梁利平

摘 要：本研究采用了文獻查閱、問卷調(diào)查、個別訪談等方法對晉中學院學生的電子競技運動開展現(xiàn)狀進行了一次較為全面的調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)參與的主體占到大學生的比重比較大；開展的電子競技賽事較豐富；自發(fā)性特征明顯，但也存在部分學生和老師對電子競技活動不了解，將其與一般的電腦游戲等同起來，以及一些電子競技運動的參與者參與活動時間過多，一定程度上影響了正常專業(yè)學習。

關鍵詞：電子競技運動 發(fā)展現(xiàn)狀 項目 賽事

中圖分類號：G80-32 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（a）-0075-02

1 研究對象與方法

文章以晉中學院普通在校大學生為基礎，采用了文獻查閱、問卷調(diào)查、個別訪談等方法對晉中學院學生的電子競技運動開展現(xiàn)狀進行了一次較為全面的調(diào)查，分析了各院系各年級的學生對于電子競技運動的參與現(xiàn)狀。

2 研究結果與分析

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)27%的在校大學生每周用于上網(wǎng)的時間都在10h以上，而每天打游戲的時間在3～5h，這說明在校大學生上網(wǎng)的是主要內(nèi)容是進行電子競技運動。

通過研究可以看出，高校學生完全不參與電子競技運動的僅有10人，僅占總?cè)藬?shù)的17%，說明電子競技運動在高校學生中已得到推廣和普及。但同時我們不難發(fā)現(xiàn)，在校大學生參與電子競技運動的時間在3～5h的有30人，占總?cè)藬?shù)的50%，在6～8h之間的占18%，這是體現(xiàn)學生過度沉迷電子競技的訊息，也就是說，高校學生過度參與電子競技運動的人數(shù)比例達到近70%，證明該校學生有普遍存在過度沉迷于電子競技運動的這一觀點。

由表1可以看出參與率高的電子競技運動主要集中在網(wǎng)絡戰(zhàn)隊或公會以及約戰(zhàn)友誼賽，這種形式主要以《LOL》《星際爭霸》《魔獸爭霸》為主，這些項目更注重參與者自身的競技能力以及參與者之間的默契配合。這些比賽的勝負、報酬、組織者，恰恰不是參與者的出發(fā)點。對于電子競技的熱愛是比賽這自發(fā)組成戰(zhàn)隊比賽的重要原因之一。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，只有13%的調(diào)查者對于加入?yún)f(xié)會或者校隊形成一個團隊，私下一起交流競技不感興趣，這說明電子競技運動對于成員的團隊協(xié)作能力是有很大的幫助的。

通過調(diào)查可知，學校網(wǎng)絡設施有53人認為是可以接受的，占總?cè)藬?shù)的88%。這在一定程度上說明了，該校良好的網(wǎng)絡硬件設施對電子競技運動的發(fā)展提供了很好的催化作用。良好的硬件設施在一定程度上讓學生樂于參與電子競技運動，這是該校做得比較好的一面。但同時也有薛勝認為學校的網(wǎng)絡設施比較落后，這說明對于高要求的網(wǎng)絡硬件設施還是存在一定的差距。

從表2中可以看出，在參與電子競技運動的在校大學生中，對于參與的動機不是非常明確，真正對電子競技運動愛好的只有19人，占32%，這也說明，對于專業(yè)化的程度，目前還沒有非常成熟。

32%的學生選擇只是跟隨大眾趨向性以及為了拉近和同學間的關系，這說明了還是有一部分同學是被動參與這項運動。很多同學由于找不到和同學之間交流的話題，為了拉近關系、擺脫空虛而選擇跟隨潮流的事物，體現(xiàn)在吃喝穿用以及愛好方面。即使是達到了和同學打成一片的效果，也不可否認，這些學生仍然是被動接受的。

對電子競技運動職業(yè)化持支持態(tài)度的占到了67%的比例，這說明，在晉中學院大學生群體中，電子競技運動的宣傳是比較理想的，學生對電子競技運動的認識比較客觀和正面，對電子競技運動的前景比較樂觀。這說明電子競技運動在晉中學院的發(fā)展趨勢比較明朗，學生對于電子競技運動的認知比較客觀，職業(yè)化的認識比較正確。這對于電子競技運動的發(fā)展起到了良好的引導作用。9%的調(diào)查者認為電子競技運動的職業(yè)化前景比較暗淡，這說明還是有學生認為電子競技運動在晉中學院的發(fā)展比較趨后，應該做好宣傳，讓更多的學生認識電子競技運動職業(yè)化的前景和電子競技運動作為一種“坐著的運動”的優(yōu)勢。

通過調(diào)查可以看出，在校大學生對于電子競技運動賽事經(jīng)常聽到的調(diào)查者有27%，占到了1/3。對于電子競技運動了解一般的調(diào)查站占到了48%。偶爾聽到電子競技運動的調(diào)查者和基本沒有聽過電子競技運動賽事的調(diào)查者占到了12%和13%。這說明，電子競技運動賽事在晉中學院的宣傳比較廣泛，但是，也有25%的人對于這一比賽不了解。電子競技運動要走入職業(yè)化，正規(guī)化，就要像傳統(tǒng)的體育項目一樣，擴大影響，增加固定的賽制和基礎賽事。這樣，才能在晉中學院增加電子競技運動的影響。

3 結語

晉中學院電子競技運動目前呈現(xiàn)出參與人群較多、開展項目較廣、開展形式多樣等現(xiàn)狀和特點。而通過現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，晉中學院電子競技運動的開展存在的問題和困境主要體現(xiàn)在：該校在校大學生對電子競技運動的概念不明確，將電子游戲和電子競技運動的概念混淆，這樣便導致越來越多的學生借著電子競技的幌子來過度的沉迷于電子游戲；晉中學院電子競技硬件設施落后，無法滿足學生需求；晉中學院電子競技賽事較少，缺乏學校之間的交流，社會各界對晉中學院電子競技的發(fā)展缺乏支持和幫助等方面。

但是，隨著電子競技收到的關注和宣傳越來越多，電子競技運動在學院的各方支持下，也將會成為學院體育項目的一個冉冉升起的新星。將逐步走入正軌，電子競技運動的發(fā)展也會步入一個新的臺階。

參考文獻

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