楊爭崢

【摘要】隨著社會環(huán)境的變化和全媒時代來臨，播音員需要根據(jù)媒體發(fā)展趨勢和受眾審美需求調(diào)整播音風(fēng)格，表現(xiàn)主體情感和獨特感受，構(gòu)建具有鮮明個性特色的審美價值體系，豐富廣播電視節(jié)目的審美內(nèi)涵，推動新時期播音藝術(shù)的健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新時期；播音員；播音風(fēng)格；表現(xiàn)形式

一、新時期播音員播音風(fēng)格的定位要求

（一）高度貼合節(jié)目類型

思想文化的繁榮為播音主持藝術(shù)發(fā)展提供廣闊前景，傳統(tǒng)媒體與新媒體在互融中不斷更新傳播條件和傳播方式，播音員需要面對高度市場化的媒體運作環(huán)境和需求多樣化的受眾，自覺改變“公知”形象，以更加親民真實的形象從事播音主持?，F(xiàn)階段信息傳播的時效性增強(qiáng)，觀眾獲取信息的渠道越來越豐富，信息的制造者、傳播者和接收者間的身份定位日趨融合，觀眾既是播音主持藝術(shù)中“受”的一方，也能主動與播音員建立交流，對播音員的工作進(jìn)行評價和監(jiān)督，成為播音主持藝術(shù)中“傳”的一方。播音員與受眾關(guān)系的變化促使播音員重新定位播音風(fēng)格，播音員不再是節(jié)目的附屬品，也無法依賴媒體平臺的固有光環(huán)，播音員自身業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)態(tài)度對其職業(yè)生涯的影響力擴(kuò)大。播音員在塑造播音風(fēng)格時要秉持“因時制宜”的原則，根據(jù)節(jié)目類型和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對風(fēng)格進(jìn)行定位，提取核心的風(fēng)格要素，再結(jié)合自身已有形象構(gòu)建成熟的播音主持風(fēng)格體系。媒體融合和節(jié)目分化使播音員的業(yè)務(wù)范圍不斷拓展，“因人設(shè)崗”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙驆徴撊恕保ヒ魡T可能在不同的平臺間進(jìn)行工作，對此播音員需要貼合節(jié)目類型對播音風(fēng)格進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，在適應(yīng)節(jié)目環(huán)境的基礎(chǔ)上展現(xiàn)個性特征和人格魅力。

（二）挖掘功底特長和創(chuàng)意思維

播音主持藝術(shù)的發(fā)展勢必加劇播音員的職業(yè)競爭，“一人多崗”需要播音員不斷磨礪自身的專業(yè)能力和道德素養(yǎng)，在激烈的競爭環(huán)境中充分展現(xiàn)優(yōu)勢，使自己成為節(jié)目不可替代的一部分。隨著媒介泛娛樂化傾向日益鮮明，播音員一定程度上承擔(dān)著愉悅觀眾的任務(wù)，個性突出、風(fēng)格鮮明的播音員能夠在短期內(nèi)獲得高度關(guān)注，其部分播音片段和話語能夠借助互聯(lián)網(wǎng)快速傳播，成為全民皆知的“網(wǎng)絡(luò)紅人”，由此帶動節(jié)目收視率高漲。新時期播音員必須面對并適應(yīng)全新的工作環(huán)境，以社會主義核心價值觀為基準(zhǔn)，挖掘自身具備的娛樂特質(zhì)，利用功底特長構(gòu)建獨特的詞匯、語調(diào)和語音風(fēng)格，提高自身在播音主持時的辨識度。播音員播音風(fēng)格的定位是內(nèi)外因素綜合后的結(jié)果，播音員需要全面、立體、多角度地剖析自身，分析自己在播音主持時的優(yōu)劣勢，確立能夠取長補(bǔ)短的播音風(fēng)格，并在不同節(jié)目中進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，最終呈現(xiàn)時代特征鮮明的播音風(fēng)格。

二、新時期播音員播音風(fēng)格的表現(xiàn)

（一）播音員播音風(fēng)格在語言方面的表現(xiàn)

語言是衡量播音員專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵要素，具備成熟播音風(fēng)格的播音員在詞匯、語調(diào)、語音和重音上有獨特的特色，能夠達(dá)到“聞聲判人”的效果。全球化格局下思想、文化的交融程度不斷加深，播音員在語言領(lǐng)域的個性化發(fā)展空間越來越寬闊，可以在尊重稿件的前提下適度選擇網(wǎng)絡(luò)詞匯，更改語調(diào)和語音，使得整體語言風(fēng)格呈現(xiàn)出活力。播音員可以使用一些使用率較高，具有幽默風(fēng)趣內(nèi)涵的網(wǎng)絡(luò)詞匯以增添語言個性，網(wǎng)絡(luò)詞匯能夠拉近播音員與受眾的距離，使播音員更具親和力和吸引力，尤其引發(fā)年輕觀眾的共鳴，提升受眾對播音員和其節(jié)目的忠誠度。

（二）播音員播音風(fēng)格在情感方面的表現(xiàn)

新時期的播音員需要從專業(yè)的播音主持成員轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型播音主持人才，其呈現(xiàn)給觀眾的形象更加立體豐滿，對此播音員需要將感悟能力和理解能力轉(zhuǎn)化為個性化的情感風(fēng)格。每位播音員的生活經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗各有差異，作為播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作者，播音員需要在個人經(jīng)驗中培養(yǎng)獨特的感受力，摸索獨有的客體感知和認(rèn)識方式，使內(nèi)容固定的稿件具有深層次的審美價值。生活經(jīng)驗豐富，思維活躍的播音員通常對事件的理解程度更深，能夠脫離個體身份的窠臼而形成精準(zhǔn)獨到的見解，這類播音員適宜展現(xiàn)睿智、深刻、理性的播音風(fēng)格。情感充沛，語言表達(dá)能力突出的播音員對事件的認(rèn)知態(tài)度更為感性，能夠?qū)χ車娜撕褪伦龀稣媲閷嵏械拿枋觯@類播音員憑借對生活的感悟引起觀眾的情感共鳴。播音員通過自身風(fēng)格使單一的稿件演變出不同類型，稿件內(nèi)含的精神價值得到體現(xiàn)，促進(jìn)創(chuàng)作主體和受眾達(dá)成共識，使節(jié)目的情感傳遞更加暢通。

（三）播音員播音風(fēng)格在審美方面的表現(xiàn)

作為社會公眾人物，播音員承擔(dān)著傳播正確價值觀，引導(dǎo)觀眾樹立審美意識的責(zé)任，新時期播音員播音風(fēng)格在審美方面的表現(xiàn)日趨多元。教育的發(fā)展使觀眾整體素質(zhì)提升，觀眾的審美意識強(qiáng)化，審美能力提高，在選擇媒體節(jié)目時呈現(xiàn)更強(qiáng)的主動性和選擇性。播音員需要以受眾需求為目標(biāo)塑造自身播音風(fēng)格，找準(zhǔn)核心受眾的審美偏好，分析受眾審美心理，使播音主持工作貼合節(jié)目定位。播音員對事件的審美判斷體現(xiàn)在其播音風(fēng)格中，其能夠在尋常事物中獲得美的享受，得到美的陶冶，并通過專業(yè)能力將獨立的審美感受轉(zhuǎn)化為普適性的審美經(jīng)驗。激情或溫情、豪放或內(nèi)斂、直言不諱或含蓄溫和的播音風(fēng)格使得播音員的審美經(jīng)驗不斷放大，在受眾中引起共振，讓受眾獲得直擊內(nèi)心的震撼并透徹理解節(jié)目的美學(xué)價值。獨具個性的播音風(fēng)格使播音員的文化素養(yǎng)、審美理想、性格氣質(zhì)直觀呈現(xiàn)在受眾面前，構(gòu)建了節(jié)目—播音員一受眾的審美價值解讀路徑，實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作與審美意識的協(xié)同共生。

三、結(jié)論

新時期播音員面臨的環(huán)境和要求錯綜復(fù)雜，播音風(fēng)格作為體現(xiàn)播音員職業(yè)價值，展現(xiàn)播音員個人魅力的重要因素，需要最大限度地予以塑造調(diào)整。播音員要根據(jù)受眾需求和節(jié)目類型打造基本穩(wěn)定、局部動態(tài)的播音風(fēng)格，在語言、情感和審美取向中表現(xiàn)播音風(fēng)格，用富有個性和活力的播音風(fēng)格贏得觀眾喜愛。