崔秀然

摘 要：體育院校作為高校的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為國家體育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)體育人才的重任。文章論述了體育院校學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要意義，并從依托體育專業(yè)特色，營造良好的校園環(huán)境機(jī)制；挖掘體育教育資源，健全科學(xué)的保障機(jī)制；以體育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新有效的接受機(jī)制；以體育精神為鼓舞，形成能動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制四個(gè)方面提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的現(xiàn)實(shí)途徑，進(jìn)而達(dá)到社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育潤物細(xì)無聲的效果。

關(guān)鍵詞：體育院校 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育機(jī)制

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）09（c）-217-02

當(dāng)前，我國體育事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，從競技體育成績的不斷刷新、群眾體育開展的如火如荼、學(xué)校體育的大力改革到體育產(chǎn)業(yè)的迅速升溫，都標(biāo)志著我國進(jìn)入了從體育大國邁向體育強(qiáng)國的進(jìn)程。體育院校作為為國家培養(yǎng)體育領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的搖籃，將為體育強(qiáng)國的建設(shè)輸送專業(yè)人才。因此，體育院校學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不僅關(guān)乎體育專業(yè)學(xué)生的健康成長，更關(guān)系到國家體育事業(yè)未來的發(fā)展方向。

1 體育院校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要意義

1.1 未來體育事業(yè)的健康發(fā)展的重要保證

體育院校作為高校的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)體育人才的重要任務(wù)。體育院校學(xué)生畢業(yè)后大多要進(jìn)入體育領(lǐng)域工作，或擔(dān)任體育教師，或作為社會(huì)體育工作者，或進(jìn)入體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)，因此，他們是否堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系直接影響到他們是否具有堅(jiān)定的理想信念，是否具備強(qiáng)烈的民族精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，能否在體育領(lǐng)域積極傳播愛國、敬業(yè)、誠信、友善、平等、公正的核心價(jià)值理念，在發(fā)揮體育強(qiáng)身健體功能的同時(shí)，在社會(huì)中傳播體育正能量，從而保證體育事業(yè)朝著健康方向不斷發(fā)展。

1.2 祖國下一代樹立正確價(jià)值觀、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前提基礎(chǔ)

當(dāng)前，體育院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)體育教師的重任。作為體育教師，一方面要積極向?qū)W生傳授體育技能、體育知識(shí)，幫助學(xué)生樹立終身體育的思想，另一方面要為人師表，以自己高尚的道德情操來影響感染學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)教師崇高的人格魅力。因此，體育教師堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有堅(jiān)定的理想，有高尚的道德情操，能夠在課內(nèi)課外影響并引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀的確立，是祖國下一代樹立正確價(jià)值觀，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前提基礎(chǔ)。

1.3 體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的不竭動(dòng)力

體育是綜合國力的重要組成部分，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。體育院校培養(yǎng)的體育人才未來將走向體育戰(zhàn)線，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，能幫助他們牢記肩負(fù)的歷史使命，全面貫徹黨的體育工作方針，大力弘揚(yáng)偉大民族精神，深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，不斷提高競技體育水平，成為促進(jìn)我國由體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的不竭動(dòng)力。

2 體育院校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育機(jī)制的建立途徑

長期以來，我國競技體育在舉國體制的保障下在國際賽場上取得了一次又一次的優(yōu)異成績，每一次成績的獲得都強(qiáng)烈地激發(fā)國人的民族自信心和自豪感，特別是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，更讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國，當(dāng)中國軍團(tuán)以金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)均位居第一時(shí)，國人的民族自豪感油然而生，當(dāng)奧運(yùn)賽場上響起義勇軍進(jìn)行曲時(shí)，中國人的愛國熱情被點(diǎn)燃。體育作為人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，這一實(shí)踐活動(dòng)中又包含著公平、誠信、友善、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀意志品質(zhì)，因此體育院校的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育可以從學(xué)生熟悉且喜愛的體育精神入手，充分挖掘體育領(lǐng)域的教育資源，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到事倍功半的效果。

2.1 依托體育專業(yè)特色，營造良好的校園環(huán)境機(jī)制

學(xué)校要高度重視校園文化環(huán)境建設(shè)。具體體現(xiàn)在要有專門的工作人員負(fù)責(zé)校園文化環(huán)境建設(shè)，同時(shí)還要有相應(yīng)的資金支持保障校園文化環(huán)境建設(shè)。在營造校園文化方面，應(yīng)考慮充分體現(xiàn)體育專業(yè)特色。校園中國的橫幅、標(biāo)語可以用體育領(lǐng)域中的口號(hào)來展現(xiàn)，如生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，體育讓夢想成真。又如健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣，等等。校園微信平臺(tái)可以增加體育賽事相關(guān)報(bào)道，既兼顧國家層面又可兼顧學(xué)校層面，既有國家隊(duì)在國際賽場上的風(fēng)姿，又有校級(jí)代表隊(duì)在國際國內(nèi)賽場的各種拼搏的身影。同時(shí)，各類展現(xiàn)力與美的體育雕塑、體育壁畫也是校園環(huán)境的重要組成部分，能夠帶給學(xué)生健康、陽光的積極暗示，必然會(huì)在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.2 挖掘體育教育資源，健全科學(xué)的保障機(jī)制

體育院校領(lǐng)導(dǎo)層面應(yīng)高度重視社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作，將其作為學(xué)校的重要工作狠抓落實(shí)，建立以體育教育資源為核心的保障機(jī)制。在全校層面倡導(dǎo)突出體育優(yōu)勢，要求學(xué)生管理工作者、專業(yè)教師、思想政治理論課教師均應(yīng)充分挖掘體育教育資源，讓體育運(yùn)動(dòng)帶來的健康、陽光氛圍浸潤整個(gè)校園，讓體育運(yùn)動(dòng)傳遞的正能量體現(xiàn)在廣大學(xué)子身上，對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育也將出現(xiàn)潤物細(xì)無聲的效果，實(shí)現(xiàn)全員育人合力。學(xué)生管理工作者可以通過舉辦體育類主題競賽活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，感受運(yùn)動(dòng)的快樂，體驗(yàn)體育的魅力?；顒?dòng)開展結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、教育，將體育活動(dòng)中同學(xué)們展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和典型事跡加以宣傳、報(bào)道，幫助學(xué)生形成積極的道德品質(zhì)。專業(yè)課教師在課程教學(xué)過程中，除了基本理論知識(shí)、技術(shù)動(dòng)作的教授外，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出來的積極品質(zhì)，如團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重對手、頑強(qiáng)拼搏、公平競爭、科學(xué)創(chuàng)新、勝不驕敗不餒等，在專業(yè)課程中將社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求的社會(huì)主義榮辱觀教育化于無形，真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育課程化。思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道，應(yīng)充分發(fā)揮好社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育功能。思想政治理論課教師在對學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的講解時(shí)，還應(yīng)借助視頻教學(xué)、案例展示、分組討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大型體育賽事、關(guān)注優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)典型事跡、關(guān)注體育領(lǐng)域的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的中國特色社會(huì)主義理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神教育與體育領(lǐng)域的事例結(jié)合起來，讓學(xué)生在自己關(guān)注的領(lǐng)域明確社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義和內(nèi)涵，進(jìn)而作為價(jià)值理念進(jìn)行內(nèi)化，有效發(fā)揮思想政治理論教育的思想引導(dǎo)功能。

2.3 以體育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新有效的接受機(jī)制

一是創(chuàng)新教育方法。體育院校思想政治教育工作者要以積極的創(chuàng)新精神探索并構(gòu)建科學(xué)的教育方法體系，如案例教學(xué)、視頻展示、觀察體驗(yàn)等方法，用符合學(xué)生特點(diǎn)的方法增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育效果。二是創(chuàng)新教育形式。要以體育活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮第二課堂的作用，借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生走出去開展或參與體育相關(guān)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中加深對體育的理解、對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解，促進(jìn)核心價(jià)值體系從理論形態(tài)向?qū)W生心理形態(tài)轉(zhuǎn)化，成為學(xué)生的心理認(rèn)同、自覺意識(shí)，才能真正發(fā)揮核心價(jià)值體系的教化作用和規(guī)范功能。2

2.4 以體育精神為鼓舞，形成能動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制

要使社會(huì)主義核心價(jià)值體系入腦、入心，內(nèi)化為自身信念，需要形成能動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。首先，受教育者即體育院校大學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。以體育精神作為鼓舞，向體育院校學(xué)生宣傳體育領(lǐng)域的愛國精神、宣傳體育事業(yè)的發(fā)展樹立了我國在國際上的大國地位，宣傳2016年里約奧運(yùn)會(huì)賽場上中國女排不畏困難、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)烈使命感、責(zé)任感，通過學(xué)生樂于接受的方式更多地關(guān)注理想、信念和責(zé)任感，進(jìn)而將自己作為體育人的使命與國家體育事業(yè)發(fā)展的前途命運(yùn)結(jié)合起來，這樣社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)過程便注入了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。其次，體育院校的教育者也應(yīng)以體育精神為鼓舞，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。體育院校的學(xué)生管理工作者、專業(yè)課教師和思想政治理論課教師應(yīng)在幫助大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性基礎(chǔ)上，以體育精神為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，還可以以打造學(xué)校項(xiàng)目代表隊(duì)的方式，來在大學(xué)生中營造一種積極、主動(dòng)敬仰體育精神，贊美體育精神，傳遞體育精神的良好氛圍。運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員平日的刻苦訓(xùn)練，目的就是在各類國際國內(nèi)比賽中獲得優(yōu)異成績，為母校爭光，這是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加各級(jí)各類比賽，賽場上頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績時(shí)，校內(nèi)學(xué)生在官方微信上的不停的點(diǎn)贊、打call，無形中強(qiáng)化了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過采訪、報(bào)到運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的刻苦訓(xùn)練的日常，讓執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)的青春正能量在學(xué)生間傳遞，這些恰恰就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有的青春風(fēng)采。

3 結(jié)語

社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是體育類專業(yè)高校思想政治教育的重要內(nèi)容，形成良好的教育機(jī)制將是未來體育事業(yè)將康發(fā)展的保證，是祖國下一代樹立正確價(jià)值觀、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前提基礎(chǔ)，是體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的不竭動(dòng)力。體育院校應(yīng)依托體育專業(yè)特色，營造良好的校園環(huán)境機(jī)制；挖掘體育教育資源，健全科學(xué)的保障機(jī)制；以體育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新有效的接受機(jī)制；以體育精神為鼓舞，形成能動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

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