柳霆鈞　陳劍

摘 要 對(duì)青年群體的思想政治教育是黨的思想政治工作的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平通過(guò)多次講話(huà)、演講、回信和座談等形式表達(dá)了對(duì)廣大青年的關(guān)懷和期望，闡釋了“紅色基因”對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義。習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育的思想，是對(duì)我黨青年思想政治教育理論的新發(fā)展，為社會(huì)各界開(kāi)展青年思想政治教育提供了重要遵循。

關(guān)鍵詞 青年 必修課 紅色基因

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育的重要論述，既繼承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)的馬克思主義與共產(chǎn)主義教育，理想信念與愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，黨的路線(xiàn)、方針、政策教育，法制與紀(jì)律教育，艱苦奮斗教育等內(nèi)容，同時(shí)又根據(jù)新時(shí)期的實(shí)際情況以及青年發(fā)展的個(gè)性特點(diǎn)，將 “紅色基因”等作為青年思想政治教育的重要內(nèi)容，豐富和發(fā)展了黨的青年思想政治教育理論，表現(xiàn)出極強(qiáng)的時(shí)代性、層次性、創(chuàng)新性特點(diǎn)。

歷史是最好的教科書(shū)，“以古為鑒，可知興替”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視對(duì)黨史、國(guó)史的總結(jié)運(yùn)用，并就學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和加強(qiáng)黨史、國(guó)史教育發(fā)表了一系列重要講話(huà)，提出了“歷史是最好的教科書(shū)”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”“讓紅色基因代代相傳”“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史”“加強(qiáng)黨史、國(guó)史教育”等重要論述和思想觀點(diǎn)，突出了新時(shí)期青年思想政治教育的基礎(chǔ)內(nèi)容，為社會(huì)各界增強(qiáng)以史育人工作提供了重要的思想指導(dǎo)和行動(dòng)指南。

1明確提出了把黨史、國(guó)史作為必修課，強(qiáng)調(diào)要教育引導(dǎo)青年“深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程”，在學(xué)習(xí)傳承歷史中“增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣”

習(xí)近平在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話(huà)中指出：“我們要把黨和人民90多年的實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)作時(shí)刻不能忘、須臾不能丟的立身之本。”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：“全國(guó)廣大青年要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟著共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！”他還指出：“對(duì)中國(guó)人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史，要加大正面宣傳力度，通過(guò)學(xué)校教育、理論研究、歷史研究、影視作品、文學(xué)作品等多種方式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)我國(guó)人民樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣?！彼麖?qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。”

2明確提出要科學(xué)對(duì)待文化傳統(tǒng)，要教育引導(dǎo)青年堅(jiān)持“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承”

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，在任何時(shí)候、任何情況下都不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：要“講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色”，“不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能善于創(chuàng)新?！朴诎押霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，緊密結(jié)合起來(lái)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承”。廣大青年在繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持“古為今用、推陳出新”的原則，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一代一代青年的承續(xù)和發(fā)揚(yáng)中得以延續(xù)。這不僅為青年如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化指明了方向，也為青年在對(duì)待中華傳統(tǒng)文化中堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則提供了行動(dòng)指南。

參考文獻(xiàn)

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