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        大數(shù)據(jù)背景下對圖書資料信息的模塊化管理探討

        2018-05-30 03:35:49趙洪梅
        大東方 2018年1期
        關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)背景

        趙洪梅

        摘要:大數(shù)據(jù)時代的來臨,對各行業(yè)工作的開展產(chǎn)生了沖擊,尤其是圖書資料信息的管理工作。以往的圖書資料信息管理模式所能發(fā)揮的作用越來越小,管理模式的不適應(yīng)性日益突出。所以在這樣的情況下,圖書資料信息管理就應(yīng)采用模塊化管理模式。本文就大數(shù)據(jù)背景下的圖書資料信息模塊化管理進(jìn)行了探討,并提出了自己的見解,以供參考。

        關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)背景;圖書資料信息;模塊化管理

        在社會發(fā)展過程中,信息技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,而且在信息技術(shù)的影響下,互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算的應(yīng)用也日益普遍,在這些技術(shù)廣泛應(yīng)用過程中,逐漸地形成了大數(shù)據(jù)時代。在大數(shù)據(jù)時代下,人們的工作以及生活受到了較大的影響,圖書資料信息管理作為大數(shù)據(jù)背景下的一項(xiàng)管理工作,其管理模式受到了沖擊,如今模塊化管理模式正在廣泛的應(yīng)用。因此,對大數(shù)據(jù)時代背景下的圖書資料信息模塊化管理進(jìn)行分析是非常有必要的,具有不容忽視的現(xiàn)實(shí)意義。

        一、圖書資料信息模塊化管理的必要性

        1.數(shù)據(jù)體量快速增加

        在社會發(fā)展過程中,圖書館作為圖書資源的收集場所,其館藏資源十分豐富,而且在新時代的影響下,圖書館中的圖書資料也逐漸地朝著電子化的方向發(fā)展,并且在此過程中,移動終端設(shè)備的廣泛應(yīng)用,圖書館的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展也使得圖書資料信息大量的增加,在數(shù)據(jù)體量快速增加這一情況下,傳統(tǒng)的圖書資料信息管理模式逐漸地淘汰,所以不得不應(yīng)用更為先進(jìn)的模塊化管理模式。

        2.數(shù)據(jù)種類不斷增多

        在大數(shù)據(jù)時代下,數(shù)據(jù)的種類不斷的增多,既有文本數(shù)據(jù),也有靜態(tài)網(wǎng)頁數(shù)據(jù),還有圖像、聲音以及視頻等動態(tài)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)類型的多樣化發(fā)展,對圖書資料信息管理模式提出了挑戰(zhàn),在管理過程中,必須要進(jìn)行模塊化管理,只有這樣才能提高管理效率,確保管理的有效性。

        3.存儲手段日益多樣化

        在當(dāng)前的信息化時代,儲存手段也日益的多樣化,在儲存過程中,人們可以利用多種方式進(jìn)行存儲,這樣的情況就使得了圖書資料信息的儲存也變得十分多樣化,面對這樣的情況,在對圖書資料信息進(jìn)行管理中,就需要通過模塊化的管理方式來提高管理有效性。

        二、大數(shù)據(jù)背景下圖書資料信息的模塊化管理方式

        1.對館藏信.息進(jìn)行模塊化管理

        圖書館中收藏了海量的書籍,這些書籍類型多樣化,符合學(xué)生的多樣化閱讀需求。所以面對這樣的情況,在學(xué)生廣泛涉獵書籍過程中,圖書館就可以通過專業(yè)教室中教學(xué)資源的應(yīng)用情況來對館藏圖書進(jìn)行分類,將圖書分為現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)等不同的類型,這些類型可以與專業(yè)教學(xué)需求一一對應(yīng),在此基礎(chǔ)上,為了更方便的獲取圖書相應(yīng)信息,就可以根據(jù)圖書類型劃分來構(gòu)建管理模塊。比如說論文數(shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫等,不同的數(shù)據(jù)庫中包含的內(nèi)容不同,而每一模塊中的內(nèi)容存在相似性,這樣管理起來會更方便。

        2.構(gòu)建學(xué)校教師、科研人員的信息庫

        在教育教學(xué)工作開展中,教師、科研人員是不能缺少的存在,在教師教學(xué)過程中,需要閱讀更多的書籍來提高自身的教學(xué)水平,而同時教師也需要在工作中書寫教學(xué)論文,教學(xué)期刊文章等。科研人員在進(jìn)行課題研究過程中,需要閱讀大量的資料,而在課題研究中,更是需要撰寫研究過程、研究成果等。教師和科研人員所撰寫的內(nèi)容,是需要收集起來的,在對這部分的資料信息進(jìn)行管理中,為了提高管理效率,就可以構(gòu)建學(xué)校教師、科研人員的信息庫。在這一信息庫中,可以將教師、科研人員的具體信息都收集起來,比如說教師的個人簡歷、會議論文等,科研人員的研究方向、研究成果等。將教師、科研人員的資料信息都?xì)w攏起來一起管理,這樣可以使管理更加的明確。

        3.對各模塊內(nèi)容進(jìn)行不斷的補(bǔ)充

        在時代發(fā)展過程中,知識是不斷更新的,所以在進(jìn)行圖書資料信息模塊化管理中,為了確保管理的與時俱進(jìn),就應(yīng)對各模塊的內(nèi)容進(jìn)行及時的補(bǔ)充。在模塊管理中,應(yīng)根據(jù)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展來補(bǔ)充內(nèi)容,比如說將新的期刊文章、新的研究專利以及研究報(bào)告等納入到模塊中。這樣不斷補(bǔ)充的資料信息可以使模塊中的內(nèi)容更加的完整,這樣更有助于管理工作的開展。

        4.設(shè)置導(dǎo)航管理系統(tǒng)

        在模塊化管理過程中,管理工作的效率得到了提升,同時管理工作的開展也更加的有條理,在這樣的情況下,為了方便人們搜索管理模塊,可以設(shè)置導(dǎo)航管理系統(tǒng)。在導(dǎo)航管理系統(tǒng)中,應(yīng)對各模塊進(jìn)行超鏈接管理,這樣人們在檢索模塊過程中,能夠通過超鏈接直接的進(jìn)入到模塊系統(tǒng)中,有助于提高檢索效率。另外,在模塊化管理過程中,為了給大家的檢索提供方便,應(yīng)該構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部的專業(yè)模塊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時還應(yīng)該開設(shè)本科專業(yè)的微信群、QQ群等,這樣在群里大家可以更好地進(jìn)行溝通,從而為圖書資料信息的檢索提供方便。

        5.建立個性化的定制服務(wù)模塊

        在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中,人們的個性化發(fā)展越來越突出,同時人們的個性發(fā)展也受到了更多的尊重。在這樣的情況下,圖書資料信息管理工作的開展也應(yīng)尊重人們的個性化發(fā)展,建立個性化的定制服務(wù)模塊。在個性化定制服務(wù)模塊構(gòu)建過程中,應(yīng)對服務(wù)人員的基本信息進(jìn)行深入地剖析,然后結(jié)合這些信息來為其定制服務(wù),這樣可以提高圖書資料信息的模塊化管理效率。在建立個性化的定制服務(wù)過程中,可以對數(shù)據(jù)庫資源進(jìn)行優(yōu)化整合,而同時也可以關(guān)注學(xué)科的重點(diǎn)研究發(fā)展,確保模塊化管理的時效性。在個性化的定制服務(wù)開展過程中,可以及時的發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息給用戶,以此來促使用戶能夠掌握最新的信息資訊,了解最新的科學(xué)研究動態(tài)等,對于這些信息的掌握,有助于用戶的發(fā)展。所以說,在對圖書資料信息進(jìn)行模塊化管理過程中,可以建立個性化定制服務(wù)模塊,以此來提高整體的模塊化管理水平,促使模塊化管理能夠滿足人們的需求。

        總而言之,在當(dāng)前大數(shù)據(jù)背景下,圖書資料信息的管理工作受到了挑戰(zhàn),但同時也迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。面對這樣的情況,圖書資料信息管理工作在落實(shí)過程中應(yīng)抓住新機(jī)遇,對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新,通過對模塊化管理模式的有效應(yīng)用來提高圖書資料信息管理水平。同時,在開展圖書資料信息模塊化管理中,也應(yīng)對模塊內(nèi)容進(jìn)行不斷地更新,隨著人們的需求改變來建立個性化的定制服務(wù)模塊,只有實(shí)現(xiàn)圖書資料信息模塊化管理的與時俱進(jìn),才能確保這一管理工作的質(zhì)量。

        (作者單位:臨沂市蘭山區(qū)圖書館)

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