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        探討手術(shù)室護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境對其關(guān)懷能力的影響

        2018-06-06 09:50:11彭先平
        當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2018年15期
        關(guān)鍵詞:滿意度能力護(hù)理

        彭先平

        所謂護(hù)士關(guān)懷能力,即是指護(hù)理人員在臨床護(hù)理工作中對患者所表現(xiàn)出來的認(rèn)知、人際溝通、合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)新以及評判性思維等在內(nèi)的眾多能力的綜合。對于手術(shù)室護(hù)士而言,其關(guān)懷能力的高低將直接影響患者手術(shù)質(zhì)量和手術(shù)效率的高低,因此,明確影響手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷能力的因素,以有效途徑提升護(hù)士關(guān)懷能力是十分必要的[1-2]。基于此,本研究以本院收治的200例手術(shù)室患者為對象,探討手術(shù)室護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境對其關(guān)懷能力的影響,詳細(xì)內(nèi)容如下。

        1 資料與方法

        1.1 臨床資料 以本院2015年2月~2017年4月期間收治的200例手術(shù)室患者為研究對象,以2016年2月為組別劃分節(jié)點(diǎn),在此時間段以前接受治療的患者為對照組,反之即為觀察組,兩組患者有兩組不同的護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理,觀察組中,患者100例,男60例,女40例,平均年齡(58.27±8.07)歲;護(hù)士38例,男9例,女29例,平均年齡(31.89±5.24)歲。對照組中,患者100例,男62例,女38例,平均年齡(58.60±8.18)歲;護(hù)士36例,男6例,女30例,平均年齡(31.90±5.22)歲。兩組患者各項基礎(chǔ)資料以及護(hù)士學(xué)歷、工作年限、年齡等臨床資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義,有可比性。

        1.2 護(hù)理方法 本院于2016年2月開始對手術(shù)室護(hù)理工作環(huán)境進(jìn)行改善,改善措施如下:①對護(hù)理管理者進(jìn)行再教育和再培訓(xùn),改善護(hù)理管理者領(lǐng)導(dǎo)方式、提高護(hù)理管理者管理能力,要求管理者與護(hù)士保持密切的溝通和交流,耐心聽取護(hù)士相關(guān)意見,使護(hù)士在日常工作中感受到來自管理者的關(guān)心和支持,以有效激勵護(hù)士內(nèi)在工作動機(jī),進(jìn)一步提高護(hù)士工作沉浸感,進(jìn)而促使護(hù)士關(guān)懷能力得到提升。②彈性排班,合理配置人力資源,降低護(hù)士工作強(qiáng)度。醫(yī)院以往研究證實(shí),夜班次數(shù)與護(hù)士關(guān)懷能力呈反比,即夜班次數(shù)越多,則護(hù)士關(guān)懷能力越低,為此,醫(yī)院方面應(yīng)當(dāng)在保證工作效率的前提下,合理排班,避免個體長時間工作,優(yōu)化彈性排班模式,以全面提高手術(shù)室護(hù)士的關(guān)懷能力。③及時更新醫(yī)療設(shè)備、保證人力和物力資源充裕。本院以往相關(guān)數(shù)據(jù)證實(shí),人力物力資源的充裕度是影響手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷能力的重要因素,不同于夜班次數(shù),人力物力資源充裕度與手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷能力呈正相關(guān),換言之,人力物力資源充裕度越高,則護(hù)士的關(guān)懷能力越高大,當(dāng)護(hù)士在工作中無法得到充分的人力、物力支持時,大部分患者均將產(chǎn)生不同程度的不滿心理,降低護(hù)士工作參與感,受此影響,護(hù)士難以對患者進(jìn)行及時有效的關(guān)懷。

        1.3 觀察指標(biāo) 護(hù)理結(jié)束后,使用本院自制問卷調(diào)查滿意度,總分10分,分?jǐn)?shù)越高,則患者臨床護(hù)理滿意度越高,根據(jù)得分高低將患者臨床護(hù)理滿意度分為3個等級,8~10分為非常滿意、6~8分為滿意、6分以下為不滿意,將非常滿意率與滿意率相加,二者之和即為患者護(hù)理總滿意率。

        參考護(hù)士工作環(huán)境量表(PES-NWI)[3]對兩組護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境狀況進(jìn)行評價,量表共包括護(hù)士參與醫(yī)院事務(wù)、醫(yī)護(hù)合作、護(hù)理管理者的能力及領(lǐng)導(dǎo)方式、高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)基礎(chǔ)、人力資源和物力資源5個內(nèi)容,共31項條目,量表得分越高,則認(rèn)為護(hù)士護(hù)理工作環(huán)境越好。

        參考關(guān)懷能力評價量表(CAI)[4]評價手術(shù)室護(hù)士的關(guān)懷能力,量表包括認(rèn)知、耐心、勇氣3個維度,37項條目,得分越高,則護(hù)士關(guān)懷能力越強(qiáng)。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 20.0對各項研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計量資料采用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn);計數(shù)資料用例數(shù)(n)表示,計數(shù)資料組間率(%)的比較采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組護(hù)理滿意度對比 相較于對照組,觀察組臨床護(hù)理總滿意率明顯更高(P<0.05),見表1。

        表1 兩組護(hù)理滿意度對比

        2.2 兩組護(hù)士PES-NWI得分比較 兩組護(hù)士PES-NWI得分的比較具有顯著差異,觀察組護(hù)士PES-NWI量表中的各維度得分均顯著高于對照組護(hù)士(P<0.05),見表2。

        表2 兩組護(hù)士PES-NWI得分比較(x±s)

        2.3 兩組護(hù)士CAI得分比較 相較于對照組護(hù)士,觀察組護(hù)士CAI量表中的各維度得分均明顯更高(P<0.05),見表3。

        表3 兩組護(hù)士CAI得分比較(x±s)

        3 討論

        近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,人們物質(zhì)文化生活得到了較大改善,相較于以往,現(xiàn)代社會中人們對于醫(yī)療質(zhì)量的要求更高,護(hù)士若無法在臨床工作中給予患者必要的心理干預(yù)和關(guān)懷護(hù)理便極易引發(fā)醫(yī)患糾紛[5]。這一點(diǎn)在手術(shù)室護(hù)理中表現(xiàn)的尤其突出,與其他科室比較,手術(shù)室護(hù)理具有責(zé)任大、風(fēng)險高的特點(diǎn),受此影響,護(hù)士在護(hù)理過程中往往存在緊張、恐懼等負(fù)面情緒,而研究證實(shí),負(fù)性情緒的出現(xiàn)將嚴(yán)重影響護(hù)士的臨床關(guān)懷能力和護(hù)理操作能力,十分不利于手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的進(jìn)一步提升[6-8]。因此,積極改善手術(shù)室環(huán)境,營造相對輕松、和諧的手術(shù)室氛圍是具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        本次研究數(shù)據(jù)顯示,相較于對照組,觀察組患者臨床護(hù)理滿意度更高(P<0.05),護(hù)士PES-NWI、CAI得分更高(P<0.05)。研究結(jié)果表明,手術(shù)室護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境的好壞與其關(guān)懷能力的高低有著直接聯(lián)系,護(hù)士所感知的護(hù)理工作環(huán)境越好,則其關(guān)懷能力越高;同時,隨著護(hù)士關(guān)懷能力的提升,患者臨床護(hù)理滿意度也將得到有效改善,對于醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展有重要促進(jìn)作用。

        綜上所述,手術(shù)室護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境是影響其臨床關(guān)懷能力的重要因素,為進(jìn)一步提升手術(shù)室護(hù)士臨床關(guān)懷能力,提高患者臨床護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿意度,應(yīng)當(dāng)從提高護(hù)理管理者科學(xué)管理水平、保證手術(shù)室護(hù)士的人力配置、彈性排班等方面出發(fā),積極尋求有效措施對手術(shù)室護(hù)理工作環(huán)境進(jìn)行改進(jìn),以有效提升護(hù)士工作參與感與沉浸感,為護(hù)士提供更多的參與決策的機(jī)會,激勵護(hù)士內(nèi)在工作動機(jī),進(jìn)而全面提升護(hù)士關(guān)懷能力,保證醫(yī)療效率和醫(yī)療質(zhì)量。

        [1] 許瑛,蔣維連,孟月華,等.手術(shù)室護(hù)士感知的護(hù)理工作環(huán)境對其關(guān)懷能力的影響研究[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2017,33(17):1326-1329.

        [2] 翟迪,王超虹,張斌,等.手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷能力與心理健康、工作疲潰感的相關(guān)性研究[J].護(hù)理研究,2014(14):1705-1707.

        [3] 金鳳,蔣維連,孫蘭英,等.手術(shù)室護(hù)士共情傾向與關(guān)懷能力的相關(guān)性研究[J].護(hù)理研究,2014(14):1713-1714.

        [4] 王普瓊.手術(shù)室護(hù)士關(guān)懷能力現(xiàn)狀及其影響因素研究[J].東方食療與保健,2017(7):289.

        [5] 夏英華,王希柱,張昊,等.團(tuán)隊心理訓(xùn)練模式對手術(shù)室護(hù)士心理素質(zhì)及自我和諧能力影響分析[J].臨床與病理雜志,2016,36(11):1810-1815.

        [6] 楊學(xué)霞.人文素質(zhì)培養(yǎng)對提高新時期手術(shù)室護(hù)士綜合素質(zhì)的意義研究[J].吉林醫(yī)學(xué),2013,34(31):6606-6607.

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        [8] 鄧睿.手術(shù)護(hù)理配合路徑在提升手術(shù)室年輕護(hù)士專業(yè)素質(zhì)能力中的效果分析[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2017,23(30):181-183.

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