○ 劉京平

作文升格技法之古今相通，就是將眾所周知的經(jīng)典名著素材、古代典型人物素材等，或續(xù)寫(xiě)或改編，或借勢(shì)或引用，以演繹、詮釋、展示、論證作文的主題。這樣既可以起到撥云見(jiàn)日、_一針見(jiàn)血、入木三分的奇效，又可以展現(xiàn)作者豐富的閱讀積累和文化底蘊(yùn)，從而博得讀者的青睞。

【病文展示】

學(xué)會(huì)反思

○譚 情

反思，是指思考過(guò)去的事情并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，回過(guò)頭來(lái)想一想還有哪些不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事。長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，我們便會(huì)有真切而豐厚的收獲。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直面反思。）

記得我是初一時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的。在小區(qū)的院子里，我騎上爸爸的自行車(chē)，可沒(méi)騎兩步就摔得鼻青臉腫，小伙伴們都來(lái)嘲笑我。我沒(méi)有認(rèn)輸，喊來(lái)爸爸，乖乖地聽(tīng)他指揮，腳該如何蹬、手該如何扶把、眼該怎么看都是按部就班，一板一眼。我熟練了上坡，再來(lái)學(xué)下坡。（回憶自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，想現(xiàn)身說(shuō)法，但缺少分析。）

記得我學(xué)做水蒸蛋時(shí)，問(wèn)媽媽到底要攪拌多久、放多少鹽、蒸多久，媽媽笑著說(shuō)她沒(méi)辦法給出確切的答案。于是我只好邊做邊反思，這次咸了，下次就少放一點(diǎn)鹽；這次蒸老了，下次就少蒸一會(huì)……就這樣，在不斷的反思中，我的水蒸蛋技術(shù)也嫻熟了許多。（回憶自己學(xué)做水蒸蛋的經(jīng)歷，再次以自己為例，論據(jù)有重復(fù)的嫌疑。）

后來(lái)，有同學(xué)想學(xué)我的廚藝，我挺想教她的，但無(wú)法把技巧描述確切。我對(duì)她說(shuō)：“你還是多練練吧?！笨伤齾s抱怨道：“練有什么用？我都練了幾百個(gè)雞蛋了，可還是蒸不出美味的水蒸蛋?！保ㄓ猛瑢W(xué)學(xué)不會(huì)做水蒸蛋的事例與自己形成對(duì)比，但缺少一針見(jiàn)血的剖析。）

有個(gè)笑話是這樣講的：湯要出鍋了，廚師舀了一勺嘗嘗，發(fā)現(xiàn)淡了，就加了點(diǎn)鹽。再嘗，不行，又加了點(diǎn)鹽。再嘗嘗還是不行，他火了，便狠狠地加了一大勺鹽，結(jié)果還是淡。你知道這是為什么嗎？因?yàn)樗麌L的湯一直是最初舀起來(lái)的那一勺。（笑話雖然有趣味，卻扣題不緊。）

春日里反思，暖洋洋；夏日里反思，涼爽爽；秋日里反思，沉甸甸；冬日里反思，展望前方。我要學(xué)會(huì)反思，讓自己在不斷的反思中變得完善、變得精彩。（結(jié)尾表決心，富有感召力，但春夏秋冬的排比空洞無(wú)物。）

升格建議：觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。我們可以嘗試將當(dāng)下的熱點(diǎn)話題放在歷史長(zhǎng)河中去觀察、思考和檢驗(yàn)，看看古往今來(lái)有哪些關(guān)于反思的經(jīng)典論述，有哪些人因?yàn)閷W(xué)會(huì)反思而精彩，又有哪些人因?yàn)榫芙^反思而尷尬。如果能將素材打通古今之脈，文章的觀點(diǎn)必定會(huì)震撼人心。

【升格之作】

學(xué)會(huì)反思

○譚 情

荀子云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！碧K格拉底也說(shuō)：“未經(jīng)省察的生活，沒(méi)有價(jià)值?！敝型馑枷爰也恢\而合，道出了反思的可貴。自己說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，回過(guò)頭來(lái)想一想還有哪些不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事。長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，我們便會(huì)有真切而豐厚的收獲。

記得我第一次學(xué)騎車(chē)時(shí)，狂妄自大的我摔得鼻青臉腫。反思讓我明白了狂妄自大的后果，我乖乖地聽(tīng)從爸爸的安排：腳該如何蹬、手該如何扶把、眼該怎么看都按部就班，一板一眼。反思讓我在較短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

清代文人袁枚喜愛(ài)花草，有人送他一盆青翠可人的石菖蒲，可沒(méi)過(guò)多久就發(fā)黃、低垂，沒(méi)了生氣。袁枚不敢怠慢，趕緊改變種植方法，但都不奏效。于是他廣問(wèn)朋友，但朋友們也都語(yǔ)焉不詳。袁枚沒(méi)辦法，就去查找各種典籍，最后在花卉奇書(shū) 《花鏡》中覓得種植石菖蒲的正確方法：“添水不換水，見(jiàn)天不見(jiàn)日。宜剪不宜分，浸根不浸葉?！弊源?，石菖蒲在袁枚的打理下重新煥發(fā)生機(jī)。

我國(guó)杰出的社會(huì)活動(dòng)家、法學(xué)界的先導(dǎo)謝覺(jué)哉先生的一生都在反思。1943年5月1日是他的六十歲生日，他謝絕一切親朋好友前來(lái)祝壽，關(guān)起門(mén)來(lái)反思。在日記《六十自訟》中，謝覺(jué)哉先生這樣寫(xiě)道：“‘行年五十，當(dāng)知四十九年之非’，那么行年六十，也應(yīng)該設(shè)法彌補(bǔ)五十九年的缺點(diǎn)。”前輩榜樣，令人敬仰。

有個(gè)笑話是這樣講的：湯要出鍋了，廚師舀了一勺嘗嘗，發(fā)現(xiàn)淡了，就加了點(diǎn)鹽。再嘗，不行，又加了點(diǎn)鹽。再嘗嘗還是不行，他火了，便狠狠地加了一大勺鹽，結(jié)果還是淡。你知道這是為什么嗎？因?yàn)樗麌L的湯一直是最初舀起來(lái)的那一勺?？梢?jiàn)，光有反思不行，還要反思到點(diǎn)子上。

盡管古人早就說(shuō)過(guò)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但我們不能放棄追求完美的心。學(xué)會(huì)反思吧，它會(huì)讓我們的人生更精彩。