劉俊

摘要：對于我們四川的考生來說，受語言環(huán)境和其他因素的影響，英語一直是他們通向成功的攔路虎；而短文改錯更是對學(xué)生知識的掌握和語言綜合能力運(yùn)用提出了更高的要求，且分值達(dá)10分，所以我們對這一類題型理應(yīng)重視。而2017起年四川省高考英語啟用全國卷，其短文改錯由最初的對每排一次錯誤進(jìn)行改正改為現(xiàn)在的對一篇120字左右的短文進(jìn)行改錯，且只有十個錯誤，多改、少改或錯改皆不得分，這都使得學(xué)生們在這一部分的失分率更高了。

關(guān)鍵詞：短文改錯；答題技巧；題型設(shè)置；解題步驟

一、題型的設(shè)置

對于我們的考生來說，要想攻克高考英語中的短文改錯，首先我們必須清楚該題怎么考。其實(shí)這些錯誤都是我們考生平時書面表達(dá)中最愛犯的錯。該題主要有三種錯誤：錯詞更正、多詞刪除、缺詞補(bǔ)漏。而在全國卷英語高考題中，基本上多詞刪除和缺詞補(bǔ)漏在十個中各占一個，而其余八個錯都是錯詞更正。

1.多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。

2.缺詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。

3.錯詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。

二、解題步驟和技巧

1.通讀全文?？忌鲱}時，切勿急于求成，一股腦扎到題中，從頭做到尾，而最后做的什么都不知道。相反，我們先應(yīng)該迅速地瀏覽全文，理解短文大概寫的什么內(nèi)容，什么人稱，什么時態(tài)。

2.逐句進(jìn)行，先易后難，反復(fù)校正?？忌谘杆贋g覽玩整篇短文后，則逐句進(jìn)行改正。并注意把握時間，先易后難，逐一攻破。

3.考生們在對短文進(jìn)行改正時，答題一定要按該題要求進(jìn)行作答。

4.考生平時應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，用一個“錯題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯誤歸納一下，以便考前復(fù)習(xí)。

三、?？贾R點(diǎn)

全國卷英語高考試題中的短文改錯主要是從以下這些方面來對學(xué)生英語知識綜合能力進(jìn)行考查。

1.動詞形

主要包括兩類錯誤：動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：

Some people even had to wait outside.（have）---（2016全國卷Ⅰ）

I thought that it is a good idea.（think）--- （2016全國卷Ⅱ）

2.名詞數(shù)

指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)； 將可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)。常出現(xiàn)的不可數(shù)名詞有fun， advice， information， time， water， furniture，progress等例如：

We can broaden our view and gain knowledges we cant get from books.（knowledge）--- （2016全國卷Ⅱ）

The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me .（years）--- （2016全國卷Ⅲ）

3.特別注意形和副

特別注意形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或位于句首修飾整個句子。這也是高考短文改錯的?？键c(diǎn)。例如：

Instead， he hopes his business will grow steady.（steadily）--- （2016全國卷Ⅰ）

So I hoped I could be freely from them.（free）--- （2016全國卷Ⅲ）

4.非謂語動詞，細(xì)辨別

這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞的錯誤，也包括不定式類錯誤。主要從語態(tài)和時態(tài)上去區(qū)分。例如：

We can choose between staying at home and take a trip.（taking）--- （2016全國卷Ⅱ）

I was independent by wear strange clothes.（wearing）--- （2016全國卷Ⅲ）

5.習(xí)慣用法要記住

主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。這也是歷年高考的常考點(diǎn)，其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。例如：

My uncle says that he never dreams∧ becoming rich. （of）--- （2016全國卷Ⅰ）

Now I am leaving home to college. （for）--- （2016全國卷Ⅲ）

6.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。例如：

My classmate and I are talking about how to do during the holiday.（what）--- （2016全國卷Ⅱ）

But I still want to have my parents to turn to wherever∧ need help.（I ）--- （2016全國卷Ⅲ）

7.行為邏輯需關(guān)注

與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，連詞but， and， or和so等的用法錯誤都常是這類錯誤的考查對象。例如：

Instead， he hopes our business will grow steadily（his）--- （2016全國卷Ⅰ）

I thought I knew everything and could make decisions by yourself.（myself）--- （2016全國卷Ⅲ）

Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are used for cooking.（and）--- （2016全國卷Ⅰ）

8.用詞重疊要避免

Though not very big， but the restaurant is popular in our area. （去掉but）--- （2016全國卷Ⅰ）

You can learn something you cant learn it in school.（去掉it）

9.冠詞連詞常關(guān)顧

不定冠詞a和an的錯用，有時不定冠詞a/an和定冠詞the的錯用也是?？键c(diǎn)。

My uncle says that he never dreams of becoming rich in the short period of time. （a）--- （2016全國卷Ⅰ）

At the first， I thought I knew everything and could make decisions by myself.（去掉the）--- （2016全國卷Ⅲ）