李秀平

摘 要：柔道作為一種競技體育，其對運動員的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)要求較高。青少年學習柔道運動不僅可以強身健體，而且可以培養(yǎng)自信、自立的性格?？梢哉f，青少年柔道運動發(fā)展對于我國青少年健康成長發(fā)揮著積極作用。但從現(xiàn)實情況看來，我國青少年柔道運動發(fā)展存在較大的問題，亟待解決。本文主要闡述了我國青少年柔道運動的不足，并提出了針對性的解決意見。

關(guān)鍵詞：柔道運動 青少年 問題

中圖分類號：G886.4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（c）-0200-02

我國社會經(jīng)濟的發(fā)展促進了現(xiàn)代競技體育的繁榮，柔道作為現(xiàn)代競技體育運動的重要組成部分，青少年柔道運動的發(fā)展至關(guān)重要，其直接影響了我國柔道競技體育人才的培養(yǎng)。但是我國社會公眾對青少年柔道運動的重視程度不夠，青少年柔道運動員人才缺失，訓練方法不科學等等，這些都是阻礙我國青少年柔道運動發(fā)展的主要因素。因此，我國需進一步對青少年柔道教育的宣傳方式、教學方法等進行變革，提高柔道運動對青少年的吸引力。同時，在訓練青少年柔道運動員的過程中，積極發(fā)現(xiàn)問題并解決，推動青少年柔道運動科學發(fā)展。

1 我國青少年柔道運動發(fā)展的不足

1.1 相關(guān)機制尚未健全

我國舉辦青少年柔道競技賽事較少，導致我國青少年柔道運動員的比賽經(jīng)驗不足，降低了青少年運動員訓練的熱情。與此同時，多數(shù)青少年柔道運動員一般只能參與市級柔道競賽，多為一年二次，大部分青少年柔道運動員缺乏比賽經(jīng)驗，實戰(zhàn)能力不足，極其容易被淘汰。這一現(xiàn)象對我國體育人才的長遠發(fā)展造成了嚴重的影響。如果我國加大對青少年柔道運動的重視程度，積極舉辦體育賽事，提高青少年柔道運動員訓練與參賽的積極性。

同時，我國對青少年柔道運動員的保障不足。首先，我國對柔道教學老師的培養(yǎng)力度不足，使部分指導老師在訓練青少年柔道運動員的過程中，傳授不正確的競賽理念或者是落后的專業(yè)技能，降低了青少年柔道教育的質(zhì)量，難以確保部分青少年柔道運動員的健康。其次，部分教練員受自身專業(yè)水平的限制，教學方式較為單一，導致運動員訓練積極性較低。同時，內(nèi)部缺乏系統(tǒng)的獎勵機制。對于青少年柔道運動員來說，完善的訓練與競賽獎勵制度可以進一步激勵青少年運動員積極訓練，不斷完善自身。如果缺乏完善的內(nèi)部獎勵機制將會導致青少年柔道運動員無心學習與訓練。鑒于柔道運動需要花費較多的時間與精力，而這些成本都需由家庭承擔，給于部分低收入家庭造成了嚴重的經(jīng)濟負擔。傷病是柔道運動員無法避免的問題，一旦青少年在柔道比賽和訓練中產(chǎn)生傷病，會對青少年運動員的職業(yè)生涯與日常生活造成嚴重影響。但是我國缺乏對青少年柔道運動的醫(yī)療保障機制，對于存在傷病的運動員，并未對其職業(yè)生涯與生活情況后續(xù)跟蹤，未提供有效的經(jīng)濟支持。

1.2 社會觀念落后

現(xiàn)階段，社會公眾對青少年柔道運動普遍認識不足，大部分國民認為青少年柔道運動員必須肌肉發(fā)達、身材魁梧，或是經(jīng)過長時間的訓練，柔道運動員身材會發(fā)生較大變化。其實，柔道運動與跆拳道運動、舉重運動訓練方式與比賽機制一樣，在比賽時安排相同重量級的選手對抗。

出于升學率的壓力，部分學校對青少年柔道運動的推廣力度不足，造成我國青少年柔道運動的受眾群體少，人才選拔范圍窄。同時，部分家長通過柔道運動將學生培養(yǎng)成體育特長生，以青少年柔道運動作為高考升學的跳板，致使多數(shù)學生并非出于自身興趣學習柔道運動。又因為柔道運動的訓練條件艱苦，成功率低，不少學生難以長期承受，中途退出現(xiàn)象屢見不鮮。

2 改善青少年柔道運動發(fā)展問題的對策

2.1 堅持“體教結(jié)合”發(fā)展方針

青少年柔道運動是對運動員專業(yè)水平與智力水平的雙重考驗，“體教結(jié)合”這一方式既能彌補專業(yè)技能訓練中的不足，又能充分發(fā)揮體育教育的優(yōu)勢，有利于我國青少年柔道運動的長遠發(fā)展。從現(xiàn)實情況來看，我國青少年運動員的文化水平相對較差，運動員的文化教育難以跟上時代的步伐。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是青少年運動員學習時間與運動時間難以有效規(guī)劃。由于柔道運動自身的特性，選手若想取得成功必須經(jīng)過長時間、高強度的訓練，這進一步減少了青少年柔道運動員的學習時間。受自身文化水平的限制，部分運動員進入高等學府學習難度較大。因此，學校與體校要強化溝通，合理安排青少年運動員的學習時間與訓練時間。對于文化功底較差的運動員，可在訓練之余采用科學有效的方法提高文化課程學習效果。在科學技術(shù)、社會經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，知識水平與文化素養(yǎng)逐漸成為職業(yè)發(fā)展的重要因素。并且柔道運動的淘汰率高，職業(yè)生涯相對較短，因此，必須考慮青少年柔道運動員的后續(xù)發(fā)展。在培養(yǎng)青少年柔道運動員過程中，必須確保文化教育的地位，嚴格考核運動員的文化水平與職業(yè)素養(yǎng)，使其無論在職業(yè)生涯還是之后的生活中都有較好的發(fā)展空間。

做好青少年柔道運動在普通中小學的宣傳工作。體校積極派遣專業(yè)人員入駐普通中小學，為體校青少年柔道運動做好人才儲備工作，使體校與普通學校優(yōu)勢互補。當?shù)亟逃块T與體育管理部門之間要積極溝通與合作，簡政放權(quán)，提高普通學校的參與度，為潛力較大的柔道人才提供發(fā)展平臺。

2.2 積極完善相關(guān)保障體系

第一，優(yōu)化青少年柔道運動競賽體系，使其朝著科學化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。良好的競賽體系可以帶動青少年柔道運動員的培養(yǎng)，可以充分發(fā)揮運動員的潛力。在優(yōu)化柔道競賽體系過程中，應(yīng)根據(jù)當前青少年柔道運動員的身體情況調(diào)整競賽級別。在普通中小學體育教育中，加大柔道業(yè)余教育力度，提高柔道業(yè)余人員的水平，為后續(xù)選拔高水平柔道運動員奠定基礎(chǔ)。

第二，有關(guān)部門應(yīng)積極完善青少年柔道運動員的人才培養(yǎng)與醫(yī)療保障制度。當前，柔道運動的投入費用與職業(yè)傷病是青少年運動員與家庭的主要顧慮，部分潛力較大的運動員受家庭條件影響，難以全身心的投入到柔道運動中。針對這一情況，地方政府可以對體校加大財政撥款力度，給予家庭困難的柔道運動員一定的費用優(yōu)惠以及訓練補貼，切實減少柔道運動員家庭與體校的經(jīng)濟壓力。對于存在職業(yè)傷病的運動員，地方政府應(yīng)切實完善醫(yī)療保障制度，降低青少年運動員治療傷病的費用，同時由專人跟蹤運動員的傷病康復情況。除此以外，拓寬退役運動員的就業(yè)渠道，并通過專業(yè)文化課程提高青少年柔道運動員的升學率。

2.3 變革傳統(tǒng)的訓練方式

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的柔道訓練方式已經(jīng)難以適應(yīng)我國青少年柔道運動發(fā)展的趨勢。傳統(tǒng)高強度、枯燥的訓練難以對青少年運動員發(fā)揮激勵作用，不科學的訓練方案不僅難以提高運動員的專業(yè)水平，甚至會對運動員的身體造成較大傷害。因此，科學有效的訓練內(nèi)容與形式是十分重要的。在教學過程中，教師可以通過視頻等方式講解專業(yè)知識，利用趣味性的娛樂方式強化文化教育與專業(yè)訓練，使青少年運動員在學習與娛樂中不斷完善自我，提高內(nèi)在修養(yǎng)，進而引導青少年正確認識柔道運動。

3 結(jié)語

總而言之，我國青少年柔道運動發(fā)展道路較為坎坷，承擔著學校、家長、社會的多方壓力。為了更好的發(fā)展我國青少年柔道運動，家長需積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，正確認識包括柔道運動在內(nèi)的體育運動。政府應(yīng)加大青少年柔道運動的宣傳力度，完善柔道競賽機制與保障機制，減少家長、學生的后顧之憂。體校教練應(yīng)不斷提高專業(yè)水平與教學能力，創(chuàng)新訓練內(nèi)容，切實關(guān)注每個運動員身體情況。

參考文獻

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