美聯(lián)社6月7日文章，原題：中國(guó)在美國(guó)校園的教育機(jī)構(gòu)：是好處還是風(fēng)險(xiǎn)？　在美國(guó)各地的大學(xué)校園內(nèi)，中國(guó)政府支持著100多所語(yǔ)言和文化教育機(jī)構(gòu)。對(duì)莫伊·路易斯等美國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些幾乎遍布美國(guó)各州的教育機(jī)構(gòu)為其提供了解中國(guó)藝術(shù)并掌握一些中文成語(yǔ)的機(jī)會(huì)。但在像參議員盧比奧這樣的批評(píng)者看來(lái)，它們正威脅美國(guó)學(xué)術(shù)自由并帶來(lái)間諜風(fēng)險(xiǎn)。

盡管中國(guó)出資創(chuàng)辦孔子學(xué)院聚焦于溫良主旨，但美國(guó)的國(guó)會(huì)議員們正要求對(duì)其進(jìn)行更嚴(yán)格監(jiān)管甚至一關(guān)了之?！拔覍⒍卮倜绹?guó)的每所學(xué)院都關(guān)閉它們，（美國(guó)）并不需要這些項(xiàng)目?！泵绹?guó)參議院情報(bào)委員會(huì)成員盧比奧說(shuō)。然而，來(lái)自華盛頓外幾英里的喬治·梅森大學(xué)的觀點(diǎn)截然不同。在該校攻讀動(dòng)畫專業(yè)的本科生莫伊·路易斯表示，她沒(méi)有在孔子學(xué)院內(nèi)看到任何有意的偏見跡象，這是她最喜歡的場(chǎng)所之一。“我認(rèn)為體驗(yàn)多種文化是好事，尤其是我們與之關(guān)系緊張的國(guó)家?！彼谥袊?guó)傳統(tǒng)美術(shù)課堂上用水彩顏料畫出牡丹葉后說(shuō)?！傲私膺@些國(guó)度至關(guān)重要?！?/p>

圍繞孔子學(xué)院的爭(zhēng)論已經(jīng)成為美國(guó)應(yīng)對(duì)中國(guó)與日俱增全球影響力的試驗(yàn)場(chǎng)，并凸顯美國(guó)某些政界人物對(duì)35萬(wàn)中國(guó)在美留學(xué)生的焦慮感。美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局局長(zhǎng)克里斯托弗·雷在今年2月表示擔(dān)心所謂中國(guó)利用教授或?qū)W生收集情報(bào)。“在我個(gè)人看來(lái)，這似乎是恐慌和反華情緒使然而非講述事實(shí)?！笨鬃訉W(xué)院美國(guó)中心主任高青說(shuō)。“問(wèn)題是那些不認(rèn)同孔子學(xué)院的人并未參觀過(guò)這些學(xué)院?！逼鋵?shí)，外國(guó)政府在美國(guó)斥資開展教育項(xiàng)目并非罕見現(xiàn)象，例如日韓兩國(guó)都在美國(guó)開設(shè)語(yǔ)言和文化課堂，沙特和其他中東國(guó)家在美國(guó)支持伊斯蘭和中東研究項(xiàng)目。在一定程度上，美國(guó)政界對(duì)孔子學(xué)院的懷疑與后者的龐大規(guī)模不無(wú)關(guān)系。但所謂對(duì)美國(guó)的學(xué)術(shù)自由威脅是否夸大其詞？?jī)?nèi)布拉斯加州大學(xué)法學(xué)教授哈維·珀?duì)柭硎?，每所孔子學(xué)院都有一名美方和中方負(fù)責(zé)人，中方管理部門在簽訂有關(guān)合同時(shí)非常靈活以確保其符合所在大學(xué)的規(guī)定，相關(guān)課程按照東道主高校量體裁衣并各具特色。

共和黨前國(guó)會(huì)議員邵建隆對(duì)所謂中文培訓(xùn)構(gòu)成安全威脅的說(shuō)法感到懷疑。他會(huì)說(shuō)普通話，并曾任美國(guó)眾議院某亞洲小組委員會(huì)主席，目前在有4000多名中國(guó)學(xué)生的亞利桑那州立大學(xué)任職。他表示美國(guó)國(guó)防部曾為該校提供為期三年的資金以提高公立學(xué)校中文教學(xué)水平，而此類工作正是由該?？鬃訉W(xué)院負(fù)責(zé)開展?！拔覉?jiān)信，如果美國(guó)國(guó)防部感到國(guó)家安全（因此）遭受某種威脅，就絕不會(huì)為我們提供此類資金，”他說(shuō)?！?/p>

（作者馬修·潘寧頓，丁雨晴譯）