孫翔宇

【摘 要】在西洋管樂(lè)器中，最常見(jiàn)的一種演出形式就是銅管五重奏了，銅管五重奏由五位銅管樂(lè)器演奏者組成，他們?cè)谘葑嘀欣貌煌囊羯?，互相配合為?tīng)眾呈現(xiàn)完美的藝術(shù)作品。在國(guó)內(nèi)關(guān)于管樂(lè)獨(dú)奏研究的文獻(xiàn)比較多，關(guān)于管樂(lè)重奏的文獻(xiàn)則較少，專(zhuān)門(mén)針對(duì)銅管五重奏研究的更是少之又少，故本文將從銅管五重奏的特點(diǎn)入手，從銅管五重奏中音準(zhǔn)與配合問(wèn)題入手，較為全面地分析和研究銅管五重奏的音準(zhǔn)與配合問(wèn)題，希望能夠讓讀者進(jìn)一步了解銅管五重奏，從而真正喜歡銅管五重奏。

【關(guān)鍵詞】銅管五重奏；音準(zhǔn)；配合；研究

中圖分類(lèi)號(hào)：J62 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）13-0052-03

銅管五重奏具備高中低音色，是由兩支音色高亢嘹亮的小號(hào)、一支音色柔美的法國(guó)號(hào)（即圓號(hào)）、一支長(zhǎng)號(hào)和一支低沉有力的大號(hào)共同組成。銅管五重奏產(chǎn)生于19世紀(jì)，在20世紀(jì)漸漸成熟起來(lái).為銅管五重奏演奏而創(chuàng)作的音樂(lè)作品并不多，但是從古典到爵士，改編曲目卻是十分廣泛。尤其是在當(dāng)今社會(huì)，我國(guó)近年來(lái)加大了對(duì)西方管樂(lè)的學(xué)習(xí)與研究，涌現(xiàn)出一大批管弦樂(lè)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)及銅管五重奏演出團(tuán)體，這將會(huì)使我們對(duì)銅管五重奏有一定的了解，也使本課題的研究更具現(xiàn)實(shí)意義。

一、銅管五重奏樂(lè)器介紹

（一）最常見(jiàn)的銅管樂(lè)主旋律樂(lè)器—小號(hào)。小號(hào)在銅管五重奏中負(fù)責(zé)演奏高音旋律部分，其音域也是所有銅管類(lèi)樂(lè)器中最高的。小號(hào)的演奏會(huì)根據(jù)曲目、編制等不同而發(fā)生相應(yīng)變化。小號(hào)的發(fā)音原理是演奏者用嘴唇抵住號(hào)嘴，通過(guò)氣息使氣流振動(dòng)而發(fā)音。小號(hào)主要由號(hào)嘴、管體和機(jī)械三部分構(gòu)成。機(jī)械部分由活塞和活塞套組成，通過(guò)按下活塞以達(dá)到延長(zhǎng)號(hào)管的目的?；钊譃橹鄙胶突匦絻煞N。小號(hào)在實(shí)際演奏中使用五線譜高音譜表記譜。使用固定音高概念進(jìn)行演奏，即固定唱名法。當(dāng)今世界上有降B、降E、C調(diào)等多種調(diào)的小號(hào)，大多數(shù)學(xué)習(xí)者所使用的小號(hào)大多是降B調(diào)。

（二）交響樂(lè)器之王—圓號(hào)。圓號(hào)在銅管五重奏中一般負(fù)責(zé)伴奏部分，但在演奏相對(duì)柔和的樂(lè)曲時(shí)負(fù)責(zé)旋律部分。其音域十分寬廣，分別由號(hào)嘴、管體和機(jī)械組三部分構(gòu)成，管體呈圓形，整個(gè)管體有很多成圓形的彎曲，機(jī)械組部分由回旋式活塞組成，實(shí)際演奏中通過(guò)活塞鍵的使用，使活塞回轉(zhuǎn)并接通旁路管從而達(dá)到延長(zhǎng)號(hào)管即改變音高的作用?，F(xiàn)今最為常用的圓號(hào)為四鍵圓號(hào)。圓號(hào)在交響樂(lè)團(tuán)中被稱(chēng)為“交響樂(lè)中的樂(lè)器之王”，原因在于其獨(dú)特的音色。圓號(hào)在材質(zhì)上屬于銅管樂(lè)器，但是演奏出的音色并不是高亢的，而是具有許多銅管樂(lè)器不具備的柔和之美，因此圓號(hào)在銅管五重奏中因其獨(dú)特的音色而具有十分重要的地位。

（三）爵士樂(lè)之王—長(zhǎng)號(hào)。據(jù)考古學(xué)家調(diào)查證實(shí)，長(zhǎng)號(hào)起源于公元前17年。它是由中世紀(jì)的“薩克布”（Sackbut，意為“推拉”）演變而來(lái)。后經(jīng)過(guò)世人的精心改良，終于達(dá)到目前完善的狀態(tài)。17-18世紀(jì)，廣泛應(yīng)用于教堂音樂(lè)與歌劇中的超自然場(chǎng)面。19世紀(jì)，長(zhǎng)號(hào)已存在于銅管五重奏中。長(zhǎng)號(hào)在近現(xiàn)代爵士樂(lè)隊(duì)中占有十分重要的作用，尤其是其所特有的滑音，帶有很濃厚的爵士氣息，這是其他銅管樂(lè)器所不能取代的。故被譽(yù)為“爵士樂(lè)之王”。長(zhǎng)號(hào)是所有銅管樂(lè)器中未進(jìn)行大量改進(jìn)，基本保持原樣的樂(lè)器。因?yàn)闆](méi)有活塞裝置，所以長(zhǎng)號(hào)是由拉管的伸縮調(diào)節(jié)音高的，實(shí)用音域?yàn)榇笞纸ME至小字一組降B。長(zhǎng)號(hào)常見(jiàn)的有降B調(diào)和C調(diào)。其應(yīng)用譜號(hào)一般為低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。長(zhǎng)號(hào)為拉管樂(lè)器，但是，在歷史上曾出現(xiàn)過(guò)一種活塞類(lèi)的長(zhǎng)號(hào)，現(xiàn)已基本淘汰。

（四）銅管五重奏中的基石—大號(hào)。大號(hào)又稱(chēng)低音號(hào)，是管樂(lè)演奏和銅管五重奏中音域最低的銅管樂(lè)器。一般負(fù)責(zé)銅管五重奏中伴奏部分，以及低音部分。它如同合唱中的男低音聲部一樣，具有很強(qiáng)的辨識(shí)度。無(wú)論是從體型還是音色上，都具有其獨(dú)特的氣質(zhì)。降E調(diào)、降B調(diào)、C調(diào)、F調(diào)四種調(diào)性制成的大號(hào)均有使用。人們通常使用背帶將大號(hào)抱在胸前演奏，解決了行進(jìn)演奏和攜帶不便的問(wèn)題。大號(hào)作為銅管樂(lè)器中號(hào)管最為巨大的樂(lè)器，其號(hào)管的長(zhǎng)度從270厘米至590厘米不等。大號(hào)給人以體型碩大、笨重，不適合演奏快速樂(lè)曲的形象，認(rèn)為大號(hào)在銅管五重奏當(dāng)中只是充當(dāng)配角。實(shí)則相反，優(yōu)秀的大號(hào)演奏家能夠?qū)⒋筇?hào)運(yùn)用得非常靈活，甚至能夠演奏《查爾達(dá)什》等快速的樂(lè)曲，并且大號(hào)憑其低沉的音樂(lè)在銅管五重奏中占據(jù)了重要地位。

二、銅管五重奏中音準(zhǔn)問(wèn)題

（一）氣息對(duì)音準(zhǔn)的影響。氣息，原指呼吸出入之氣。在銅管樂(lè)演奏中，氣息是演奏技術(shù)的基礎(chǔ)，是最重要的變現(xiàn)音樂(lè)作品情感內(nèi)涵的手段之一。因此它在銅管五重奏演奏中也起到十分重要的作用。在銅管樂(lè)器的演奏中，氣息不再是人類(lèi)普通的自然氣息，而是一種根據(jù)音樂(lè)作品的變化和發(fā)展需要，通過(guò)人為訓(xùn)練得以控制的，建立在人類(lèi)自然氣息之上的呼吸方法。一般在現(xiàn)實(shí)生活中，我們談到氣息，大多數(shù)人會(huì)想到聲樂(lè)演唱中的氣息方法。但對(duì)于銅管樂(lè)演奏中所使用的氣息，人們的概念相對(duì)模糊，并且眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為，聲樂(lè)演唱中的氣息與銅管樂(lè)演奏中的氣息截然不同，甚至背道而馳，并且認(rèn)為學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱就一定不能學(xué)銅管樂(lè)演奏，這類(lèi)的言論不具有科學(xué)性與客觀性。在對(duì)樂(lè)器的學(xué)習(xí)中，只有學(xué)習(xí)者在對(duì)氣息的理解達(dá)到一定程度時(shí)才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，這就體現(xiàn)出了氣息的重要所在。同時(shí)，對(duì)銅管樂(lè)器演奏中音準(zhǔn)的影響，氣息更是起到了決定性的作用。

氣息是判斷演奏者水平的基石，更是判斷一個(gè)銅管五重奏團(tuán)隊(duì)融合度的重要條件。筆者作為一名小號(hào)學(xué)習(xí)者，在氣息對(duì)銅管樂(lè)器音準(zhǔn)的影響方面深有體會(huì)。初學(xué)小號(hào)時(shí)，老師一直在強(qiáng)調(diào)氣息的重要性，但筆者一直懵懵懂懂，每次練習(xí)半個(gè)小時(shí)就草草結(jié)束，自認(rèn)為每天練得勤奮刻苦，渾然不知小號(hào)的音色和音準(zhǔn)是什么樣子，認(rèn)為每個(gè)音都吹奏得很好。當(dāng)老師拿校音器校音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己演奏的音根本沒(méi)有音準(zhǔn)可言。這一切都是氣息使然，平穩(wěn)的氣息決定了演奏者是否能夠吹奏出穩(wěn)定的音高，氣息不穩(wěn)則可導(dǎo)致吹奏出的樂(lè)音忽強(qiáng)忽弱音準(zhǔn)忽高忽低定，進(jìn)一步影響音階、練習(xí)曲、樂(lè)曲的穩(wěn)定性與連貫性。

例1是筆者學(xué)習(xí)小號(hào)時(shí)每天都要練習(xí)的曲目。每八個(gè)小節(jié)為一組，每組的指法都是一樣的，但是音高卻不盡相同。這就需要我們通過(guò)氣息來(lái)調(diào)節(jié)音高的。試想，一位演奏者在演奏本首練習(xí)曲時(shí)氣息不穩(wěn)定，忽強(qiáng)忽弱、忽緩忽急，毫無(wú)章法可言，那么他就絕不可能連貫演奏出下面的音階，也是毫無(wú)音樂(lè)美可言的，也必定不會(huì)成為一位優(yōu)秀的演奏者。

在銅管五重奏中，氣息對(duì)音準(zhǔn)的影響就更為突出了，倘若每位演奏者對(duì)氣息的掌握都不是很熟練，音準(zhǔn)都會(huì)有或多或少的偏差，那么當(dāng)他們集體演奏時(shí)，在音準(zhǔn)上的偏差就會(huì)被放大到最大，會(huì)產(chǎn)生很不和諧的因素。所以說(shuō)氣息對(duì)音準(zhǔn)的影響是最基礎(chǔ)、最重要也是最能體現(xiàn)音樂(lè)美的。

（二）聽(tīng)覺(jué)對(duì)音準(zhǔn)的影響。根據(jù)音響學(xué)的原理，每個(gè)準(zhǔn)確的樂(lè)音都有其固定的振動(dòng)頻率，我們用樂(lè)器演奏出的音只有符合這一規(guī)律，才能演奏出完美而準(zhǔn)確地音。然而銅管樂(lè)器一般都由金屬材質(zhì)加工而成，天氣對(duì)音準(zhǔn)會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因而對(duì)音準(zhǔn)的控制有一定的困難。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而有效的練習(xí)，若想按照需要在演奏中輕松而有把握地演奏出準(zhǔn)確的音符，也是十分困難的。因?yàn)殂~管樂(lè)器的音準(zhǔn)除了對(duì)按鍵以及把位控制之外，在音準(zhǔn)的控制中最重要的是聽(tīng)覺(jué)對(duì)音高的分析與判斷的準(zhǔn)確性。沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的練習(xí)者認(rèn)為，“音不準(zhǔn)”多半都是因?yàn)闃?lè)器的原因或者是天氣的變化等，其實(shí)演奏中出現(xiàn)音不準(zhǔn)的原因，首先是聽(tīng)覺(jué)比較遲緩，以及演奏者對(duì)下一音高的出現(xiàn)沒(méi)有在心中提前給出心理思考。一個(gè)對(duì)于音準(zhǔn)的感覺(jué)、（聽(tīng)覺(jué)）極為敏銳的演奏者，如果聽(tīng)到演奏中有不準(zhǔn)的音時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不自然的感覺(jué)。這時(shí)，其便會(huì)下意識(shí)地調(diào)整自己的氣息或者告訴演奏者其音高不準(zhǔn)，直到這個(gè)音準(zhǔn)了達(dá)到聽(tīng)覺(jué)舒適為止。

例2是一首同鍵的練習(xí)曲，每四小節(jié)一組且每組按鍵相同，在練習(xí)本曲時(shí)就要注重聽(tīng)覺(jué)，我們?cè)谘葑鄷r(shí)即使氣息到位也可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)音的現(xiàn)象，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者對(duì)音高的概念不強(qiáng)，不能準(zhǔn)確地從心里記住自己所要吹奏的音高，這就需要我們加強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)的練習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)會(huì)使學(xué)習(xí)者聽(tīng)覺(jué)敏銳，并能夠準(zhǔn)確地演奏其音高，這就充分說(shuō)明了聽(tīng)覺(jué)對(duì)于控制音準(zhǔn)和調(diào)整按音位置的重要作用。

為此，在訓(xùn)練學(xué)生控制音準(zhǔn)的過(guò)程中，應(yīng)首先通過(guò)有固定音高的樂(lè)器如鋼琴、手風(fēng)琴等來(lái)訓(xùn)練他們的聽(tīng)覺(jué)。而后，再通過(guò)不同難易程度的音階、長(zhǎng)音練習(xí)來(lái)調(diào)整聽(tīng)覺(jué)的穩(wěn)定性。這對(duì)于聽(tīng)覺(jué)不太敏銳的演奏者來(lái)說(shuō)，辨別和控制音準(zhǔn)的過(guò)程也是一個(gè)比較艱苦的訓(xùn)練過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，演奏者要自始至終高度集中自己的注意力（聽(tīng)覺(jué)），有時(shí)甚至要對(duì)音階反復(fù)練習(xí)，切莫焦躁，在沒(méi)有達(dá)到聽(tīng)覺(jué)敏銳時(shí)，也不能練習(xí)那些相對(duì)較難的練習(xí)曲以及樂(lè)曲。只有這樣，才能訓(xùn)練好聽(tīng)辨音高的能力，從而演奏出音準(zhǔn)極佳的樂(lè)音。

（三）銅管五重奏中音準(zhǔn)與獨(dú)奏中音準(zhǔn)的區(qū)別。銅管樂(lè)器中每個(gè)樂(lè)器都有其獨(dú)特的魅力，小號(hào)高亢嘹亮、圓號(hào)柔和唯美、長(zhǎng)號(hào)詼諧幽默、大號(hào)低沉穩(wěn)重。它們既能在自己的領(lǐng)域里盡情發(fā)揮也能在重奏中展現(xiàn)和諧的魅力。但是獨(dú)奏中的音準(zhǔn)與銅管五重奏中的音準(zhǔn)還是有一定區(qū)別的，獨(dú)奏中的音準(zhǔn)是演奏者在演奏中所發(fā)的音高與一定律制相符合而產(chǎn)生的，樂(lè)器本身的構(gòu)造鍵位設(shè)置以及空氣濕度都會(huì)對(duì)音準(zhǔn)構(gòu)成一定的影響，獨(dú)奏中音準(zhǔn)的產(chǎn)生是根據(jù)一定律制的“絕對(duì)音準(zhǔn)”，這就要求演奏者通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，無(wú)限追求“絕對(duì)音準(zhǔn)”。

而在銅管五重奏中，每個(gè)樂(lè)器在追求“絕對(duì)音準(zhǔn)”時(shí)，在各樂(lè)器的配合上追求“相對(duì)音準(zhǔn)”各樂(lè)器之間相互配合，從而達(dá)到極度融合的狀態(tài)。雖然銅管重奏中的音準(zhǔn)與獨(dú)奏中的音準(zhǔn)有一定的區(qū)別，但是我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)銅管樂(lè)時(shí)，一般都是以獨(dú)奏中的音準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)的，因?yàn)橹挥醒葑嗾呔邆淞霜?dú)奏能力，才能達(dá)到銅管五重奏演奏的基本要求，銅管五重奏是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人音準(zhǔn)的差別都會(huì)對(duì)整個(gè)演出造成巨大影響，這也是銅管五重奏中音準(zhǔn)與獨(dú)奏中音準(zhǔn)的本質(zhì)區(qū)別。

三、銅管五重奏中配合問(wèn)題

（一）節(jié)奏與配合的關(guān)系。演奏樂(lè)器時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確與否關(guān)乎著整首樂(lè)曲的完整性，要是一個(gè)人在演奏時(shí)節(jié)奏不準(zhǔn)，那么在銅管五重奏中就會(huì)影響整個(gè)樂(lè)曲的走向。所以節(jié)奏的練習(xí)是至關(guān)重要的。

此節(jié)奏型在銅管五重奏中十分常見(jiàn)，我們?cè)趩为?dú)演奏時(shí)并不會(huì)認(rèn)為很難，若應(yīng)用在重奏中，并且其他聲部以正拍演奏的話就有一定難度了，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)奏練習(xí)，一般演奏者會(huì)認(rèn)為很困難。所以要想達(dá)到各成員間的完美配合，就一定要熟悉重奏組中其他成員演奏的節(jié)奏，在節(jié)奏中找到樂(lè)曲的風(fēng)格特色，這樣才能完美演奏出銅管五重奏中的樂(lè)曲。

每個(gè)人應(yīng)該找自己聲部在曲子中的和聲性質(zhì)，以及是主旋律還是伴奏部分，通過(guò)多練習(xí)，使自己對(duì)節(jié)奏的把握游刃有余。我們?cè)谂啪殨r(shí)也應(yīng)該注意整個(gè)樂(lè)曲的統(tǒng)一性，因?yàn)殂~管五重奏中的每個(gè)成員，其節(jié)奏型一般都是不同的，所以在平時(shí)排練時(shí)，就要學(xué)會(huì)在自己演奏的同時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他成員演奏的節(jié)奏，然后五個(gè)人齊心協(xié)力，達(dá)到相互融合的效果。

（二）聽(tīng)覺(jué)與配合的關(guān)系。聽(tīng)覺(jué)對(duì)器樂(lè)演奏的音準(zhǔn)有著十分重要的影響，它對(duì)重奏團(tuán)員間的配合也起到不可替代的作用。演奏家們?cè)谘葑嘀欣米陨聿煌囊羯ハ嗯浜?，為?tīng)眾呈現(xiàn)完美的藝術(shù)作品，這與聽(tīng)覺(jué)密不可分。筆者大學(xué)期間也排練了許多銅管五重奏作品，對(duì)聽(tīng)覺(jué)對(duì)配合的影響深有體會(huì)。我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，即每個(gè)人都按自己本樂(lè)部的節(jié)奏演奏，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)演奏者毫無(wú)音樂(lè)感覺(jué)。這是因?yàn)槲覀兲^(guò)重視節(jié)奏而忽略了音樂(lè)的傾聽(tīng)，聽(tīng)覺(jué)優(yōu)秀的演奏者會(huì)傾聽(tīng)其他演奏者的聲音，而不是一味按照固定節(jié)奏死板地演奏。

近些年來(lái)，銅管五重奏的演出形式深受大家歡迎，我國(guó)也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的銅管五重奏的團(tuán)體，他們?yōu)殂~管五重奏注入了新的生命力。試想一下，各團(tuán)體的團(tuán)員不注重聽(tīng)覺(jué)的話，他們的配合也就無(wú)從談起，尤其是爵士演奏，一般節(jié)奏較為松散，大多以散拍子為主，團(tuán)員間的配合基本上是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)達(dá)到的，所以說(shuō)聽(tīng)覺(jué)體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合問(wèn)題，也更加體現(xiàn)了銅管五重奏團(tuán)隊(duì)的水準(zhǔn)。

（三）情感與配合的關(guān)系。音樂(lè)是人類(lèi)表達(dá)自己主觀情感的一種手段，音樂(lè)作品也是由于作曲家們的情感達(dá)到了一種強(qiáng)烈的階段，但是又不想通過(guò)普通語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種體現(xiàn)人類(lèi)情感的高級(jí)形式。例如銅管五重奏《歡慶》是一首十分歡快和喜慶的銅管五重奏樂(lè)譜，如果各個(gè)團(tuán)員都是以相同的情感來(lái)演奏本樂(lè)曲，那必將會(huì)把喜慶的氣氛帶給聽(tīng)眾，聽(tīng)眾也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。跟著演奏家們一起進(jìn)入到喜慶的情境中。如果用理智的演奏方法，不帶有任何感情的話，那么各個(gè)演奏員之間也就不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，完美的配合也就無(wú)從談起，整個(gè)樂(lè)曲也會(huì)變得索然無(wú)味。

不過(guò)情感的運(yùn)用也要有個(gè)度，恰到好處的表達(dá)情感會(huì)使團(tuán)員間的配合渾然天成，也會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，但是過(guò)度的情感則會(huì)使團(tuán)員們無(wú)法融入進(jìn)去，過(guò)度緊張或興奮都可能會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)失控，團(tuán)員間配合也不會(huì)產(chǎn)生很好的效果。優(yōu)秀的團(tuán)體對(duì)情感的表達(dá)都會(huì)很成熟，這就使得各團(tuán)員間配合起來(lái)天衣無(wú)縫，給人以強(qiáng)烈的沖擊感，使人久久不能忘懷。

四、結(jié)語(yǔ)

銅管五重奏的演奏形式越來(lái)越受到人們的歡迎，我國(guó)現(xiàn)在也在大力發(fā)展西洋樂(lè)的學(xué)習(xí)與研究。美好的音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`也可以激發(fā)人的斗志，我國(guó)現(xiàn)在學(xué)習(xí)西方銅管樂(lè)器的人還比較少，而對(duì)于銅管五重奏的研究更是少之又少，筆者希望通過(guò)本文能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解并且喜歡上銅管五重奏。筆者相信，在不久的將來(lái)，會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)銅管樂(lè)器，了解銅管五重奏的魅力所在。

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