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        大學(xué)生職業(yè)價值觀教育

        2018-06-09 11:37:14齊登華 陳蘋遙
        科學(xué)與財富 2018年10期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生

        齊登華 陳蘋遙

        摘 要:伴隨社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,我國社會的經(jīng)濟(jì)成分、利益主體、社會組織形態(tài)、生活交往方式日趨多樣化,各種新興職業(yè)群體、行業(yè)門類層出不窮,人們的就業(yè)觀念、職業(yè)價值傾向日漸開放和多元。對于青年時期的大學(xué)生的職業(yè)思想觀念、職業(yè)價值取向、職業(yè)思維方式、職業(yè)行為習(xí)慣等諸多方面都會受到這些變化發(fā)展的影響。如何使大學(xué)生職業(yè)價值觀教育既符合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體形勢,又有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn),是新時期大學(xué)生職業(yè)價值觀教育研究及實踐的關(guān)鍵問題。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生 職業(yè)思想觀念 職業(yè)價值取向 職業(yè)價值觀教育

        職業(yè)價值觀是大學(xué)生職業(yè)人生的方向標(biāo),它的確定無論是對個人還是對社會都至關(guān)重要。本文從職業(yè)價值觀的內(nèi)涵、特性、種類,不同時期和環(huán)境對職業(yè)價值觀的影響以及確定職業(yè)價值觀應(yīng)處理好的幾個關(guān)系等方面入手,對大學(xué)生如何確定職業(yè)價值觀進(jìn)行了論述。

        一、職業(yè)價值觀的內(nèi)涵

        1.職業(yè)價值觀是一個人對各種職業(yè)價值的基本認(rèn)識和基本態(tài)度。2.職業(yè)價值觀表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么:為了錢,為了權(quán)力,還是為了一種情感關(guān)系等等。3.職業(yè)價值觀是人們在選擇職業(yè)時的一種內(nèi)心尺度。它支配著人的擇業(yè)心態(tài)、行為以及信念和理解等;支配著職業(yè)人生認(rèn)知、明白事物對自己職業(yè)發(fā)展的意義以及自我了解、自我定位、自我設(shè)計等;同時也為自認(rèn)為正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)行為提供充足的理由。

        二、職業(yè)價值觀的特性

        2.1職業(yè)價值觀是因人而異的

        由于每個人的先天條件和后天經(jīng)歷不同,其職業(yè)價值觀的形成也會受到不同的影響,因此,每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條件下,具有不同價值觀和價值觀體系的人,其動機模式不同,產(chǎn)生的行為也不同。

        2.2職業(yè)價值觀是相對穩(wěn)定的

        價值觀是人們思想認(rèn)識的深層基礎(chǔ),它形成了人們的世界觀和人生觀。它是隨著人們認(rèn)知能力的發(fā)展,在環(huán)境、教育的影響下,逐步培養(yǎng)而成的。人的價值觀一旦形成,便會相對穩(wěn)定。但當(dāng)自身狀況和外界環(huán)境發(fā)生較大變化時,職業(yè)價值觀也會隨之而變。

        2.3職業(yè)價值觀是具有階段性的

        根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,當(dāng)人低層次的需要得到滿足以后,他就會產(chǎn)生更高層次的需求。從職業(yè)人生來看,大多數(shù)人的職業(yè)價值觀是具有階段性的,特別是隨著某一階段的自身需求滿足后,新的職業(yè)價值觀也就會隨之產(chǎn)生并確定下來。

        三、對職業(yè)價值觀的影響

        社會上的各種職業(yè)都有一定的價值,不同的職業(yè)體現(xiàn)著不同的價值內(nèi)容。不同時期、不同社會環(huán)境,對職業(yè)的社會評價會有所不同。

        1.“學(xué)而優(yōu)則仕”曾一度成為人們的職業(yè)目標(biāo);而在經(jīng)濟(jì)、財富倍受關(guān)注的時代,“龍下海、虎上山,孺子牛進(jìn)機關(guān)”也曾風(fēng)靡一時。當(dāng)商場競爭激烈,風(fēng)險重重,面對知識經(jīng)濟(jì)的到來,很多人又回歸到相對穩(wěn)定的鐵飯碗——“教師和公務(wù)員”等行列。

        2.改革開放以來,人們的職業(yè)價值觀最重要的變化表現(xiàn)在:開始從重理想向重現(xiàn)實的方向發(fā)展;從重義務(wù)向重利益的方向演變;從重集體向重個體的方向轉(zhuǎn)化。價值觀在傳統(tǒng)取向與現(xiàn)代取向之間尋求平衡,仍然是一個根本性特征。在許多表層觀念比較容易變化或進(jìn)行更新的同時,一些深層次的核心觀念仍然保留著社會主導(dǎo)文化的色彩。

        3.當(dāng)前人們更強調(diào)職業(yè)能否為實現(xiàn)自己的價值提供機會。近年來的一些調(diào)查表明,當(dāng)今青年擇業(yè)首先考慮的因素是職業(yè)能否為自己提供良好的發(fā)展前景,能否為發(fā)掘自身潛能、實現(xiàn)自我價值提供機會。由此可見,人們已不再將職業(yè)僅僅當(dāng)作謀生手段,自我實現(xiàn)這種高層次的需要正逐漸凸現(xiàn)出來,成為支配人們從業(yè)行動的首要動因。

        四、確定職業(yè)價值觀

        4.1.處理好職業(yè)價值觀與金錢的關(guān)系

        金錢是一種成就的報酬,它是在確定職業(yè)價值觀時首先要面對的問題。有些經(jīng)濟(jì)條件不太好的大學(xué)畢業(yè)生在求職時,將金錢作為首選價值觀,從根本上講這并未有錯。但是對于一些人來說,現(xiàn)在擁有的知識、能力、經(jīng)驗和閱歷還不足以使其一走上社會就獲得大量金錢回報。懷有一夜暴富的心理是不正常的,更是危險的,容易被社會上的不法分子利用,甚至誤入歧途。特別是面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,更應(yīng)理性地降低對金錢的期望值,把眼光放遠(yuǎn)一些,應(yīng)盡可能地將自我成長和自我實現(xiàn)作為在畢業(yè)求職時的首選價值觀。

        4.2處理好職業(yè)價值觀與個人興趣和特長的關(guān)系

        職業(yè)價值觀、個人興趣和特長是人們在擇業(yè)時需要考慮的最重要的三個因素。在確定價值觀時,一定要考慮它是否與自己的興趣和特長相適應(yīng)。據(jù)調(diào)查,如果一個人從事自己不喜歡的工作,有80%的人難以在他選擇的職業(yè)上成功;而如果選擇了自己喜歡的工作則可以充分調(diào)動人的潛能,獲得職業(yè)發(fā)展的源動力。此外,選擇一項自己擅長的工作,也會事半功倍。

        4.3處理好職業(yè)價值觀的排序與取舍的問題

        職業(yè)價值觀的特性決定人們不會只有唯一的職業(yè)價值觀,人性的本能也會驅(qū)使人們希望什么都能得到,但在現(xiàn)實生活中“魚和熊掌是不可兼得的”。然而在職業(yè)選擇中,人們卻不能理性對待。既然是選擇,就要付出代價,只有舍,才能得。所以,要對自己的職業(yè)價值觀進(jìn)行排序,找出你認(rèn)為最重要、次重要的方面,并提醒自己不可能什么都得到。否則就會患得患失,終其一生也不清楚自己到底想要什么,更談不上職業(yè)生涯的成功和對社會的貢獻(xiàn)了。

        參考文獻(xiàn):

        1 寧維衛(wèi);中國城市青年職業(yè)價值觀研究[J];成都大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1996年04期

        2 王壘,馬洪波,姚翔;當(dāng)代北京大學(xué)生工作價值觀結(jié)構(gòu)研究[J];心理與行為研究;2003年01期

        3 姚裕群;生涯的演進(jìn)過程分析——金茲伯格與薩帕的職業(yè)發(fā)展理論[J];中國人才;2000年11期

        4 李經(jīng)山;王劍超;;高職畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境主要影響因素探析[J];長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年04期

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