王然

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的高速發(fā)展，微信逐漸成為一種重要的新生媒體力量。大學(xué)生在使用微信過(guò)程中通過(guò)關(guān)注自己感興趣的公眾號(hào)，其世界觀、人生觀以及價(jià)值觀在潛移默化中發(fā)生了變化。微信公眾號(hào)也漸漸成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)新的途徑，首先，本文以微信及微信公眾號(hào)的主要功能特性為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生關(guān)注內(nèi)容的不同對(duì)當(dāng)代大學(xué)生以網(wǎng)上問(wèn)卷的形式了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)微信及微信公眾號(hào)的使用情況，從而對(duì)微信及微信公眾號(hào)在大學(xué)生中的產(chǎn)生的作用進(jìn)行分析；其次，在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行基本情況分析以及其產(chǎn)生的積極影響和消極影響，并指出產(chǎn)生這些影響的原因；最后，以數(shù)據(jù)分析和其產(chǎn)生影響的原因分析為前提，提出微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和弊端之處，以便以后對(duì)微信公眾號(hào)的進(jìn)一步改進(jìn)，能夠建立更多有針對(duì)性、權(quán)威性和有特色的公眾號(hào)，更有利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有很重要的實(shí)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；微信公眾號(hào)；學(xué)習(xí)；影響；大學(xué)生

一、微信公眾號(hào)的產(chǎn)生和發(fā)展

2012年8月18日，微信開(kāi)通微信公眾平臺(tái)。（1）據(jù)最新《微信數(shù)據(jù)化報(bào)告》指出，截至2016年2月，微信公眾號(hào)已超過(guò)1000萬(wàn)個(gè)，新媒體指數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，在2015年，每周微信傳播力指數(shù)排名前1000的微信公眾號(hào)共發(fā)布文章212萬(wàn)余篇，總閱讀量超過(guò)814億人次，推送文章的點(diǎn)贊總數(shù)超過(guò)5億次。從這些數(shù)據(jù)可以看出來(lái)，微信公眾號(hào)的影響力越來(lái)越大，也越來(lái)越影響人們的生活。微信公眾號(hào)從誕生到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了全面性的功能模板，也表現(xiàn)出了不同于以往自媒體的特色之處。第一，用戶(hù)的交互性很強(qiáng)，訂閱者和微信公眾所在平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)可以促進(jìn)微信公眾號(hào)保持鮮活的生命力。第二，內(nèi)容的多樣性和精煉性。微信公眾號(hào)為訂閱者提供來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)等方方面面的信息，內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言文字呈現(xiàn)娛樂(lè)化趨勢(shì)，刻意設(shè)計(jì)主題話(huà)題和制造情感煽動(dòng)。同時(shí)標(biāo)題大多精煉醒目，很容易吸引讀者眼球，能夠大大增加讀者的閱讀量。第三，表現(xiàn)形式多樣化。微信公眾號(hào)展現(xiàn)的內(nèi)容形式不僅僅包含文字句式設(shè)計(jì)的多樣表現(xiàn)，還包含有各種小視頻、圖片、表情包和漫畫(huà)的展示，甚至有些微信公眾號(hào)借助好聽(tīng)的聲音來(lái)推送內(nèi)容。目前，用戶(hù)在眾多的微信公眾號(hào)中選擇所需求的公眾號(hào)是件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，假若微信公眾號(hào)劃分的很有層次性和專(zhuān)業(yè)性，用戶(hù)定位就可以越準(zhǔn)確，而公眾號(hào)也可以滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的不同需求，從而增加用戶(hù)群體的數(shù)量。

二、對(duì)于不同的英語(yǔ)微信公眾號(hào)使用情況的調(diào)查分析

（一）調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查對(duì)象是本院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的全日制在校大學(xué)生。

（二）調(diào)查方法

樣本總體是高校大學(xué)生，對(duì)不同的英語(yǔ)公眾號(hào)進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，使用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行。

（三）調(diào)查結(jié)果分析

圖一

圖二

圖三

圖一顯示的是學(xué)生看待英語(yǔ)公眾號(hào)的態(tài)度

圖二顯示的是學(xué)生獲得英語(yǔ)類(lèi)微信公眾號(hào)的方式方法

圖三顯示的是學(xué)生期望英語(yǔ)微信公眾號(hào)推送哪方面的內(nèi)容

三、英語(yǔ)微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

（一）積極影響

1、數(shù)量多，知識(shí)范圍廣，可選擇性強(qiáng)

隨著人們對(duì)微信公眾號(hào)使用的不斷增多，有著各自特色的英語(yǔ)類(lèi)學(xué)習(xí)公眾號(hào)層出不窮，為了能夠在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多學(xué)生的關(guān)注和推廣，公眾號(hào)所更新的內(nèi)容也更加的貼切生活，著重突出自己公眾號(hào)的特色之處，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中主要分為實(shí)時(shí)類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)，這便使得大學(xué)生能從公眾號(hào)中獲得各類(lèi)自己所需要的資源，知識(shí)補(bǔ)給及時(shí)充分；公眾號(hào)中以各種表現(xiàn)形式來(lái)吸引大學(xué)生的目光，例如，以文字、圖片，文字、圖片、視頻，文字、音頻等來(lái)表現(xiàn)，并且它以中英結(jié)合，英文，中文等方式呈現(xiàn)使得內(nèi)容看起來(lái)不那么枯燥無(wú)味，可根據(jù)自己英文掌握的程度和自己的興趣方面來(lái)選擇適宜自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)公眾號(hào)。

2、更新速度快，實(shí)時(shí)資訊了解及時(shí)

網(wǎng)絡(luò)讓世界各地的聯(lián)系更加的密切，在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，更需要我們掌握最新的新聞資訊和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，英語(yǔ)公眾號(hào)正好為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，在淘汰舊的知識(shí)中能夠讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者及時(shí)更新自身知識(shí)，掌握最新的詞匯和句子的用法，發(fā)揮英語(yǔ)的實(shí)用性，改變舊的單一枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。

3、快捷方便

在公眾號(hào)未出現(xiàn)之前，大學(xué)生獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的途徑大多停留在書(shū)本，一方面局限了學(xué)習(xí)者的思維和學(xué)習(xí)英語(yǔ)所需要的視野，另一方面，在查找信息時(shí)也是繁瑣不便。英語(yǔ)公眾號(hào)的出現(xiàn)打破了以往的僵局，學(xué)習(xí)者更多的可以合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅僅可以節(jié)約時(shí)間，更讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成了一種興趣。

（二）消極影響

英語(yǔ)公眾號(hào)的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更為便利的條件，但同時(shí)也存在很多的弊端。

1、影響視力

長(zhǎng)時(shí)間的看電子設(shè)備會(huì)造成視疲勞，加重大學(xué)生的近視程度，大學(xué)生要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)到自己需要的知識(shí)內(nèi)容，避免一直盯著電子設(shè)備，這樣不僅會(huì)收獲甚微，對(duì)眼睛的傷害也會(huì)很大。

2、胡亂套用

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)更加的多元化，公眾號(hào)的內(nèi)容多元且復(fù)雜，有些可能還會(huì)存在一些錯(cuò)誤，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常也會(huì)不知對(duì)錯(cuò)，而大多學(xué)習(xí)者都不會(huì)去求證，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)反而會(huì)起到一種反作用，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要多多的提出質(zhì)疑，去證實(shí)自己的疑惑之處。

3、過(guò)分依賴(lài)

大學(xué)生過(guò)多的在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，甚至有的出現(xiàn)逃課行為，這種本末倒置的做法是不可取的，網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是一種課外輔導(dǎo)工具，不能取代課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)生應(yīng)該衡量好網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)，只有相互配合，才能利益最大化。

四、小結(jié)

隨著自媒體時(shí)代的高速發(fā)展，絕大多數(shù)大學(xué)生充分利用微信平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)及所提供的便利資源進(jìn)行英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)， 提高自身的英語(yǔ)能力和水平，在這基礎(chǔ)上我們要充分了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處，并且根據(jù)自身情況關(guān)注相關(guān)的英語(yǔ)微信公眾號(hào)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體[2]。像英語(yǔ)微信公眾號(hào)這種線(xiàn)上學(xué)習(xí)方式和我們傳統(tǒng)的線(xiàn)下學(xué)習(xí)不同，這種缺乏教師的指導(dǎo)會(huì)造成很多學(xué)生處于一種隨意性和無(wú)序性的狀態(tài)，既浪費(fèi)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助，并且對(duì)于知識(shí)的準(zhǔn)確性也不能保證，大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)去質(zhì)疑或去證實(shí)相關(guān)知識(shí)的正確性，學(xué)習(xí)質(zhì)量也不是很高，因此這就需要當(dāng)代大學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)要改變自己的角色和任務(wù)，要把自己由以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)者變成主動(dòng)學(xué)習(xí)者，有效提高自主學(xué)習(xí)的積極性，敢于質(zhì)疑微信公眾號(hào)中的信息質(zhì)量，利用微信公眾號(hào)這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)條件極其所提供的的便利資源進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，合理使用公眾號(hào)中的視頻、音頻、文字來(lái)針對(duì)性的提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，掌握最新的實(shí)時(shí)資訊，提高自己的英語(yǔ)能力和水平，了解到最新的英語(yǔ)說(shuō)法和意思，讓自己跟上時(shí)代的步伐不掉隊(duì)。英語(yǔ)微信公眾號(hào)作為符合英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的重要平臺(tái)之一，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)， 尤其為大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練提供了優(yōu)勢(shì)條件和保障，大學(xué)生應(yīng)提高自己的文化意識(shí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高自身的綜合學(xué)習(xí)能力。[3]

參考文獻(xiàn)：

[1]唐緒軍.中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告-新媒體藍(lán)皮書(shū)-No. 6（2015）-2[M].北京.社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.2015.第45頁(yè).

[2]程亞玲.基于微信公眾平臺(tái)的英語(yǔ)四六級(jí)學(xué)習(xí)研究[J].鄂州大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，24（5）：69-70，88.

[3]陳川.利用移動(dòng)平臺(tái)提高學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（10）：185-187.