李學賽

地理統(tǒng)計圖表是對地理數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理后繪制成的圖形或表格，能直觀形象地反映地理事物的數(shù)量或空間分布特征。在近幾年的高考試題中，對地理統(tǒng)計圖表的閱讀、分析能力的考查都有所體現(xiàn)，且所占分值較大，有的同學常常因為缺乏對該類圖表的正確認識而得分不高。統(tǒng)計圖表可分為表格、柱狀圖、曲線圖、餅狀圖、三角坐標圖、雷達圖等。統(tǒng)計圖表的種類如下圖所示。

一、表格

表格是地理統(tǒng)計信息資料的分類列表展示形式。解題方法是首先明確表中所體現(xiàn)的地理要素有哪些，其次對表中的地理事物進行縱向、橫向分析，最后對表中數(shù)據(jù)進行定性、定量分析。例如，2014年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第7～9題以表格的形式考查了氮沉降對灌木植物和草本植物的影響，考查了考生的對比分析能力。在解答這3道題時，要抓住設問中的關鍵信息，對表格進行縱向和橫向的比較。

二、柱狀圖

柱狀圖是用不同高度或長度的方柱表示地理事物大小的圖形，一般用來表示同一種地理事物的數(shù)量特征及隨時間的變化情況或同一地理事物空間分布的變化。在判讀和分析柱狀圖時，弄清圖名、縱橫坐標所表示的地理事物及圖例是非常重要的，在此基礎上再根據(jù)方柱的高矮或長短分析它的變化趨勢。例如，2013年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第7、8題以柱狀圖的形式呈現(xiàn)了某城市20世紀80年代和90年代平均人口年變化率。解答這兩道題的關鍵是縱向對比各項目的數(shù)據(jù)。

三、曲線圖（含折線圖）

曲線圖是用線條的升降、起伏來表示地理事物或現(xiàn)象的變動情況和發(fā)展趨勢的圖形。曲線圖主要用來表現(xiàn)地理要素隨時間或空間的變化。在讀圖分析時應注意縱橫坐標所代表的地理事物及其數(shù)值大小、單位，應準確分析出該地理事物時空變化的特征。例如，2014年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第10、11題以曲線圖的形式呈現(xiàn)了某國1900年至2010年的移民人數(shù)及其占總人口的比例。在解答這類試題的時候，要看清縱橫坐標代表的是相對值還是絕對值、曲線的變化趨勢、曲線的斜率和曲線的極值等。在此基礎上結合所掌握的地理基礎知識找出圖表中不同地理事物或地理現(xiàn)象之間存在的關系等。

四、扇形圖

扇形圖是以圓面積中扇形的大小表示地理事物或現(xiàn)象數(shù)量關系的圖形。在分析扇形圖時，要根據(jù)具體的內(nèi)容有所側重地分析。

五、三角坐標圖

三角坐標圖常用比例（%）來表示某地理事物局部與整體的結構。三角坐標圖的判讀原則是沿著坐標軸上比例數(shù)值增大的方向，來依次確定每一個要素所占的比例。三角坐標圖的特點是：①坐標軸上的數(shù)據(jù)只代表相對數(shù)值（比值），不代表絕對數(shù)值。②構成要素只能是三項。③各構成要素所占比重之和是100%。

【例】下圖表示①②③④四個地區(qū)第一、二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)構成。讀圖，回答問題。

④地區(qū)第一、二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例為（ ）

A.37.6∶17.4∶45.0

B.31.6∶30.5∶37.9

C.15.5∶24.5∶60.0

D.37.6∶24.5∶37.9

解析：在讀取數(shù)值時，可借助平面直角坐標系。在讀?、艿貐^(qū)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例時，將第一產(chǎn)業(yè)坐標軸理解成x軸，將第三產(chǎn)業(yè)坐標軸理解成y軸，依次類推。④地區(qū)的第一、二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例分別是接近40%、大于20%和接近40%，因此正確答案為D。

六、雷達統(tǒng)計圖

雷達統(tǒng)計圖反映的是某地理事物受某一要素影響的程度，從而反映出該地理事物的特征。分析時應側重影響因素所占的比重及變化特征。

【例】下圖是工業(yè)區(qū)位選擇模式圖，其中線段長短表示影響程度大小。下列情況與甲、乙、丙、丁四圖相符的是（ ）

A.甘蔗制糖、制鞋、微電子、啤酒

B.甘蔗制糖、微電子、制鞋、啤酒

C.甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微電子

D.甘蔗制糖、啤酒、微電子、制鞋

解析：據(jù)圖可知，甲圖中對工業(yè)區(qū)位影響程度較大的是原料，乙圖中對工業(yè)區(qū)位影響程度較大的是技術，丙圖中對工業(yè)區(qū)位影響程度較大的是勞動力，丁圖中對工業(yè)區(qū)位影響程度較大的是市場。結合選項中的工業(yè)部門，可知正確答案為B。

以上是幾種常見的地理統(tǒng)計圖表，總結起來，解答統(tǒng)計圖表類地理試題需要具有下面幾個方面的地理學科能力：一是正確獲取圖表信息的能力，這是正確解答的關鍵；二是具有一定的地理學科知識儲備，這是解答的基礎；三是分析、綜合、歸納的能力，這需要平時進行強化訓練；四是一定的語言表達能力。