李萌 張國(guó)慶

摘 要：在我國(guó)，自從國(guó)家體育總局和教育部在2009年的時(shí)候發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》之后，全國(guó)各地就開(kāi)展起了校園足球運(yùn)動(dòng)。在國(guó)家大力發(fā)展校園足球的這一形勢(shì)下，唐山市曹妃甸區(qū)也緊緊跟隨著國(guó)家步伐，區(qū)政府、教育體育局聯(lián)合協(xié)作，制定了一系列政策促進(jìn)校園足球活動(dòng)在曹妃甸區(qū)的發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)唐山市曹妃甸區(qū)中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：唐山市 曹妃甸區(qū)中學(xué) 足球運(yùn)動(dòng)

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）11（c）-0159-02

足球運(yùn)動(dòng)被稱為是世界的第一運(yùn)動(dòng)，受到全世界人民的追捧，其中一點(diǎn)就是其對(duì)全民身心健康以及提高國(guó)民素質(zhì)有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。唐山市曹妃甸區(qū)位于環(huán)渤海地帶，氣候濕潤(rùn)四季分明，非常適合開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)。唐山市曹妃甸區(qū)緊跟著國(guó)家步伐，區(qū)政府、教育體育局通力合作，制定了一系列政策促進(jìn)校園足球的發(fā)展。2016年，由于曹妃甸區(qū)校園足球活動(dòng)開(kāi)展良好，曹妃甸區(qū)就成為了上海綠地申花足球俱樂(lè)部在河北省的唯一青訓(xùn)基地所在地。因此本論文通過(guò)對(duì)唐山市曹妃甸區(qū)中學(xué)足球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，了解和掌握曹妃甸區(qū)中學(xué)足球活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀和主要問(wèn)題，并依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況為曹妃甸區(qū)中學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供科學(xué)數(shù)據(jù)參考和相關(guān)的建議，同時(shí)希望可以促進(jìn)曹妃甸區(qū)中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的良好發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以唐山市曹妃甸區(qū)一中、二中、三中的中學(xué)生為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查找中國(guó)期刊網(wǎng)上的期刊和論文和閱讀吉林師范大學(xué)圖書館與校園足球相關(guān)的專業(yè)期刊和論文，為本論文的寫作奠定良好的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 專家訪談法

對(duì)唐山市曹妃甸區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)校園足球這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師進(jìn)行訪談，從而為本論文的寫作提供良好的支持。

1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)唐山市曹妃甸區(qū)三所中學(xué)及體育老師進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查訪問(wèn)。向曹妃甸區(qū)三所中學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)隨機(jī)發(fā)放300份調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷回收率100%。向三所中學(xué)的體育教師發(fā)放教師調(diào)查問(wèn)卷22份，問(wèn)卷回收率100%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件Excel等對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，從而為本論文的寫作提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

1.2.5 邏輯分析法

將問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納、總結(jié)、分析，最終得出本論文的研究?jī)?nèi)容。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 師資力量

三個(gè)學(xué)校里的22名體育老師當(dāng)中，專修足球的教師5人，占22.7%，其他體育專業(yè)體育教師17人，的占77.3%，擁有足球教練證的老師3人，占13.6%，有足球裁判證的5人，占22.7%，參加過(guò)校園足球培訓(xùn)的有4人，僅有18.2%。由此可知，曹妃甸區(qū)中學(xué)具有專業(yè)足球素養(yǎng)的體育教師十分缺少，這在一定程度上限制了唐山市曹妃甸區(qū)中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2 場(chǎng)地、器材情況

三個(gè)學(xué)校都擁有11人制人工草皮的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是每個(gè)學(xué)校都只有一塊足球場(chǎng)，而且還要與其他體育教學(xué)活動(dòng)共用這一塊場(chǎng)地，一塊足球場(chǎng)是不夠的。而且曹妃甸區(qū)一中有100個(gè)足球，二中和三中都是80個(gè)，并且三所中學(xué)都有進(jìn)行足球活動(dòng)的輔助器材。據(jù)了解中學(xué)每個(gè)班都有40到50人不等，如果有三個(gè)班同時(shí)上足球課就很難保證一人一球。

2.3 校足球隊(duì)及活動(dòng)資金狀況

三個(gè)學(xué)校都有自己的校隊(duì)，其中曹妃甸區(qū)一中的活動(dòng)資金是5萬(wàn)，曹妃甸區(qū)二中的活動(dòng)資金是3萬(wàn)，三中的活動(dòng)資金是3.5萬(wàn)，這些資金要運(yùn)用到校園足球聯(lián)賽的運(yùn)行、運(yùn)動(dòng)員和教練員的服裝與訓(xùn)練補(bǔ)助、足球場(chǎng)地的使用和維護(hù)等一系列開(kāi)支，所以要發(fā)展校園足球，這些資金是不夠的。

2.4 被調(diào)查學(xué)校學(xué)生熱愛(ài)足球人數(shù)情況

在調(diào)查三所中學(xué)的300名學(xué)生中，曹妃甸區(qū)一中喜歡足球的學(xué)生占78%，曹妃甸區(qū)二中喜歡足球的學(xué)生占66%，曹妃甸區(qū)三中喜歡足球的學(xué)生占74%。三所學(xué)校喜歡足球人數(shù)占總體的72.7%。并且中學(xué)生喜歡參加足球運(yùn)動(dòng)35.8%的人是因?yàn)樽闱蚩梢栽鰪?qiáng)體質(zhì)，30.3%的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)足球感興趣，拿足球來(lái)消遣娛樂(lè)和緩解壓力的學(xué)生占15.1%和11%，4.1%和3.7%的學(xué)生是因?yàn)樽闱蚩梢赃M(jìn)行人際交往和健美減肥。從以上數(shù)據(jù)可以看出這三所中學(xué)的學(xué)生一大部分是喜歡足球的，但他們喜歡足球的原因也不盡相同。其中增強(qiáng)體質(zhì)和學(xué)生本身愛(ài)好成為學(xué)生們喜歡從事足球運(yùn)動(dòng)的主要原因，分別占35.8%和30.6%。然而要讓這27.3%學(xué)生進(jìn)入足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)仍需要努力。

2.5 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生參加校園足球運(yùn)動(dòng)的支持情況

曹妃甸區(qū)三所中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)的占40.9%，一般重視的占22.7%，表示不重視校園足球活動(dòng)開(kāi)展的占36.4%。據(jù)了解，這些不重視校園足球運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)都存在擔(dān)心開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)校升學(xué)率以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全問(wèn)題。因此解決學(xué)訓(xùn)矛盾是曹妃甸區(qū)中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)重要原因。

2.6 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加校園足球運(yùn)動(dòng)支持程度的調(diào)查分析

唐山市曹妃甸區(qū)的三所中學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)的支持程度占到了66.7%，不支持者和表示中立的家長(zhǎng)分別占到了接受調(diào)查人群的13.3%和20%。家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問(wèn)題還是在學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以及是否存在安全問(wèn)題。

3 結(jié)論和建議

3.1 結(jié)論

（1）校方足球基礎(chǔ)設(shè)施齊全，但是設(shè)備數(shù)量不夠充足，而參與足球的學(xué)生也越來(lái)越多，要想讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)以及讓校園足球更好的開(kāi)展下去，還需要增加一些足球設(shè)施。

（2）學(xué)校體育教師的專業(yè)素養(yǎng)并不能支持校園足球的有效開(kāi)展。這會(huì)較為嚴(yán)重的影響學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的足球訓(xùn)練，不利于校園足球的持續(xù)發(fā)展。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)較為重視和支持校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況，但是其中也不免存在著對(duì)于學(xué)生成績(jī)以及安全問(wèn)題的擔(dān)心。

3.2 建議

（1）曹妃甸區(qū)政府及學(xué)校應(yīng)加大對(duì)學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，尤其是足球場(chǎng)地器材的投入。這樣才能使更多的學(xué)生得到更好的參與足球訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

（2）學(xué)校應(yīng)確保體育教師包括足球教師參與培訓(xùn)、組織校園訓(xùn)練等活動(dòng)可以得到相關(guān)的物質(zhì)鼓勵(lì)。并且組織更多體育教師參與關(guān)于足球的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的安全問(wèn)題，要覆蓋校園足球運(yùn)動(dòng)保險(xiǎn)，完善恢復(fù)機(jī)制及傷病治療機(jī)制，盡量解除自身與家長(zhǎng)對(duì)于校園足球開(kāi)展中運(yùn)動(dòng)傷害的擔(dān)憂。

（4）家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該積極支持孩子去參與足球運(yùn)動(dòng)一類的體育活動(dòng)，使孩子可以得到全方面的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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