周嶸 艾青松 尹勇 張琪

摘 要 針對目前Android開發(fā)實驗以驗證性和仿效性為主的現(xiàn)狀，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的要求，探索Android創(chuàng)新型實驗設(shè)置方法，給出了Android創(chuàng)新型實驗題目的選擇樣例，對Android創(chuàng)新型實驗的考核方式提出了建議，能提高學(xué)生在Android技術(shù)方面的實際動手能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新性。

關(guān)鍵詞 Android 創(chuàng)新性實驗 動手能力

中圖分類號：TP316 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 Android創(chuàng)新型實驗設(shè)置的目的

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新形勢下，我國大學(xué)生特別是一般普通高校的大學(xué)生的創(chuàng)新能力并不樂觀，體現(xiàn)在：（1）缺乏創(chuàng)新基礎(chǔ)。（2）缺乏創(chuàng)新欲望。（3）缺乏創(chuàng)新毅力。（4）缺乏創(chuàng)新觀察力。（5）缺乏創(chuàng)新性思維。大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高關(guān)系到我國創(chuàng)新型國家的建設(shè)，也將直接影響我國綜合國力的提高。因此，如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力是一項重要職責(zé)和歷史任務(wù)。

盡管目前我國理工類高校開設(shè)了與Android開發(fā)相關(guān)的課程，如Java語言、Android開發(fā)環(huán)境、Eclipse編程、數(shù)據(jù)庫等眾多課程，然而相關(guān)的實驗平臺并未跟上，這導(dǎo)致目前我國Android工程師在學(xué)校期間動手機(jī)會不多，缺乏實際開發(fā)經(jīng)驗和創(chuàng)新性能力培養(yǎng)。

設(shè)置Android創(chuàng)新型實驗的目的在于：

（1）提高學(xué)生在移動終端方面的實際動手能力，并提高他們畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。

（2）社會的發(fā)展，人才的成長，客觀現(xiàn)實要求學(xué)校開最大限度地開啟挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新精神，以實現(xiàn)培養(yǎng)和造就人才的目的，從而與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”相適應(yīng)。

2 Android創(chuàng)新型實驗題目的選擇

創(chuàng)新源于生活，并且也要服務(wù)于生活。因而在選擇Android創(chuàng)新型實驗題目時，需要引導(dǎo)隨時留意身邊的細(xì)小事物，多觀察、分析、思考和嘗試。對Android軟件開發(fā)實踐而言，就需要讓學(xué)生觀察日常學(xué)習(xí)和生活中需要解決的一些問題，應(yīng)用Android技術(shù)創(chuàng)新性的解決這些問題，因而Android創(chuàng)新型實驗題目建議讓學(xué)生自選題目進(jìn)行訓(xùn)練。本文引導(dǎo)性的列舉一些Android創(chuàng)新型實驗題目，這些題目如下：

2.1內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)即時通APP的開發(fā)

目前很多單位的信息和資料都帶有機(jī)密性，在利用Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息共享時，一些敏感信息的泄露、黑客的侵?jǐn)_、網(wǎng)絡(luò)資源的非法使用以及計算機(jī)病毒等，將對政府機(jī)構(gòu)信息安全構(gòu)成威脅。為保證這些單位的信息安全，這些單位都建有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，其目的是在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公和信息共享的同時，防止通過網(wǎng)絡(luò)泄漏內(nèi)部敏感信息。然而，目前基于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的移動類APP非常少，如內(nèi)部OA系統(tǒng)、點(diǎn)名系統(tǒng)、即時通軟件（類似騰訊QQ和微信）等。如何解決這個問題？學(xué)生可以在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)上，開發(fā)一些基于Android的APP軟件，不但能提高自己動手解決問題的能力，還能為社會服務(wù)，帶來經(jīng)濟(jì)效益。

2.2跑步APP

由于人們的生活節(jié)奏明顯加快，生活的不規(guī)律較多，普遍存在熬夜、飲食不規(guī)律、運(yùn)動少、鍛煉少的現(xiàn)象，因而容易導(dǎo)致血壓升高，體內(nèi)血糖及血脂偏高，從而誘發(fā)一些疾病。然而，很多同學(xué)每天都忙于學(xué)習(xí)，沒時間、沒精力、沒興趣、犯懶成了他們逃避鍛煉的通病。如何解決這個問題？如果能開發(fā)一個基于Android的手機(jī)跑步APP，將每天跑步、鍛煉的步數(shù)、時間、熱量、行程位置等記錄下來，并在班級進(jìn)行評比。這不但能提高學(xué)生鍛煉的興趣，還能起到督促作用。

2.3手機(jī)防盜APP

現(xiàn)在手機(jī)上有防盜軟件，這些軟件往往屬于收費(fèi)軟件，而一些免費(fèi)的防盜軟件如360助手功能有限，必須要手機(jī)插上SIM卡通過流量才能發(fā)送被盜信息，同時360助手可以卸載，因而可能失去防盜功能。如何解決這些問題？學(xué)生可以利用Android技術(shù)開發(fā)一種簡單實用的防盜軟件，讓盜竊手機(jī)的人無法卸載，并且被盜手機(jī)能在不插SIM卡的情況下，只要有WIFI鏈接也可以發(fā)送被盜信息。這樣，被盜的手機(jī)一開機(jī)，只要聯(lián)上網(wǎng)絡(luò)，就會發(fā)出手機(jī)的SIM卡信息和位置，變能定位和找到盜竊手機(jī)的人的信息。

這些創(chuàng)新性實驗題目的開設(shè)，既能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高動手能力，又能鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

3 Android創(chuàng)新型實驗的考核方式

Android創(chuàng)新型實驗設(shè)置的目的是提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，因而考核時需要以能力訓(xùn)練和提高創(chuàng)新性思維為主，實現(xiàn)考核形式多樣化、考核內(nèi)容科學(xué)化，重視學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因而，建議學(xué)生自主選題的新穎性占30%，實驗實現(xiàn)過程占30%，實驗結(jié)果占20%，平時態(tài)度和紀(jì)律占20%。

4結(jié)語

本文針對Android創(chuàng)新型實驗課設(shè)置進(jìn)行了探討，對Android軟件開發(fā)實踐課的目的進(jìn)行了分析，對實驗選題內(nèi)容進(jìn)行了和建議，提出了Android創(chuàng)新型實驗課考核方法。

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