〉〉〉〉〉中共山東省陽信縣委黨校蘆津華

本課對象

廣大黨員、干部和群眾。

本課時間

3小時（講課2小時，討論1小時）。

本課目的

通過本課的學習，使廣大黨員、干部和群眾充分了解習近平總書記五種思維方法、三種工作方法的具體內(nèi)容和意義，并能夠自覺地將這些思維方法和工作方法運用到實際工作中，努力提高工作能力和水平。

習近平總書記十分重視科學方法。他曾在多個場合論述科學思想方法和工作方法，強調(diào)最多也最引人關注的是“戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維”這五種思維方法和“調(diào)查研究、發(fā)揚釘釘子精神、依靠學習走向未來”這三種工作方法。掌握這些方法，有利于增強工作的科學性、預見性和創(chuàng)造性。

習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上作報告圖：鞠鵬∕新華社

一、掌握科學的思維方法，增強看問題的眼力和謀事情的腦力

當代中國正經(jīng)歷我國歷史上最為廣泛而深刻的變革，如何站在時代制高點上，敏銳把握時代特征，準確把握發(fā)展趨勢，繼續(xù)抓住和利用好重要的戰(zhàn)略機遇期，完善和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，是歷史留給我們的時代課題。而科學的思維方法為習近平總書記認識和解答這些問題提供了強大的思想武器。