘巨星》還在哪些方面表現(xiàn)得比《摔跤》更豐富？

生：《神秘巨星》不僅表達出女孩子的成長問題，還有中年婦女的成長問題。尹希婭的母親在電影中其實也是主角，她也是那位“神秘巨星”，她的覺醒甚至比尹希婭的成長還要動人。

生：《摔跤》沒有塑造反面的男性形象，這在《神秘巨星》中卻表現(xiàn)非常充分，男人對女人的施暴場面很多，我想，更能激發(fā)印度人反思自己民族對女性的態(tài)度。

師：《摔跤》講的是父愛，《神秘巨星》講的是母愛，兩種愛都很深沉，但哪種愛表現(xiàn)得更豐富、更矛盾、更復(fù)雜？

生：我覺得是《神秘巨星》。原因在于馬哈維孤這個形象其實從頭到尾變化不大，對女兒摔跤這件事，他一直都很堅定。但是尹希婭媽媽支持女兒唱歌阻力太大了，她一直在掙扎，也妥協(xié)過，放棄過，所以她的形象一直在變化，這樣的母愛就顯得特別豐富。

師：非常深刻！如果我們單獨討論尹希婭母親的愛，這也是一個很好的話題。這位母親，是非常會愛的。

生：《神秘巨星》中還有少男少女的初戀故事，也很唯美，非常動人。

師：對的，如果沒有欽騰和尹希婭的初戀故事，《神秘巨星》的溫情會少很多。但編劇肯定不是為了寫初戀而寫初戀。你覺得編劇設(shè)計這些情節(jié)的目的何在呢？

生：印度女人是沒有婚姻自主權(quán)的。她們在什么年齡嫁給什么樣的男人，自已是做不了主的。所以《神秘巨星》中這些美好單純的初戀情節(jié)其實都是一種象征——女孩兒應(yīng)該擁有這樣的自由和幸福，應(yīng)該被男人欣賞、尊重、疼愛，她們也應(yīng)該有權(quán)力接受這樣的愛。

師：對了，一個女人，有了愛與被愛的自由，才算是一個真正的女人。這些東西，在《摔跤》中是沒有的。所以，從主題來看，《神秘巨星》是比《摔跤》更豐富、更深刻的。阿米爾汗借助這部電影，表達了自己對女性問題的更深層次的思考。

5 總結(jié)

師：同學(xué)們，好電影真的是說不完。關(guān)于阿米爾·汗和他的電影，我再留幾個“彩蛋”在這里，同學(xué)們有興趣的話，可以繼續(xù)思考。

課后留給學(xué)生的資料一

阿米爾·汗再度為女性發(fā)聲，“這是一部讓人醒過來的電影”。

電影《神秘巨星》是阿米爾·汗的最新力作，講述了印度少女尹希婭突破歧視與阻撓，堅持音樂夢想的勵志故事。影片中一些經(jīng)典臺詞給觀眾留下了深刻印象，其中媽媽的一句“你可以向我提要求，但不能向生活提要求”，更是戳中廣大觀眾內(nèi)心。這同時也是影片的核心，想要喚起觀眾“向生活提要求”，面對不公、歧視、家暴不能一味忍受，而是勇敢面對，向自己的生活有所要求。基于此，阿米爾·汗談道：“電影當(dāng)中有兩個重要的點：第一點是講述不管我們在生活中遇到多大困難，都要相信自己的夢想，并堅持到底。第二點是關(guān)系到女性的獨立。有一部分男性會試圖控制女性的生活方向，告訴她們應(yīng)該過什么樣的生活，但女性需要獨立，女性要有自己的夢想以及決定，這是電影傳達的兩個很重要的信息?！?/p>

課后留給學(xué)生的資料二

單純看故事情節(jié)，有些俗套，刻意，但是卻很真實，必要。

你知道電影的主題是什么。

你這道哪里有煽情的點。

你知道按照劇情這個地方肯定要讓觀眾流淚。

但你還是哭了。

為什么阿米爾·汗能做到呢？

課后留給學(xué)生的資料三

印度很幸運，能出阿米爾·汗這樣的人。

印度也很不幸，因為絕大多數(shù)人體會不到，也理解不了阿米爾·汗電影的本質(zhì)，只因他們的社會運轉(zhuǎn)還大大落后于阿米爾·汗所倡導(dǎo)的文明。

中國很幸運，中國社會已經(jīng)發(fā)展到了能讀懂阿米爾·汗電影本質(zhì)的階段。

中國也很不幸，出不了阿米爾·汗。