《假如有一扇心眼之門》一書記錄了鄧曉紅老師22年的特殊教育教學(xué)生涯中和學(xué)生之間的各種故事，以及她執(zhí)著求索的教育心路。她深情地告訴孩子們，命運(yùn)在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)打開一扇窗。她堅(jiān)信每個(gè)生命都有獨(dú)特的價(jià)值，努力讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與才智得到最大的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)、學(xué)校感受到成功和喜悅。她采用“夢(mèng)想激勵(lì)、愛心賞識(shí)、書香滋潤(rùn)、活動(dòng)引領(lǐng)”的班級(jí)四維育人模式，創(chuàng)造多元、創(chuàng)新和展示自我的舞臺(tái)，力求激發(fā)出每個(gè)學(xué)生的潛能。

她用愛與智慧寫就了這本書，一次次談心之旅，一本本好書相伴，一個(gè)個(gè)活動(dòng)舞臺(tái)，是一盞又一盞照亮盲童心靈世界的明燈。這些感人至深的教育故事，為廣大一線班主任提供了豐富的教育案例，傳遞出堅(jiān)定的職業(yè)信念和對(duì)教育的熱愛之情，同時(shí)也在喚醒潛能學(xué)生的理論和實(shí)踐方面做出了有益的探索。