馬堅富

（廣西藝術(shù)學院，廣西 南寧 530022）

聲樂演唱的案頭工作就好比運動員在運動前所做的準備活動，是歌唱藝術(shù)的一個組成部分，是做到完美演唱的重要環(huán)節(jié)，是能完美詮釋歌曲的必要前提。做好聲樂演唱的案頭工作，才能更加準確到位地理解和把握作品，更加合理的演繹作品。

誠然，聲樂與其他理論學科不同，可能在大多數(shù)人眼里，聲樂如同鋼琴，主要是講究技術(shù)的一門學科。誤認為只要掌握了技術(shù)，就能很好地從事聲樂研究，就能演繹好歌唱藝術(shù)。隨著人民生活水平的不斷提高，人們對藝術(shù)的追求也在不斷提升，從事聲樂演唱的人越來越多。更是隨著近年來選秀節(jié)目的異軍突起，能用良好的演唱技巧來唱歌的演唱者比比皆是。甚至我們身邊也有很多聲音特別好聽，演唱技巧很豐富的歌者，但是能真正把握歌唱藝術(shù)精髓，把歌曲唱到人們心里的卻不多見。歌唱的藝術(shù)魅力是情感體現(xiàn)。對于從事聲樂研究和演唱的人來說，僅僅掌握演唱方法是遠遠不夠的。

一、歌曲《我愛你中華》詞曲作者介紹

要從一首作品中提取對于演唱有幫助的信息，不單單是對作品本身進行研究，還可以通過對詞曲作者的分析，了解作者的時代背景、生平經(jīng)歷、藝術(shù)實踐、創(chuàng)作風格、思想等等，有利于進一步地分析作品。

《我愛你中華》這首歌的詞曲作者分別是著名世界語詩人蘇阿芒和原中國四川音樂學院院長敖昌群，是一首非常優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲。這首歌曲一經(jīng)問世就不脛而走，深受廣大聽眾的喜愛。這首歌曲在1984年獲中國音協(xié)“晨鐘”大獎、“蓉城之秋”一等獎。

（一）詞作者蘇阿芒

蘇阿芒（1936.11—1990.9），本名蘇承宗，因發(fā)表的作品多以蘇阿芒為名，故以蘇阿芒一名蜚聲海內(nèi)外。中國作家協(xié)會會員、國際世界語協(xié)會會員、中華全國世界語協(xié)會理事、天津市世界語協(xié)會名譽會長、著名世界語詩人。蘇阿芒是外語奇才，精通20多種語言。此外，蘇阿芒還酷愛文學，13歲就開始寫詩，19歲開始用外文寫詩。1956年至1968年初，他的《我愛你，中華》、《在詹天佑銅像旁》、《劉三姐》、《梁山伯與祝英臺》等近三百首抒情詩、敘事詩，在世界50個國家用二十多種文字刊載。

（二）曲作者敖昌群

敖昌群，四川樂山人，原四川音樂學院院長，現(xiàn)任四川省文聯(lián)副主席，四川省音協(xié)主席，四川省第十屆政協(xié)文體醫(yī)衛(wèi)委員會副主任。畢業(yè)于四川音樂學院作曲系，1993年以訪問學者的身份赴美國密歇根大學音樂學院一年，2002年任四川音樂學院院長，敖昌群不僅僅是以為杰出的作曲家，還是出色的教育家和領(lǐng)導者。敖昌群的聲樂作品大多旋律優(yōu)美，朗朗上口。他創(chuàng)作的歌曲中有4首先后在全國青年歌手大賽中推出并獲獎?！秼寢尭裆＠?、《電子世界一顆明珠》、《長江情》、《草原上的格桑拉》等等都獲得諸多獎項堪稱經(jīng)典。

2009年10月23日“我愛你中華”——敖昌群聲樂作品專場音樂會才成都錦城藝術(shù)宮舉行，音樂會最后由400人登臺共唱敖昌群本人改編的《我愛你中華》，反響很大，受到了音樂界專家及觀眾們的廣泛好評。

二、歌曲《我愛你中華》的創(chuàng)作背景

20世紀中葉，蘇阿芒創(chuàng)作了一首膾炙人口的詩——《我愛你中華》，在世界50多個國家廣為流傳。1984年的一天，即將去參加全國電視歌手大賽的四川音樂學院歌手范競馬，由于比賽需要演唱一首新創(chuàng)作的歌曲，為此事范疇的范競馬找到了該院青年作曲家敖昌群。很快，敖昌群開始在詞刊中瀏覽起來，尋找靈感。當看到蘇阿芒《我愛你中華》這首詩，敖昌群一下子被這首構(gòu)思新穎、詞句凝煉、激情澎湃的詩歌所吸引，漸漸地，一句句深情地曲調(diào)在敖昌群的心潮中編織成形，沒幾天，一首蕩氣回腸的歌曲就創(chuàng)作成形了。

三、歌曲《我愛你中華》的作品分析

（一）歌詞分析

歌詞是聲樂作品的重要組成部分，準確地分析歌詞有助于演唱者進一步理解其含義，更好地理解主題思想及創(chuàng)作特點，在演唱中才能更加準確地表達其思想內(nèi)涵以及情感基調(diào)。

“世界上有很多美麗的地方，它們常常引起我的幻想。埃及古老的金字塔，俄羅斯神秘的白夜，塞納河畔迷人的黃昏，和挪威午夜的太陽，但是我最愛的只有你，可愛的中華！”這是一首非常精辟簡練的詩作。不難看出，這是一首歌頌華夏的詩作，它將異國他鄉(xiāng)的景觀情調(diào)娓娓道來，卻對祖國的山川美景，風土人情只字不提。人們正流戀于異國美好風光之中，忽然筆鋒一轉(zhuǎn)，出其不意地推出主題，“但是我最愛的只有你，可愛的中華”，反襯出詩人真摯的愛國情懷。蘇阿芒的的濃濃愛國之情不僅表現(xiàn)在他的詩文當中，更體現(xiàn)在他的實際行動中。他曾自費七次游覽祖國的山山水水，用詩或其他文學形式，將祖國的山河名勝、風土人情、文物遺跡、民間傳說，介紹到國外，把屈原、杜甫、白居易、蘇東坡、陸游等偉大詩人的著名詩篇譯成世界語，在國外發(fā)表。

（二）曲式分析

曲式分析能更深入地掌握音樂作品的創(chuàng)作手法以及思想情感，有利于演唱者在演唱之前就能安排好每一段落甚至每一句子的演唱方法和演唱特點。在演唱之前對作品進行曲式分析，了解作品曲式結(jié)構(gòu)，把每一個句子關(guān)系理清楚，段落的層次弄明白，才能胸有成竹地抒發(fā)情感，才能更準確地情感的變化、情感的起伏跌宕。

《我愛你中華》這首歌曲的旋律優(yōu)美動聽，凝練嚴謹?shù)那讲季?、富于變化的伴奏織體、真摯深厚的情感表達，給人以強烈的藝術(shù)感染力。這首歌曲的主題很明確，以“我愛你，中華”為大主題，運用各種音樂表現(xiàn)手法，譜寫這一首作品。

歌曲第一句：

旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏變化較大。這一主題采用大調(diào)式，七聲音階。第二句：

是第一句的變化重復，同主音轉(zhuǎn)調(diào)的手法運用得非常巧妙，給歌曲增添了浪漫的色彩。中段采用了調(diào)性對比、節(jié)奏對比等手法，層層遞進。

這一句旋律線是全曲最高點，歌曲推向高潮，使情感得到升華，更深刻地表達對祖國的摯愛深情。

（三）演唱分析

《我愛你中華》用簡簡單單的敘述，深刻地表達了愛過情懷。通過埃及、俄羅斯、法國、挪威這些世界名勝，烘托出對祖國大地的無限深情與熱愛。歷數(shù)世界名勝，這些名勝多么的魅力，多么的迷人，但是我最愛的還是自己的中華大地，配以優(yōu)美的旋律，更激起了人們對祖國的摯愛和自豪。演唱這首歌曲，第一句應該用比較明朗的聲音去表達，“他們常常引起我的幻想……”，要表現(xiàn)出充滿遐想的感覺。第一次描述世界各地名勝，要用比較內(nèi)斂暗淡的情感去敘述。到第三樂段再一次歌唱世界各地名勝情緒就逐漸激動，通過對比，強烈地表達對中華的濃濃深情?！暗俏易類鄣闹挥心恪辈捎棉D(zhuǎn)折的手法，把歌曲的情緒推向最高潮，情緒高漲激昂，在唱這一句的時候一定要把情感處理好。

四、結(jié)語

聲樂一種用人聲抒發(fā)情感的藝術(shù)表現(xiàn)形式，本文主要通過作品分析闡明歌唱中案頭工作的重要意義。歌唱的案頭工作無論是對于一個成熟的歌者，或者是對于聲樂初級者來說都是至關(guān)重要的。作品分析對于聲樂演唱具有重要的意義，只有經(jīng)過對作品仔細地分析，才能進一步理解作者的創(chuàng)作意圖，體會作品的思想內(nèi)涵，才能更真切地表達歌曲情感。優(yōu)秀的作品需要精心的藝術(shù)處理，因此藝術(shù)處理在聲樂演唱中，在詮釋作品中，占有極其重要的位置。聲樂作品的藝術(shù)處理就是演唱者憑借自己對生活的親身體驗，以飽滿的情感和廣博的文化修養(yǎng)，對聲樂作品進行深入的理解，挖掘出主要中心思想，準確把握作品風格，通過演唱技巧、表現(xiàn)手法來演繹作品。

[1]高為杰,陳丹布.曲式分析基礎教程[M].北京：高等教育出版社,1991.

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[3]沈湘.聲樂藝術(shù)教學[M].上海音樂出版社,1998.

[4]梁超.論歌唱藝術(shù)的案頭工作[J].大舞臺,2010,04.