趙國祥

黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入黨章，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是解決當(dāng)前高等教育改革發(fā)展進(jìn)程中遇到的現(xiàn)實(shí)問題的根本遵循，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義大學(xué)，提升高校黨委管黨治黨、辦學(xué)治校能力指明了方向，提供了強(qiáng)大的思想理論武器。高校要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為首要政治任務(wù)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育發(fā)展的思想，匯聚力量、凝聚智慧，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)高等教育強(qiáng)國的使命感、責(zé)任感。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神要往縱深處發(fā)展

往縱深處發(fā)展就是堅(jiān)持全覆蓋。全覆蓋，就是要持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮，讓全體師生學(xué)起來、教起來、傳起來、研起來、做起來、實(shí)起來。一方面要讓全體師生通過原原本本、反反復(fù)復(fù)、原汁原味地學(xué)習(xí)報(bào)告原文，領(lǐng)悟原理精髓；另一方面堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)十九大報(bào)告內(nèi)容的理解和體會(huì)。要千方百計(jì)守好主陣地，讓全體高校師生強(qiáng)化社會(huì)主義大學(xué)的陣地意識(shí)，并自覺抵制各種敵對(duì)勢(shì)力的滲透，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

往縱深處發(fā)展就是堅(jiān)持學(xué)要精準(zhǔn)。精準(zhǔn)學(xué)，就是要全面、準(zhǔn)確、科學(xué)理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為新時(shí)代發(fā)展的核心靈魂，準(zhǔn)確把握新時(shí)代的新特征、新矛盾、新思想、新目標(biāo)、新征程、新要求，扎實(shí)履行在建設(shè)高等教育強(qiáng)國中肩負(fù)的歷史使命。

往縱深處發(fā)展就是堅(jiān)持融合式貫徹。融合式貫徹，就是要防止“兩張皮”現(xiàn)象，充分發(fā)揮“三個(gè)渠道”的作用，將思想政治理論課作為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神的主渠道；緊密結(jié)合不同專業(yè)的特色，將十九大精神的宣講和解讀與專業(yè)知識(shí)講授相結(jié)合；采取專題輔導(dǎo)報(bào)告等多種形式將理論與實(shí)際進(jìn)行有機(jī)融合。

往縱深處發(fā)展就是堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合。學(xué)做結(jié)合，就是要把握新時(shí)代主題與自身發(fā)展過程中的著眼點(diǎn)、關(guān)鍵處、制約面，要與巡視整改和學(xué)校深化綜合改革結(jié)合起來，制定切實(shí)可行的措施，謀劃學(xué)校未來發(fā)展的藍(lán)圖，以創(chuàng)新的思路著力破解發(fā)展難題。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義高等教育思想要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

高校要堅(jiān)持將高等教育擺在事關(guān)國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，教育的地位和作用是十分重要的。在高等教育處于國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略地位的情況下，高校要仔細(xì)謀劃自身發(fā)展，不斷加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，在基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)之上履行高等教育的使命。

高校要堅(jiān)持將社會(huì)主義辦學(xué)方向作為第一要?jiǎng)?wù)。辦學(xué)方向是學(xué)校的立校之本、強(qiáng)校之魂。高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，是中國特色社會(huì)主義學(xué)校，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。高校要在辦學(xué)指導(dǎo)政策上堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，理直氣壯地把學(xué)校辦成“馬克思主義理論的傳播陣地，優(yōu)秀青年的鍛造重地，安寧團(tuán)結(jié)的模范基地，教風(fēng)嚴(yán)學(xué)風(fēng)濃的治學(xué)園地”。

高校要堅(jiān)持將立德樹人作為立身之本。高?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是“兩階段”建設(shè)和實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)的主力軍。高校要強(qiáng)力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，真正做到內(nèi)化于心、外顯于行。

高校要堅(jiān)持將“四個(gè)服務(wù)”作為歷史使命。為扎實(shí)辦好中國特色社會(huì)主義高校，高等教育的發(fā)展方向要同國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起。高校要堅(jiān)持為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，要引導(dǎo)全校師生在“四個(gè)服務(wù)”中有所作為，作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。

高校要堅(jiān)持將扎根中國大地辦大學(xué)作為核心要求。大學(xué)從來不是脫離社會(huì)而孤立存在的，其產(chǎn)生和發(fā)展離不開社會(huì)發(fā)展的需要和現(xiàn)實(shí)條件。一所大學(xué)越根植于社會(huì)文化背景，其辦學(xué)基礎(chǔ)就越厚實(shí)，發(fā)展前景就越好，特色就越鮮明。中國的高校只有扎根中國大地辦大學(xué)，才能有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，才能有自己的品格和特質(zhì)。

高校要堅(jiān)持將內(nèi)涵式發(fā)展作為時(shí)代主題。黨的十九大報(bào)告提出要“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。加強(qiáng)中國高校的內(nèi)涵建設(shè)，走質(zhì)量發(fā)展之路，既是黨領(lǐng)導(dǎo)中國高等教育事業(yè)追求的目標(biāo)，也是滿足人民群眾教育需求的重要保障。高校在發(fā)展過程中要注意避免出現(xiàn)重規(guī)模輕內(nèi)涵、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重科研輕教學(xué)、重智育輕德育等現(xiàn)象。

高校要堅(jiān)持將改革創(chuàng)新作為強(qiáng)大動(dòng)力。高校要敢破敢立，一切以自身事業(yè)發(fā)展和高效率開展管理工作為原則，該改就改、該立就立，破除與新時(shí)代形勢(shì)不相適應(yīng)的陳舊觀念的束縛。高校要以改革創(chuàng)新的思想動(dòng)力來思考下一步的發(fā)展之路，激發(fā)自身的智慧和潛能。

高校要堅(jiān)持將黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證。習(xí)近平總書記曾指出：“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校。”“協(xié)好我國高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！备咝Ｒ谛聲r(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，著眼師生黨員對(duì)精神文化生活的新要求，緊跟新技術(shù)、新應(yīng)用，不斷創(chuàng)新黨建工作的新方式、新方法。

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)扎實(shí)推進(jìn)高校內(nèi)涵建設(shè)

根據(jù)十九大提出的“三步走”“兩階段”戰(zhàn)略目標(biāo)，高校的發(fā)展要與國家的發(fā)展相向而行，主動(dòng)適應(yīng)和滿足國家的戰(zhàn)略需求，確立自身發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。高校要觀勢(shì)、謀局、布篇，準(zhǔn)確把握國家未來中長期發(fā)展的基本走勢(shì)，要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承方面因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上，著力解決我們國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的重大課題，深度參與國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

高校要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，匯聚力量、凝聚智慧，不斷增強(qiáng)校園正能量，積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展，傳承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)中國文化的海外傳播，運(yùn)用中國智慧，講好中國故事，傳播中國聲音，助力中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

高校要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。高校要在政治意識(shí)上辨明是非、堅(jiān)守立場(chǎng)、堅(jiān)定信念，積極提升自身政治自覺性、政治敏感性；高校要在大局意識(shí)上甘于奉獻(xiàn)、顧全大局，遇到政策變化時(shí)抓住機(jī)會(huì)、珍惜機(jī)遇，積極為國家整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量；高校要在核心意識(shí)上始終對(duì)黨赤膽忠心，始終在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；高校要在看齊意識(shí)上看齊標(biāo)準(zhǔn)、看齊方向，自覺主動(dòng)地向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊。

高校要聚焦“四風(fēng)”問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。形式主義的對(duì)應(yīng)體是真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)；官僚主義的對(duì)應(yīng)體是深入基層，密切聯(lián)系群眾；享樂主義的對(duì)應(yīng)體是艱苦奮斗，奮發(fā)有為；奢靡之風(fēng)的對(duì)應(yīng)體是勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。高校要結(jié)合自身具體實(shí)際，著力建立長效機(jī)制，遇到問題不回避、不后退，遇到矛盾敢于“硬碰硬”。

高校要理順“三種權(quán)力”的關(guān)系。行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力、民主監(jiān)督權(quán)力這三種權(quán)力，既按照大學(xué)章程的規(guī)定相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行，又能相向而行形成合力，共同推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。高校要理順內(nèi)部治理體系，使“三種權(quán)力”相向而行，相互支撐，相互配合，形成合力，推動(dòng)高校綜合改革的深層次推進(jìn)和治理體系、治理能力現(xiàn)代化的完善。

高校要強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)。在學(xué)校事業(yè)的發(fā)展過程中，高校管理人員要明確角色定位，發(fā)揮好指揮者、組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者、溝通者的作用，彰顯自身管理服務(wù)水平，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的服務(wù)保障。

黨的十九大既為中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)擎畫了一幅壯美藍(lán)圖，也為中國高等教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。高校要提高政治站位，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，解放思想、開拓創(chuàng)新、振奮精神、務(wù)實(shí)工作，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

責(zé)編：黎明