宋寧 教傳艷* 沈陽工學院機械與運載學院

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體領(lǐng)域的急速發(fā)展，數(shù)字生活的概念已經(jīng)逐漸被人們所接受，給人們的生活帶來了極大的影響，計算機技術(shù)的介入對藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展及進步起到了不可估量的作用。本文通過對Adobe Photoshop CS6的圖片調(diào)整、圖層合并、圖像修復及混合等功能處理圖片素材的實際應(yīng)用，向讀者展示如何使用Adobe Photoshop CS6制作出完美的圖片作品。

1 Adobe Photoshop CS6 對圖片的處理技術(shù)的簡介

Adobe Photoshop CS6作為一款由 Adobe 公司開發(fā)的一款非常實用的圖像處理軟件，也是當前全球應(yīng)用最為廣泛的圖像處理軟件之一。其功能豐富且實用，軟件的操作界面非常簡潔，軟件的集成化程度也非常高。利用 Adobe Photoshop CS6，用戶可以同時完成對圖像的剪輯、編輯、合成、顏色的調(diào)整以及特效的制作。其較為常用的工具有選取工具、模糊工具、濾鏡、銳化、圖章等。選取工具用以對圖像的某一部分進行選取，以開展相關(guān)的操作。模糊工具用以對部分圖像進行虛、銳化，對圖像進行適當?shù)恼{(diào)整。圖章用來修改圖像的部分缺陷，有著很強的實用性。

2 Adobe Photoshop CS6 的實際應(yīng)用

Adobe Photoshop CS6主要應(yīng)用于在三維實景虛擬技術(shù)（VR）、網(wǎng)站建設(shè)和商業(yè)平面設(shè)計、廣播電視等幾個大方向。其主干可以拆分成一些的點，舉幾個實際應(yīng)用的例子 ：

（1）平面設(shè)計

平面設(shè)計是 Adobe Photoshop CS6最為主要且范圍最廣的應(yīng)用，體現(xiàn)在生活中方方面面，小到茶杯上的圖案和圖書封面，大到廣告和電視節(jié)目的制作，這些具有豐富圖像的平面印刷品，大多需要Adobe Photoshop CS6對圖像進行處理。

（2）圖片修復

Adobe Photoshop CS6具有強大的圖片編輯功能。通過調(diào)整修飾圖片，可以對一些老照片或破損的圖片進行適當修復，大多用于古舊資料的修復。

（3）廣告攝影

廣告攝影要達到給大眾視覺沖擊的效果，對操作Adobe Photoshop CS6技術(shù)要求很高，其最終成品往往要經(jīng)過多次修改并對圖片元素加以改進才能達到滿意的效果。

（4）婚紗照片設(shè)計

當前大多婚紗影樓在照片的后期處理上需要使用Adobe Photoshop CS6，主要對人像進行修飾，對背景進行明暗處理，這也使得婚紗照片設(shè)計的處理成為一個新興的行業(yè)。

3 Adobe Photoshop CS6 對圖片的處理技術(shù)的技巧

圖1 創(chuàng)意海報設(shè)計

這里以創(chuàng)意海報的設(shè)計為例，簡單介紹Adobe Photoshop CS6進行圖像處理的技巧。首先新建畫布：寬高1920*1080 像素，分辨率72，如圖1-a所示。之后拖入天空圖層調(diào)節(jié)大小。拖入海底素材+海面素材，利用圖層蒙版進行融合，如圖1-b所示。其次最重要的，拖入木桶，復制木桶到海面下方，改混合模式為明度，上方木桶用圖層蒙版隱藏水下部分。摳出我們的小蛙蛙放到木桶上。新建圖層做小蛙蛙的投影，降低不透明度，操作如圖1-c所示。再次給海底添加漸變圖層，選擇雜色，模式為HSB將飽和度降到最低，選擇隨機，選擇角度漸變，把該混合模式改為柔光，如圖1-d所示。為圖片添加其他的小裝飾，小魚，小鳥等，如圖1-e所示。最后保存圖片，改好名字，格式設(shè)定為JPEG，如圖1-f所示。

4 結(jié)論

綜上所述，Adobe Photoshop CS6 作為一款非常實用的圖像處理軟件，對于三維實景虛擬技術(shù)（VR）、網(wǎng)站建設(shè)和商業(yè)平面設(shè)計、廣播電視等各個領(lǐng)域有著重要的意義。圖片處理技術(shù)對于廣大新媒體工作者和數(shù)碼愛好者都是一項基本技術(shù)。Adobe Photoshop CS6相對其他軟件具有更強大的功能，通過適當?shù)膶W習，便可簡單處理一些圖片，達到短時間內(nèi)制作相比其他軟件更精良的效果。

[1]董蕊.Photoshop 軟件在圖像處理中的應(yīng)用思考與實踐[J].電子測試,2014(12):107-108.

[2]鄂義元.網(wǎng)站開發(fā)中Photoshop的運用[J].中央民族大學學報,2014(5):50-54.