劉淑貴

今天又是令我激動(dòng)滿滿的一天。

剛剛結(jié)束語(yǔ)文課堂，還沒(méi)從課堂的激動(dòng)中走出來(lái)，打開(kāi)門(mén)的瞬間，幾乎再一次被驚住了！哇！幾乎滿樓道都是我熟悉的笑臉，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，已經(jīng)被這群個(gè)頭大我?guī)缀跻活^的孩子們擁住了！那種驚喜與激動(dòng)幾乎瞬間涌遍了全身，他們熱切地喊著劉老師、劉姐姐……

相擁著來(lái)到辦公室，我首先要急切地一個(gè)一個(gè)端詳他們已經(jīng)成熟而又青春洋溢的臉，然后是讓他們匯報(bào)目前的學(xué)習(xí)生活狀況，美其名曰劉老師課堂要開(kāi)始了。孩子們真的好興奮，當(dāng)我說(shuō)到我現(xiàn)在又和他們的小學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)啟了晨跑的日子時(shí)，一個(gè)孩子很動(dòng)情地說(shuō)：“老師，好懷念您陪伴我們的日子！懷念您陪我們跑步的日子，懷念您和我們課堂玩笑的日子，現(xiàn)在還沒(méi)找到當(dāng)時(shí)和您一起的感覺(jué)！……”接著，是孩子們七嘴八舌地應(yīng)和，頻頻地點(diǎn)頭，然后是熱烈而動(dòng)情地望笑著我。

是呀，我心頭不禁一震，三年的陪伴，就那樣匆匆即逝，我們一起相伴跑步，一起相伴學(xué)習(xí)，可是，跑著跑著，就這樣不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)過(guò)了我一頭，讓我有了一種想倚靠他們的感覺(jué)了。

跑著跑著就長(zhǎng)大了，我的孩子！

三年前，那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月，我們的初相遇是多么的美好，一群歡呼雀躍的你們，一個(gè)喜歡你們的老師，也是在這間普通的教室里，成為了一家人，這樣的畫(huà)面就如同發(fā)生在昨天。你們變調(diào)的自編歌曲大賽的場(chǎng)景依然在，你們笑得前仰后合嗨皮的狀態(tài)依然在，你們沐著秋雨迎著秋風(fēng)用腳步丈量七里河畔的身影依然在，你們?cè)┐舐?lián)歡，用夸張的方式編演課本劇漫畫(huà)式的鬧劇依然在，和你們迎著朝日沐著夕陽(yáng)跑步操場(chǎng)的口號(hào)聲依然在，你們問(wèn)鼎中考執(zhí)筆端書(shū)挑燈夜戰(zhàn)的身影依然在，你們逼著我讀《南京，南京》，讓我一個(gè)月都在做噩夢(mèng)的感覺(jué)依然在，你們急切地讓我閱讀《納蘭容若詞傳》《倉(cāng)央嘉措詩(shī)傳》，和我解說(shuō)他們的慈悲與情懷的情景依然在……就這樣，或快樂(lè)或激情滿滿或緊張或有點(diǎn)小小憂傷的一幕又一幕，就這樣悄悄爬上了我的心頭。

就這樣跑著跑著，你們長(zhǎng)大了?？墒牵蠋?，還是那個(gè)你們初相遇的樣子嗎？

突然想起今天早上帶孩子們跑操的一幕。因?yàn)樽蛱焱砩稀澳橙恕钡臄嚁_，讓我很晚才睡下，今天早上起的稍有一點(diǎn)晚，到操場(chǎng)的時(shí)候大家已經(jīng)站好隊(duì)，就等出發(fā)了。望著孩子們漸漸跑遠(yuǎn)的背影，聽(tīng)著他們響亮的口號(hào)，內(nèi)心突然一種溫溫的暖流涌動(dòng)。我們已經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)月有余了，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的晨跑，我也習(xí)慣了這樣的陪伴，這樣的師生相伴何其快樂(lè)！

他們小小的背影在一天天長(zhǎng)大。那個(gè)三個(gè)月前矮矮胖胖的孫唱曉，好像突然間長(zhǎng)個(gè)了，那個(gè)瘦瘦小小的陳思哲似乎也是突然間變成了小伙子了，那個(gè)被我稱(chēng)作幼兒園大班剛畢業(yè)的徐寶寶，也突然地挺拔了，一說(shuō)話就臉紅的張一馳竟然可以隨時(shí)進(jìn)行演說(shuō)了，那個(gè)說(shuō)話有些口吃的王班長(zhǎng)，竟然可以獨(dú)立的開(kāi)班會(huì)了，那個(gè)三天兩頭逃學(xué)的申子軒也開(kāi)始按時(shí)上學(xué)并懂得了按時(shí)做作業(yè)交作業(yè)的規(guī)則了，那個(gè)廢話連篇的趙家琪從什么時(shí)候起變得那么安分了，那個(gè)經(jīng)常偷懶完不成作業(yè)的閆凱翔竟然為了一次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)未達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)會(huì)影響小組的量化而哭鼻子了，那個(gè)靦腆的小姑娘郭思彤開(kāi)始組織集體舞蹈了……

我已經(jīng)說(shuō)不清從什么時(shí)候起，這些孩子在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化了。教室的桌凳開(kāi)始變整齊了，地上變得從早到晚的干凈了，值日班長(zhǎng)早早地開(kāi)始做準(zhǔn)備了，窗臺(tái)上的花草開(kāi)始有人細(xì)心地照顧了……

迎著朝陽(yáng)，沐著冬日沁涼的風(fēng)，孩子們的腳步好矯健，口號(hào)好響亮，我的心情也好暢快！就這樣日復(fù)一日地陪伴，就這樣，陪著陪著就大了。

為人師者最大的快樂(lè)，就是陪伴。用陪伴的方式去引領(lǐng)成長(zhǎng)，用陪伴的方式去完成教育，讓孩子們因?yàn)槟愕呐惆槎硎艹砷L(zhǎng)的快感與幸福，師者的幸福也就不言而喻了。

孩子們，但愿你們回首時(shí)，老師依然用她的愛(ài)與精彩來(lái)守候！

（作者單位：河北省邢臺(tái)市第十九中學(xué)）